—— 读温家宝总理的讲话

“做一名合格的人民教师”听起来似乎没有什么特别的内容，但是读了温家宝总理在2009年教师节的讲话后，对这句话有了更深刻的理解，同时对自己的要求有了更高的标准。

一、 充满爱心，忠诚事业。

要做一名合格的人民教师，首先要忠诚人民的教育事业，要充满爱心。我们每一位教师都深知这一点，温总理在这里首先提出的就是这样的要求， “当一名教师，首先要是一个充满爱心的人 ，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。”这是一名合格的人民教师最根本的要求。 短短的几句话，包含了总理对我们教师的谆谆希望，正是这短短的几句话让我们深刻体会到总理对我们的要求。 我对照自己的工作，对照自己对学生的关爱，自己虽然也能做到关爱学生，但是离温总理的要求差距很大，我需要做的还很多。 正如温总理说的：要把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。

温总理短短的几个字“追求理想、塑造心灵、传承知识”更是对我们教师提出了更高的要求： 不仅教书--传承知识，更要育人--塑造心灵；同时对自己的事业做到--追求理想。

二、 努力钻研、学为人师。

温总理的讲话自始至终特强调的一个问题是：培养学生的创新精神，培养杰出人才。 温总理讲到任继愈老先生的希望，英国首相布朗的科技报告中说英国这样一个不大的国家仅剑桥大学就培养出８０多位诺贝尔奖获得者。从这些言语中我们不难理解温总理的担忧和焦虑。他更多的却是对我们教师的希望，希望我们教师能“树立先进的教育理念，敢于冲破传统观念的束缚，在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆地探索和改革。我们需要由大批有真知灼见的教育家来办学，这些人应该树立终身办学的志向，不是干一阵子而是干一辈子，任何名利都引诱不了他，把自己完全献身于教育事业。” “使学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会思考，学会生存，学会做人。”

解读我们张店区教育局提出的提高教师素养就是温总理所说的“努力钻研学为人师”的具体体现。我们应该通过提高教师的学科素养来提升教师的学识魅力和人格魅力，成为学生创新精神的引路人，为国家培养更多的人才。

三、 以身作则，行为世范。

温总理说：“惟有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。” 与其说这是他对我们教师的要求，更不如说这是他自己的求是、求真作风的体现。 温总理在听了北京35中的5节课后，每一节课都给出了恰到好处的点评，从老师的授课内容到老师的教学方法，从语文课到数学课，从地理课到音乐课，再到走进研究性课堂，每一节课温总理都是和学生一样认真听课、认真思考，而且针对老师的授课都给出了点评。我们都听课评课的经历，我们深知其中的不易，何况这是一位66岁的老人，是日理万机的中国的总理，能在教师节前夕，在百忙之中深入课堂，这本身就是给我们教师上了最好的一堂课： 他用自己的行动阐释了“以身作则，行为世范”的真正含义。 更让我们感到汗颜的是：温总理在评课后发现自己对地理课上的有关岩石的分类出现了错误后， 专门给新华社总编写信更正。或许让工作人员说一下就可以解决的问题，温总理却是亲自写信更正并向广大读者致歉。而我们教师本身在课堂上面对自己的错误有几个能做到向学生当面道歉的？或许我们还振振有词：错误是难免的。我们更应该做到谦虚、求真、求是，只有这样才能做到“行为世范”。

温总理还提到我们教师要做阳光教师，他说：“教师个人的范例对于学生心灵的健康和成长是任何东西都不可能代替的最灿烂的阳光。”

做一名合格的人民教师，让我们一起努力！