——撑起教育事业的蓝天
　　一年多的教书生涯，现在回想真不知道自己是怎么过来的。看同学的QQ空间，也多的是对学生的抱怨，可以说是又爱又恨吧。为人师，才体会以前老师苦口婆心的教导，严厉的批评。心中对昔日的老师由衷地崇敬。也深深感受到世上父母亲人，还有老师，对我们的好，对我们的骂，是无私的，是伟大的。
　　而今我也在扮演着这个角色，为学生的上课捣蛋而生气，而恨铁不成钢。很羡慕文学作品中师生间融洽朋友般的相处，可是在现实中却很少，若是你把学生当作朋友，他就会爬到你头上来了。可是如果你整天板着一副脸，他又觉得你这么凶，没有老师的亲和力。有时候很迷惘，不知路在何方，该怎么作才能作一个好老师。我不想做一天和尚撞一天钟，到头来一事无成，唯有遗憾，唯有牢骚。我想我的每一天都过得有意义，认认真真地备课，满怀信心地走进教室，带着微笑离开教室，我希望自己期待上课 ，而不是听到上课铃就恐惧，听到下课铃声就如释重负。这样日复一日，年复一年，无异于古希腊神话中推石头上山的西西弗斯。费力地把石头推上山，眼睁睁地看着石头滚下山，再下山把石头往山上推，一次又一次，日复一日，年复一年，永远都是如此。西西弗斯是命运如此，无法改变。可是我们不是，我们是活生生的人，怎可如此对待工作呢？
　　我们面对的是充满个性，有思想的学生，不是冷冰冰的石头。我们可以让自己的生活每天都不一样，不是工作如何，关键是我们的心态，我们怎样看待教书育人这一工作，同样是建筑工人，有人认为自己只是个泥水匠，养家糊口。而有人却充满自信，认为自己是在创造一件艺术品，并引以为豪。
　　通过几天的师德学习，我转变了对教师这一职业的看法。看着暑期师德培训小册子上的文章，不禁深深地羡慕这些老师，新教法的探索，良好的师生互动是多么令人开心，有成就感。教师的幸福就是学生的进步，就是得天下英才而教育之，把不可雕之朽木雕成一件件精美的艺术品，让每个学生的个性，特长得到最大程度的发挥，让每个学生都能健康地成长，懂得感恩，感恩父母，感恩社会。
　　我想在新的学期里，面对我的学生，我应该做到以下几点：
认真备课：备教材，更要备学生。根据自己学生的特点，学生的喜好，发挥学生上课的积极性，努力让枯燥的经济学，变得生动活泼，贴近学生特点。有时学生上课睡觉，该反省的是老师，如果你的课精彩，妙语连珠，自然能把学生的瞌睡虫给赶跑了。
　　多倾听学生的心声，尊重学生，我们的学生也许学习不认真，对文化课的学习没有兴趣，但并不能因此而否定他们，他们也有他们的闪光点，在班会观摩课上，他们表演节目有声有色，班级荣誉感非常强。讲义气等等，教育就是要发掘学生的闪光点，并使其保持。
亲近学生但又保持距离，做到中庸，恰到好处，当然这很难，但是我会努力去做。
　　不断给自己充电，扩充知识量，勤写教学心得，教学笔记，这是锻炼自己，也是为了使自己更好地成长，努力做一个合格的职高德育教师。