金融危机的影响又使众人的目光投向了教育，学校教育经费的有力保障和不断提升、教师工资的高收入、教育建设专项投资的有序规划等等，让人们羡慕教师，嫉妒教师，从而改变了对教育工作的理性认识和期望值的超高，使囊中略鼓的老师们抬头也要平视、说话也要谦虚谨慎、还要投入更多的精力于工作中。

适逢素质教育形势发生较大变化的今天，课程设置、时间调整、质量要求等等一系列问题摆在老师们面前，是考验、是坚守、更是一种追求。从教书育人职业和社会要求来讲，作为教师面对教书育人工作必须要服从于形势的要求，作为学校来讲事关每一名师生利益的工作安排，需要老师审时度势的做出抉择，而不是埋怨和牢骚。

在大力推进素质教育的形势面前，领导要做好当前“抓德育就是抓质量、围绕教学中心提质量”的首要任务；教师要牢固树立质量意识，无论一线还是教辅、后勤人员，大家的责任是一样的，都要围绕“有利于教学中心”来展开工作。老师们反思每天的工作还有那些不足，不足就是差距。在反思的同时能够从思想上、行动上改变自己，从工作质量上赢得尊重，以工作质量提升生活质量。