大家好！今天我演讲的题目是——因为爱着 所以幸福！
　　在座的各位老师，我想大家都曾经遇到过这样一个问题：您是干什么的？当然，答案很简单：我是一名小学教师！我不知道，老师们在说出这个简单的答案的时候，内心的片刻会有怎样的感受呢？我想，耕耘于教坛几十年的中老年教师们，我会从你们那睿智的眼神，从你们脸上那淡定而慈祥的笑容中体会到你们内心的润泽，体会到你们因为不断耕耘着，不断爱着而永远年轻的心！因为，你们或许已经悟出了或正品味着作为一名小学教师的真谛! 青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。正如这首歌唱到：“这是爱的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的真情”，撒向人间，唱出了我们的幸福。是的“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

如今，当我站在讲台上的时候，才真正体会到人世间最感动人的莫过于情，而我，正是感动于那些天真无邪的孩子们那份淳朴的真情,这种感动不是金钱可以衡量的。现在我所带的是一年级学生，他们天真活泼。一下课总是围在我的身边，唧唧喳喳说个不停,因为他们是我从大班跟班带上来的，彼此间有着浓浓的师生情。有时，他们会冲着我喊‘妈妈’这道题我不会做，‘妈妈’我肚子疼。喊完后，冲着我笑着说；‘我又把你当成‘妈妈’了。其他孩子会笑着说；‘老师就是我们的妈妈’。我以爱的教育点燃孩子们心中的火种照亮孩子心中的心灵，给孩子们希望与活力，同时被照亮的还有我自己。我们班有一位可爱乖巧的女孩，很讨大家喜爱，在一学期快要结束时，却突然厌学，不肯到校。必须让爸妈来陪读。事情发生后，我进行家访，与家长沟通，了解其原因,原来她姐姐上五年级，不小心胳膊骨折休学在家。她认为姐姐都在这么冷的天气不去上学，我也可以。知道原因后，她姐姐也就带着伤继续到校，可她却还要爸妈的陪伴，每天她的家长送她来校后，只要一走，她便大哭，拽着家长的衣服不肯松手。父母只能每天轮流陪着她上学。看着家长焦虑、无奈的眼神。我感到了一种不可抗拒的责任。一种责无旁贷的义务。这天又和往日一样妈妈送她来校后，她仍然不肯让妈妈走，于是我暗示她妈妈先陪她上一会课，当她进入学习状态之后，我来到她们身边示意她妈妈悄悄离去，她继续和同学们在学习，我悬着的心落了下来，继续上课突然她大哭了起来，原来她发现妈妈不在了，便往外跑，我站到教室门前挡住了她的去路，没想到她向我扑打过来，我只觉的手很痛就又去抱她，可是她却用小手向我脸上打来，其他同学大声的喊“老师快垛开”“老师你的手在流血”“ 杜艳你胆子太大了赶打老师”，我一时惊呆了，压根儿没想到一个平时乖巧的女孩会打我，我愤怒的举起手向她打去，这时她突然停止了哭声，用怯生生的目光看者我连声说：“老师、老师对不起，我、我、我错了”，我的手停在了半空中，一瞬间满腔的委屈和怒火都被她那含着愧疚的眼神冲散了。我用我的爱宽容了她，谅解了她。这学期开学她像换了一个人似的，快乐的融入到我们这个班集体中。就这样凭着我的热情，我的执着，我的爱，默默的甘洒汗水做人梯。任教十几年以来我无一不是竭尽全力。一切为了孩子，为了孩子的一切。如春蚕、蜡烛默默奉献。那强烈的使命感和责任感，深深感动着我，鞭策着我。老师们，我们依然选择了这个职业。我们都应无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业！

记的有位哲人曾说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！因为叶总是谦逊的垂青着它的绿荫。让我去用慈爱呵护本真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用我们自己的双手，把我们的园地管理的天晴日朗。用心写下忠诚，生命不息，奋斗不止。而我，作为一名青年教师，或许这份职业，让我曾因为快乐而自豪，也曾因为烦琐而困惑过。而现在，我想说：因为爱着所以我是幸福的！在无悔的事业中，用我们充满智慧的双手，共同托起明天的太阳吧！