各位老师，大家好：

有人在说对教育事业的热爱与忠诚时说：“如果有来生，我还要选择教师”，不，我不这样说，我不要来生来世，我只求今生“俯首甘为孺子牛”，流血流汗，为了教育，奉献我毕生，为了我无悔的选择，吐尽生命之丝。

1987年，那是我刚担任少先队辅导员的时候，听着庄严的国歌，望着升起的五星红旗，当时我心里有一种说不出的激动。那种为人师为人范、那种站在队伍最前面的自豪，使我热血沸腾，随生豪迈神圣之感，就是这第一次，是我对教育事业有了一个深层的认识。也正是这一次使我深深的喜爱上少先队工作，并且一干就是22年。22年里，我始终以“我想当个好辅导员、好老师”为人生奋斗目标。既然是一种认识、一种信念，那就一定要通过工作得以实现。

记得有一年，我班里有个学生叫张小红，他的爸爸因意外伤亡，留下妈妈、妹妹、弟弟和她。她后来虽然有了继父，可是继父和妈妈关系又不好，经常闹离婚。这对年幼的她来说，既要照顾年幼的妹妹和弟弟，又要担负起许多的家务劳动。于是她渐渐的学习退步了，不爱和同学说话了，甚至开始出现连续迟到、旷课现象。作为班主任的我来说，当时就只有一个念头：一定要去家访。正好一天中午，都已经上课了，我到班里一看就差张小红一人。于是我就一路问着找到了她家。可进到院子里没人，正准备离开，这时听到好像有声音，是从灶房里传出的。我进屋一看，被眼前的情景愣住了。屋里没有别人，正是张小红抱着只有几个月大的弟弟在烧火。我忍不住地就问：“你爸和你妈人呢？”她一直没有回答我，我再三追问，最后她才流着泪说：“爸爸和妈妈闹离婚都离开了家，好几天没有回来了。”我看着案板上和好的一团软面又问她：“饭吃了没有？”这时她彻底地哭了起来。哭得那样伤心，那样委屈。此刻我算是完全明白是怎么回事了。二话没说，就动手把那顿没有做好的饭帮着给做好，安慰她吃完了饭，然后才回到了学校。回到学校后我的心再也不能平静，心想：“让这么小的孩子就去承受，实在是不公平！”第二天我就召开了班会，向全班同学说明了原由。没想到立刻得到全班学生响应，他们纷纷献爱心，向张小红伸出了援助之手。此后，每天都有同学去她家帮她做家务、补课、捐助学习和生活用品。我带头从工资中拿出29元钱替她补交了所欠的书本费。她重新回到了课堂，渐渐地又恢复了以往的欢笑……看到她的变化，我当时真是一种说不出的快乐。

同行们，有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到，不管是快乐还是忧伤、充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福。

类似这类的事情，20年来我遇到过不止一次。有个学生叫李强，上三年级的时候父母就离婚了，父亲也不搭理家。当我了解到这一情况，马上就在全校发出倡议，希望大家都能伸出友爱之手，来救助这个学生。在捐助仪式上，他溜着眼泪说：“学校才像个家，老师和同学比谁都关心我，我以后要更加好好学习，学做好人……”这是多么让人感到激动和振奋啊！

尊敬的各位老师，大家都说，教师是太阳底下最光辉的事业，我要说，教师是世界上最无私的人。教师对学生的爱，这爱的含义何等深远，爱的分量是何等沉重。教师的爱心神圣崇高，这爱是建立在尽职尽责为学生的奉献上。正因为如此，我赢得了学生、家长的爱戴、尊重与信任。

二十多个寒暑交替，我先后从陈袁滩滩头工作到滩尾，又从滩尾到现在的沙坝湾小学。无论是担任辅导员、班主任，还是教语文、教数学、教体育，我都始终以一个共产党员的条件毫无怨言地接受组织、领导的分配。

我，普通教师中的一员，身为教师的我总会感到自己的力量是那样的微不足道。此刻，我也感到深深不安，面对教育改革的滚滚洪流，我的成绩不够辉煌，所以我无法慷慨激昂，我的故事也不够感人，所以我更不能声泪俱下。但是，我有一颗真心，日复一日默默地在教育园地中耕耘，没有过高的享受，只有上课的铃声把我带进教室，落日的余晖送我离开校园，可我一直以我是人民教师而感到荣幸和自豪。

多年来，各级组织给了我许多荣誉，先后被授予吴忠市“最佳辅导员”、“优秀德育工作者”、“优秀教师”等光荣称号，辅导的小学生作文9篇获宁夏《小龙人报》一、二、三等奖，撰写的《少先队传统活动与综合实践课程的整合》被编入国家级刊物《中国教师队伍发展》一书，参加自治区体育“三课”竞赛获二等奖。

回顾每一项成绩的取得，我更加坚信：为你心中的事业，只要付出了就必定有收获。多年来，我对少先队事业倾注了满腔的爱，心中的事业回报我的也是爱。作为一个辅导员或是班主任，我从来没有抱怨过我付出的太多，因为我在付出的同时也得到了很多。

同志们，我们同在一个蓝天下，让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任，以良好的师德撑起教育的蓝天！只要我们的信念不倒，那么我们的身后将永远是一片湛蓝湛蓝的天空！

我的演讲完了，谢谢大家！