笑如春风，能吹绿人心中点点枯黄；笑似阳光，能去除人心头的丝丝寒意。友善的笑可使路人成为朋友，真诚的笑可使人的心距缩短，鼓励的笑可以使弱者变得坚强，信任的笑可以让人充满自信。笑是最为醉人的表情，笑是最为迷人的风景。

然而初为人师时的我却忽略它，总认为“严师出高徒”，总想维护师道尊严。脸总是绷得紧紧的，学生很少从我的脸上看到笑意。直到有一天，一件偶发事件让我改变了想法。

下午第四节是学校安排的教师活动时间，我约了几个老师一起来到乒乓球台前，一场激烈的乒乓大赛拉开了帷幕。说也怪，那天下午我的球路特顺，连连霸台，一连战胜几个对手。

不知不觉放学的铃声响了，学生们陆续从教室里走出来。有的背着书包，有的推着自行车，从球台前走过。这时有一老师站在办公室窗前向我打招呼，并且伸出大拇指，对我今天的精彩表现表示赞许。心情异常舒畅的我，轻轻地撩了一下额前被汗水浸湿的头发，向那老师报以真诚的微笑，以示谢意。说也巧了，我们班的刘小同学正好从窗前走过，我俩的目光对视了，他朝我轻轻一笑，低头走开了。

过了几天，我正在批阅学生交来的周记，视线一下子被眼前的一段文字给拽住了。这篇周记的作者就是刘小。

“今天我的心情特别舒畅，因为我们的班主任朝我笑了，而且笑得那样真诚，我从来没有见过他这样温和的笑，老师还是喜欢我的……”

看着这段歪歪斜斜的文字，我掩卷沉思。老师的微笑对于刘小真的是很久远了。我意识到我并不是一个合格的老师，最起码也是个吝啬微笑的老师，一股愧疚之情在心头油然而生。--刘小是我们班所谓的“双差生”，纪律、学习令每个科任老师都为之头疼。他是办公室里的“常客”，是老师们横眉冷对的对象，我也常常不给他好脸色，认为他拖了我们班的后腿。那天的笑根本就不是冲他的，而那脸真诚的微笑却被刘小无意间接收了，并且收藏了起来，让他感动不已，使一颗久违师爱的心享受一丝的暖意。

我的心被触动了，所有的学生都渴望老师的肯定，都渴求老师的接纳，哪怕是一丝的微笑，他们也特别的看重。而那些所谓的双差生就更需要老师的关注，更需要老师爱心的抚慰了。他们在那被冷落的角落里，就像一朵朵孤独的小花，奢望着老师阳光般的关怀，渴求着师爱雨露般的滋润。可惜的是，这一切都被我忽略了。

给别人的，无意间却被学生接收了的真诚的微笑，让我猛醒，使我顿悟--把真诚的微笑送给学生，因为他们很需要，对他们也很重要！

要想成为一名好老师就不要吝啬自己的微笑。