有人把艾青写的《关于爱情》小诗中“爱情”抠换成“激情”：“这个世界，什么都古老，只有激情，却永远年轻；这个世界，充满了诡谲，只有激情，却永远天真；只要有激情，鱼在水中游，鸟在天上飞，黑夜也透明；失去了激情，断了弦的琴，没有油的灯，夏天也寒冷。”

激情，蕴蓄着平凡生活的醇美，握着生命强劲的脉动，开拓着无限的可能性，如凛然可畏的剑气，如沸腾不息的岩浆。我们教师每天需要保持自己的激情，调动自己的激情。

每天满怀信心地走进校园，激情万分地走上讲台，用激情去感染学生，用激情去携手同事。每天心情充满阳光，思想始终跳跃，工作展现活力，生活添加情趣。尽管待遇低下，心理依然平衡；尽管经济困难，精神依然焕发；尽管学生难教，热情依然不减；尽管有过挫折，追求依然不止；尽管事业平凡，依然一路高歌。只要心中充满真诚阳光，世界总会美好；只要激情存在，一切艰辛都会化为乌有，成功迟早到来。作为一位老师，注定属于学生，孜孜不倦安于寂寞；从事教育事业，蜡烛成灰却光辉四射。职业需要我们永远微笑着的自信；育人工作要求我们保持乐观，迸发出生命激情。

激情，是教师的最宝贵的品质之一。教师激情表现为饱满的表情，有力的肢体语言，铿锵流畅的声音，清晰迅疾的思维。教师激情表现为对自身业务主动地学习，对学生的谆谆善诱，对教学的精益求精，对教育目标的追求。每天都是积极的、主动的、活跃的。每天都豪情壮志，有阳光与雨露，有爱与理想。同时每天都是幸福的。

让我们做一名激情教师，让激情感染学生，感动校园，激活教育生命。