有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。还有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘......这一句句魂牵梦饶的话语不知给了我们多少感动，多少鼓励，多少欣慰，他激发了我们工作的热忱，倍增了我们工作的信心，因为从话语中我们得到了认可，得到了师爱的回报。
　　工作中每个老师最初都应该有这样的想法，也必须抱着这样的工作 态度去做，那就是用爱哺育每个学生，这样漂亮的话谁都会说 ，但谁又能真正的做到，这是一个很严峻的考验。
我任教于常山中心小学校，担任一年级的班主任工作，班上有58名学生，当时是班额最大的，当然对于一个新教师来说压力也是最大的，看着那一张张稚嫩可爱的小脸，我暗暗发誓我一定要做得最好，我一定要用一颗平等的心去对待每一个学生，我讨厌歧视。我朝着我的目标努力着。
　　因为是农村的学校，孩子的家庭背景都可想而知，我们班就有一个父母都是智力有些缺欠的孩子，她个子矮矮的，脸上总会有些莫名的浮尘，而透过那些脏兮兮的东西你会发现她的皮肤也很白皙，她的脸上最有灵性的要算那双大眼睛。她没有一件是合体的衣服，因为那些都是捡别人的。同学们都讨厌她，那是因为她太脏，只要靠近她便会闻到刺鼻的味道，一种难以形容的味道。对她我是特别关注，一开始我总是到亲戚家找来些旧衣物给她，可她并不领情，从来没对我说过一声谢谢，其实那并不重要但心理还有些别扭，同学们越来越讨厌她，我又一遍一遍的做同学们的工作，可效果不佳。就在开学安排座位上就伤了很大的脑筋，由于她个子比同龄的孩子要小半头，必须要把她放在第一桌，可谁都不和她一桌，原因是她“太味”（这是孩子们的原话），没办法我给了她特殊的照顾，独占一桌。本以为问题解决了，可谁知后面有一个胖男生喊到：“老师她一直都是在后面的，一个旮旯的地方，她上课从来不学习，别浪费地方了”这是孩子吗，多可怕的声音，我没想那么多，用我独有的威严把这件事给压下去了。因为在我的班级里不允许有角落。结果孩子在背地里是说什么的都有，有说我好的，也有唱反调的，甚至有的学生说她是 我家的亲戚，孩子们可真让我哭笑不得。接下来的事情是更让我始料不及。
　　没几天专科老师便来找我：“王老师，你能不能把你们的张金梅放到后面去？”原来课上的她根本没有老实时候，不是说话就是自己哼歌，也就是趴在桌子上睡觉是老实时候，怎么办，我想到一个办法收买人心，让她喜欢我。说干就干，当天的中午极热，我在我校的小买点买了一个漂亮的小头花，我就去找张金梅，我把她叫到了操场的一角，说：“老师想送给你一个礼物，因为在我的课上你很听话，”我拿出准备的头花，看得出她很高兴，我又补充到，想要这个礼物必须答应老师一个要求，和老师去大河洗澡，因为老师需要你的帮忙，她一听马上答应了。有的人会问上课不听话和洗澡有什么关系，关系大了，我们洗完，看见干净的她，我都吓了一跳，她真的很漂亮，白皙的皮肤，闪动着大眼睛，自来卷的头发上配着那只欲飞的小蝴蝶，她真象一个洋娃娃。当我带着她回到班级时，同学们那惊讶的表情我知道我要成功了，同学们都围着她，说干净的她真好看，并希望她永远这样，张更是欣喜若狂，她没体验过这样的关爱，从此她变了，完全变了，同事们说我是魔法师。从那以后张金梅没事就和我说话，有很多都是她的小秘密，同时我体验到了初为人师的快乐，我也为我的教室没有角落而感到骄傲。
　　由于婚姻问题，我带到她们三年级上学期时调到了现在任教的学校，临走时，孩子们是哭的哭喊的喊，当时把我的眼泪也惹出来了，眼泪中有不舍有感动也有欣慰，因为我得到了同学们的认可，她们喜欢我，爱我，还有什么比这个更珍贵呢，我唯一放心不下的就是张，她哭的是最伤心的，她拉着我的角说：“老师你对 我是最好的，今天到我家吃饭吧，我让我妈给你做烀茄子”（这是她家最好的伙食了）顿时班上沸腾了，都要请我吃饭，此时我已不是单纯老师的身份，是她们的朋友，也是亲人，我们班的小才女韩笑，（她是我们班文笔最好的，因为她最喜欢看书，虽说才上三年级，可思想很成熟。）走过来塞给我一个纸条，上面写到：鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙。简短的话语道出了对我的信任与爱，我觉得我是世界上最富有的人，我拥有这么多爱我的学生。
 　　这的一切，源于平等的师爱，只要你愿意将爱洒向教室的任何角落，你的教育道路上便会灿烂无比，记住，角落里更需要您的爱，让师爱没有角落。