未见春草绿，未闻春花香，在这个气候无常的春天，我心中却充满了激情，充满了温馨。借助继教的学习平台，让我受益匪浅，通过这次学习，对我的精神世界是一次洗礼与升华。前俄罗斯的教育家乌申斯基说：“教师的人格就是教育工作的一切。”我一定要努力提升自己的人格修养，做新时期的教师。

      一、 教育事业为你痴心永不变

        所谓天才人物指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。看来人就是这样，入迷之后会非常专注，在自己迷恋的世界中，再苦再累也会觉得其乐无穷。人首先要敬业才能爱业，爱业后才会为事业而努力奋斗，要想在事业中成为一名优秀的工作者，就要为之付出，也就是先在思想上改变 ，把教育事业当作人生的大事，敬佩自己的职业，为有这样的职业而骄傲，并积极、主动地探索，从中得到快乐，收获经验。在我从教十年中，有喜有忧，有笑有泪，付出的是汗水，收获的是真情，我想说：“教育事业为你痴心永不变。”

        二、 对教育有持久的追求

       人每天都要有目的、有计划的生活，每天都要有新的目标，这样就会觉得每一天都是新的，人有目标之后就会有一种无形的力量，有一种生活的激情，为目标而努力，这个目标不要定得太大，我现在的目标就是在学习工作之余，研究教学方法，管理方法，潜下心来读书，写作。每一位从事教育工作的人，都可以努力成为一名教育家，而不是教书匠，关键在于要有对教育独立的理解，有对教育的理想，对教育的持久追求，并逐渐形成自己的风格，让教育的领地诞生更多的教育家吧！

        三、积累丰富的知识，形成教学风格

       在这次远程教育班主任培训中，学习了许多教育家的思想，在案例中不断地分析总结，多读书，读好书，多看一些教育家的作品，像魏书生、万玮……学习教育家的思想，从中学习一些经验，从而上升到理论形成一套有自己风格的教学。努力做一名学生喜欢、人民满意的教师。

        四、提高综合素养，提高人格魅力

       在社会中，人要有社会公德，如尊老爱幼，不随地吐痰，在车上主动给身边的老弱病残让座等，做学生的表率；在工作中要用职业道德来衡量自己，和同事处好关系，多帮助他们，有求必应，爱自己的学生；在家庭中要有家庭美德，在家孝敬父母，孝敬公婆，多做一些家务，教育好子女等，以此来提高内在的素养。

人要有气质，这是外在的美，这与个性品质分不开，要培养自己对一些事物的兴趣和爱好，我的爱好广泛，琴、棋、书、画等，做自己喜欢的事是一种享受。如果你爱吹奏乐器，那么你会发现在学会之后，心情舒畅；如果你爱下棋，当你赢时，会觉得很开心；如果你爱读书，那么你会觉得书中蕴味十足；如果你爱画画，当你看着自己满意的作品时，就会有成就感……从做这些事情中，不但丰富了你的业余生活，而且身心也受到熏陶，受到感染，其乐无穷。当你有了诸多爱好的时候，你的精神生活就不会空虚，身心愉快，就有会阳光般的气质，再加上衣着得体大方，提高生活的品位，社会中和你交往的人会更喜欢你，你就获得了具大的人格魅力。

       日本教育家紫田荣义说：“教师的职业是以教师的人格决胜负的职业，我们要把个人理想，本职工作与祖国发展，人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操，精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，我们要努力提升人格修养，做新时期的教师！