党的十七大报告指出，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。新时期共产党员认真学习贯彻党的最新理论是义不容辞的责任。依据科学发展观的要求，共产党员在工作生活中应把握好以下问题：

一要把握好学习问题。学校要发展，个人要进步。当今时代是信息时代，客观世界正发生着日新月异、翻天覆地的变化，共产党员适应环境变化、紧跟时代步伐的唯一办法就是学习。只有善于学习的人，才能开阔视野，不断提高各方面能力素质。首先要向书本学。要学好政治理论。政治理论使人头脑清醒。其次要善于向他人学。要抱着谦虚谨慎的态度向身边的行家里手学习。最后要善于不断地总结反思自己，发扬自己的优点，改变缺点的过程，也是向自身学习的过程。一名共产党员在全面建设社会主义小康社会的新时期，不断提高能力素质是深入贯彻落实科学发展观的最起码要求，其中向书本学是前提，向他人学是基础，自身不断反思是关键。

二要把握好做人问题。以人为本是科学发展观的核心。我们每个普通党员在日常生活中要怀有一颗善良的心，学会做人，做一个大写的人。一方面要求我们每个人要有一颗爱心，真诚地爱他人，爱我们周围的环境，不受暂时利益的驱使，学着关心理解他人，关心体恤弱者，人类面临的社会问题会得到很好地解决。另一方面要求我们做个明白人，要有科学的态度，更要有丰富的科学知识，遇到无论是社会问题还是生活问题，都能冷静地认识其本质，采取以人为本的态度，从人的根本利益出发去解决，社会就会进入到一种和谐发展的状态，每个人也获得了自由全面地发展。

三要处理好学习、思考、实践的关系。所谓思考，就是要透过现象看本质，“不为浮云遮望眼”，不为缤纷繁杂的现象所迷惑、所困扰。要从现象分析入手，由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真，我们学校的工作也一样要这样。科学发展观学习内容的丰富，决定了我们思考内容的更为丰富。孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这两者是相辅相成的，在深入学习了科学发展观后，我们还必须勤于思考：为什么科学发展观意义如此重大？影响如此深远？为什么说科学发展观是马克思主义中国化的最新成果？为什么开展学习实践活动，是推动教育又好又快发展的迫切需要？在学校发展过程中，如何解决发展不平衡、不协调以及发展与资源的矛盾？如何实现加快发展与科学发展的有机统一，着力提升教学的质量？这些都是需要我们认真思考和积极探索的重大课题。我们每一位党员干部都应该在深入学习的基础上勤于思考，“三思而后行”，将学习、思考的成果用于指导我们的教育工作，创造性地开展工作。

四要提高工作能力、创新能力。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。我们要有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业精神，要树立热情服务的宗旨，实行办事程序公开，做到廉洁办事，为教育的发展提供良好的环境。要提高创新能力，进一步增强工作的能力和实效。