走进安阳市人民大道小学，心中充满了质疑：这样一个并不惹人注目的小学却是全国名校，靠的是什么？深入安阳市人民大道小学，心中的质疑揭开，她虽然没有华丽的外表，但却有清新的内秀，内涵丰富。她就是靠内秀成为名副其实的国家名校。 

安阳市人民大道小学创建于1959年，占地18918平方米，有教职工198人，现有71个教学班，一所分校，一个附属幼儿园。学校1984年被认定为河南省重点小学，1988年被国家教委认定为全国整体改革实验校，1992年被认定为中国名校。多年来，学校在历届领导班子带领下，发扬“团结奉献，勤奋求实，科学探索，争创一流”的大道精神，坚持教育教学改革，依靠教育科研振兴学校，创造性地进行了德育探索和小学生主体性发展实验研究，取得了显著成果。德育实验使学校荣获“全国德育先进学校”，2001年被全国小学德育研究会认定为河南省唯一一所“德育实验校”；1996年小学生主体性发展实验荣获国家教育部师范院校科研成果一等奖，该实验被中国教育学会列为全国素质教育六大模式之一。学校先后被教育部、团中央、全国教育工会、省委、省政府分别授予多项荣誉称号。近些年学校加强了对外交流，接待了港、澳、台地区和东南亚、欧美等国家的教育代表团，扩大了学校影响，提升了学校品牌，使学校成为我市基础教育改革开放的一个窗口。

骄人的成绩源于一支高素质的教师队伍。这支队伍有思想，以德育起家，靠科研兴校，建设了一所全国名校。这支队伍让这所学校绽放青春，千娇百媚。
       在德育建设方面，大道小学给我们很多启发。我们的德育往往都是有计划，无落实；有想法，没干法，有名无实。明是德育为首，实际德育放在一边，只抓学生的智育，偏废了德育，丢金留铁。但是安阳市人民大道小学却抓住了德育这一突破口，全方位工程系列化，形成德育管理特色。河南省安阳市人民大道小学始终坚持社会主义办学方向，不断加强思想政治品德教育，促使学生全面发展，育人质量显著提高，从1979年起就在“三化、三 主、三全”上下功夫。所谓“三化”，就是设置目标，制定计划，使德育内容系列化；科学组织实施，通过多种途径，实现德育途径网络化；研究特点，注意效果，使思想品德考查科学化。所谓“三主三全”，就是教师为主、全员负责；教学为主，增强小学生参与意识，形成小主人教育特色。首先抓装“主人”这个核心，积极引导学生主动“参与”教育教学活动，教育学生做生活的小主人、学习的小主人、集体的小主人。每年德育活动的八大活动，很有特色，有力地提升了师生的德育品质，提高了师生的综合素质。
       在教学改革方面，大道小学坚持“科研兴校”的原则，人人参加科研。科研已经成为每个教师自觉行为，生命所在。走在大道小学的校园里，时时可以感受到教师科研的气息。时值隆冬，几个教师在操场上边操练边研究，他们是那样认真，那么开心，仿佛在享受生命。朔风凛冽，校园却春意浓浓，气氛融融，时时传出一阵阵朗朗的笑声。北师大教授经常就如何选题研究方法、成果形式以及团队分工、合作等方面，都给予了详细、具体的指导，使课题研究贴近教学，更加扎实有效。大道的教师老师们一致认为：要认真落实“问题即课题，教学即研究，发展即成果的”的科研方针，在“科研担子团队挑，课题研究掀高潮”的氛围中，使教学和科研工作二者有机结合，促进学校教育教学质量的再提高。正是科研，一举使大道小学名扬全国。
       短短的参观学习结束了，留在心中的却是长长的反思：我们的学校该向大道小学借鉴点什么？学校的发展是一个由量变到质变的过程，要想上一个台阶，需要在文化精神和制度引领、办学规划、师资队伍培养、常规工作的目标细化、常态教学管理、学生习惯培养、团队执行力等诸多宏观、微观因素下大功夫。
       反思一：学校要在德育上狠下工夫，重视舆论文化建设，营造师生持续发展的精神家园。作为学校的的引路人要有自己管理学校的理念，应有人格魅力、管理水平和躬身实践的能力，能把自己的思想渗透到全体教职工中去，形成自己的校园文化。文化是制度之母，没有良好的文化作前提，再好的激励制度也会有疲软的一天。良好的文化氛围可以从建设积极向上的舆论氛围入手，因为它能靠自身营造出来，健康的舆论氛围也能有力的推动教师在工作上自发的赶、比、超，能促进学校制度的生成和执行，更能促进良好校园文化的沉淀。 
        反思二：把每一件小事做的更精彩
       大道小学的德育教育，生活教育、教学常规管理，科研兴校……，他们无一不是在看似习以为常的惯性面前找到突破口，在管理上集思广益，工作上深挖细抓，凡事皆成教育，处处都可成为亮点。不做机械重复的事，做出灵气；不做不动脑筋的事，做出思想；不做应付检查的事，做出实效。大道至简，实用的都是简单的、朴素的。如果每个管理者都用眼睛观察有洞察力、用脑思考有深度、用心做事不拖拉，马上行动，波澜不惊的按教学规律做事，避免粗枝大叶、得过且过、流于形式，把每一件小事做精彩，自有一种憾人心魄的力量！
反思三：锻造一支艰苦奋斗、无私奉献的教师队伍
      著名教育家朱永新教授的“教育九大定律”之一“态度决定一切”。在农村小学体现的尤为明显。其实，学什么，怎么学，是次要的！重要的是学习大道小学教师发展起来而不自满，抓住某一环节做出经验、做出成果的精神！学习他们抓住一点，不偏不废不动摇，持之以恒的不断探索、完善的毅力！我相信：成事者思索，并且明达！指导教师走向教学科研上，用科研带动提高教师的素质。
       这次考察学习，学的多，想的多，借鉴的多。“他山之石，可以攻玉”，我想这些一定会给我带来新的思想，新的举措，给学校带来新的发展机遇。别人走过的路，好走，但没有新意；只有自己走出的路才风光无限，美丽璀璨！