肖川博士在《教育的理想与信念》一书中写道：“你真正的生命是你的思想。”高祥薇校长扎根教育事业30余年，一直孜孜不倦地追求“做一名有思想的教育者”，把教育工作视为她人生的最高境界、最高理想、最高追求。教育工作，对她来说：不仅是职业，不仅是事业，还是她生命的历程；不仅是付出，不仅是奉献，更是她生命的收获！收获成功的幸福，收获发展的喜悦，收获生命的价值，收获生活的快乐。

近几年，徐州市民主路小学全体师生在高祥薇校长的带领下，形成了民主、平等、开和谐、精致的校园文化氛围，取得了一个个骄人的成绩：被国家教育部和国家环保局评为“绿色学校”、被国家教育部命名为“十一.五”科研课题实验学校、被江苏省教育厅评为首批三星级实验小学，是江苏省文明单位、江苏省文明学校、江苏省学陶师陶先进集体、江苏省现代教育技术实验学校、江苏省中小学信息技术教育培训基地、江苏省体育传统学校。

高祥薇校长热爱教育事业，她努力做到用爱心呵护学生，用真心帮助学生，用耐心培养学生，让自己成为学生最知心的朋友，最信赖的老师。她坚持以教为荣、以教为本、以教为乐，要求自己“蹲下来看学生”。她提倡“平等共享”的师生关系，努力做到“尊重师生人格、尊重师生情感、尊重师生思想、尊重师生差异、尊重师生人权、尊重师生创造力”。学生说：“她是一个懂我们的好校长”；家长说：“她是一位有魅力的校长”；老师说：“她不仅有高超的领导艺术，还有精湛的教学艺术；聊天时，她像家长，教学研究时，她是严师。”民主路小学在她的带领下成为“家长放心、学生舒心、教师顺心”的热点学校。她本人受到国家教育部表彰，获得“绿色园丁”称号；被评为江苏省优秀教育工作者、徐州市名校长；光荣当选江苏省党代表、连续两届当选徐州市人大代表，07年被评为徐州市优秀共产党员示范岗。她还兼任中国中小学素质教育研究中心顾问，苏鲁豫皖教育学会副会长，省陶行知研究学会会员，市文联作家协会理事。

她热爱教育事业，坚持教书育人。在工作学习中，她一次又一次领略“书中乾坤大，笔下天地宽”的意趣，她坚持“多读书、读好书、读有用的书”，她坚持执教课堂教学，面向来自全国各地的教育同行，多次开设语文教学公开课；她曾经承担“注音识字，提前读写”实验班五年毕业的教学任务，取得了成功的经验并加以推广；她曾荣获市思想品德比赛课一等奖；还亲自带领老师们收集、整理江苏省内风土人情、民俗文化、名胜古迹、社会公德常识、文明礼貌用语等内容，编写了校本教材《多渠道趣味识字》，为学生的提前阅读、提前写作奠定坚实的基础。这套教材已由江苏教育出版社出版，目前已有四十多所名校使用。

她热爱教育事业，深知“科研兴教”的道理。在基础教育课程改革中，她积极参加教科研活动，努力在实践中研究，在研究中思考，她先后主持、参与并完成了全国教育科学规划办立项课题《学校生态环境下研究型教师成长的实践研究》、中陶会重点课题《小学语文教学做合一的实践研究》等6个国家、省、市级课题的研究。在徐州市名校长论坛活动中，她汇报的《培养研究型教师，构建研究型课堂》受到了省教育学院、南师大教授及专家的高度评价。几年来，她先后在国家、省、市级刊物上发表了《奏响绿色的乐章》、《趣笔写趣事，浓淡总相宜》、《感谢你，我心中的语文》、《英国教育的启示》、《浅谈校园文化》、《以课程改革为突破口，提高学生的全面素质》等50余篇文章。由于教科研成绩显著，她被中央教科所评为“教科研先进个人”。

她热爱教育事业，时刻鞭策自己做一名有思想的校长，在工作中，她和老师们研究提炼了一套系统完善的科学管理运行机制，使之成为学校工作的“源头活水”，还编撰了《民主路小学学校管理章程》一书，分门别类制定了校务管理、教师管理、学生管理、教学科研管理、安全管理、校园管理、后勤管理、档案管理等各部门岗位职责，初步形成了“全面、细致、有效、配套、完善”的管理制度。她还引进了ISO9001国际质量管理体系，通过日常教育教学管理、内部质量审核、认证机构审核等系列活动，全面评审学校质量保证方针的达成度，及时发现教育教学中存在的问题，积极采取有效的纠正和预防措施，使学校的管理始终处于受控、有效、持续、改进与提升的状态。高校长本人应省教育厅国际教育交流中心、省教育厅教研室、山东济南教育局、徐州市教育局、铜山县教育局、安徽合肥教育局教研室、新沂市教师进修学校、沛县教师进修学校、铁路教育区的邀请，先后开展了《科学发展观与校长的办学思想》、《学校管理----给校长的建议》、《学校专项管理工作办法及职责范围》、《有效的课堂教学实践与研究》、《外籍教师英语课堂教学的有效性》、《作文教学指导》、等多场讲座，培训近万余人次。

在教师队伍建设中，她信奉陶行知先生的话：“要有好的学校，先要有好的教师。教师得人，则学校活，学校活，则社会活。”她通过身体力行、实践评说、案例分析等方式，引导教师结合教育教学中的实际问题开展有效学习，不断提升专业敏感度。她带领教师数年研究“课堂教学有效目标达成”，创建了民主、开放、和谐的团队氛围，是每一位老师感觉到在民主路小学“工作着、幸福着、美丽着”。

（1）她从英国进修回来，引进以“下午茶”形式开设的“教学沙龙”活动，分年级、分阶段、定主题畅谈教研活动的改革、谈有效课堂教学的实施、谈教研组发展规划、谈学校的传统特色。沙龙会上大家畅所欲言，提出很多合理化建议，从而最大程度地激发教师在工作中的创造潜能。

（2）她把“青蓝工程”的落实作为“校本培训”的基本形式，构建了“学校----教研组----个人”三级学习网络，帮助教师正确认识自己，找准位置，最优化地实现自己的人生价值，从而促进教师不断挑战自我、充实自我，使教师呈多层面发展的势态，实现从“新手”到“里手”到“能手”到“专家型教师”的过渡。

（4）她还邀请特级教师于永正老师讲解了有效的阅读、作文教学，于老师提出教学目标要简约、教学方法要简洁、设计作业要简要，要把写作教学“挤”进阅读教学，使教师受到启发。她还在教研活动的基础上，又开展了“共享阅读、同沐书香”读书会，使长期坚持的读书活动向纵深发展。

（5）她和教师一起积极探索评价制度改革，提倡教师在教育教学、作业批改、个别辅导中运用激励性与指导性相结合地评价方式。给学生更大的发展空间，体现“治天下之智者在人才，成天下之才者在教化。”均衡发展绝不是全优发展。在日常工作中，教师们重视了学生个性培养，重视了学生特长发展，更重视培养学生各种良好的社会习惯。很多教师调整了评价语言，从中体会到自身的生命价值和职业乐趣，落实了“为了学生和谐发展，从身边的事情做起”的良好教风。近年来，学校先后有48人被评为市、区名教师、学科带头人。

（6）她坚持以“走出去、请进来”的形式培养青年教师。几年来她先后选派输送近30位优秀教师前往国外深造学习，了解异域文化，促进学校教育教学工作的改革与创新。同时，还迎接了省、市语言文字工作委员会、督导室、教研室的各项抽测检查、调研。先后接待了苏鲁豫皖教育代表团、中山市校长参观团、盐城市教育代表团、枣庄市进修学校教师参观团、济南师范附小、无锡实验小学、珠海容闳实验小学等来自全国各地的教师、专家的参观访问。

高祥薇校长相信：通过她自己的努力和成功，有可能成为教师奋斗的榜样。她从不放弃追求美好的生活、个人的发展，这也是她人生奋斗的信念之一。她说：“校长要勇敢，一定不能怕承担责任和压力，尤其在和不良风气做斗争的时候，校长要敢于讲话，敢于拍板，敢于承担责任。正气是学校发展成功的底色”；她说：“校长要舍得。有舍才能有得，要舍得一些机会权利和荣誉，舍得的背后，是实现共同愿景、达成全员共识的必要环节”；她说：“校长要有耐心。很多时候很多事情要以时间为代价，要以时间来验证，因此校长需要少一点急功近利的思想。要遵循办事规律，大到课堂教学改革小到校徽、校园文化的形成，很多美妙的奇迹和结果就在耐心等待和持之以恒的尝试中创造出来，这就要求校长有一颗为教育而生的心”；她说：“校长要有好的形象。正直、亲和、信任、欣赏、赞美、包容、大气、自责……在她看来，最重要的形象应该是“权威”；她还说：“校长还需要一个好习惯：学习！因为学习，可以更新知识、更新理念、更新思想，从一些原来从未思考过的角度全心的思考教育，从教育外部看教育，交高人向别人学，善反思向自己学。学习就是自我修炼的学习过程，是做人的成长过程。

高祥薇校长在真爱中品尝教育的无穷快乐，在奉献中收获成功的无限喜悦，她坚信：教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。她在教育的征程里不断攀登，努力做一名有思想的教育者。