著名教育家高万祥的《优秀教师的九堂必修课》一书是用大量的中外名人和作者的故事串联而成的。内容真实，文字质朴，道理浅显易懂。读此著作如同泉水不断涌出一样，有股强大的吸引力使你不知疲倦地读下去；犹如一缕缕春风吹进你的心田，使你萌生做优秀教师的梦想；仿佛一盏明灯为你指明方向；又好似一声声警钟让你惊醒后沿着正确的路线走向成功。

本书阐述了读书修身，读书致远；仰望星空，自我反思；教育科研，拯救自己；大爱圣心，大德厚生；一流口才，莲花巧舌；我写我心，我思我在；生活教育，注重细节；家校沟通，必有我师；调整心态，享受快乐。这九件事彼此独立而又互相联系，就像一串珍珠一样散发着晶莹的光芒。共同构成了要成为一名优秀教师，所要走的必经之路。“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读一二百本好书。”“成功并不像你想像的那么难，只要你对教育工作感兴趣，只要你能坚持读书学习，勤奋实践，成功的大门一定会向你敞开。”多朴实的语言啊！没有大教育家的说教，而是像散文的语言一样明确地提出了读书的重要性。他在给老师签名时也总写“读书幸福一生”“读书养性”这样朴实的语言教育、启迪一批批人读书。

“特色教师到特级教师，应该是青年教师成长的一条十分灿烂的阳光大道。”“教师要给学生一杯子水，自己需要有一桶水。”不错，作为教师的确要有丰富的知识，但是如果教师再把一桶水的精华提取出来凝成一杯子水教给学生不更好吗？这就是希望教师发挥个人的特长研究一个课题，不断实践、反思、实践、反思，最后形成自己的一套独特的理伦。其实高万祥老师也是这么做的，可以说他是从“作文教学”这个特色教师做起而最终成为著名教育家的。作者选材都来源于他的课堂，真实可信，娓娓道来，潜移默化地影响着你，教育着你。

“教育里没有了爱，就好比池溏里没有了水，没有了爱的教育，学校便成了‘学店’。一边是学校收了学生的钱出售知识，一边是家长付出了钱让孩子学习和接受知识。”这是高老师在他的第四堂课在爱厚生中引用现代教育家夏丏尊先生说的一句话。爱学生就要了解每个学生，相信每个学生，尊重每个学生，友爱每个学生，教好每个学生。教师要爱每个学生是一个老生常谈的话题，但高老师能论述得如此全面，如此教育人我还是第一次有这么深的感觉。每一方面都教给了我如何具体操作，让我明白这样做的意义。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”“假如学生是你的孩子，假如你是学生的母亲”在新课改的今天，我们教师就要有这样大爱厚生的胸怀，用爱心撑起教育的一片蔚蓝的天空。

“能不能写作是一个教育家和一个教书匠的基本区别。不能写一手好文章的教师，只能是一个教书匠，一个从事教育的简单劳动力。”现在许多教师懒于读书，更别说写作了。有时需要写时就从网上搜一些材料东拼西凑地凑成一篇文章。这很不利于教师的成长，我认为原因有以下几点：一、干教师这一行总免不了要写总结、计划；二、教师需在反思中成长；三、语文教师要对学生进行阅读和作文指导。自己没有良好的阅读和写作功底，对学生根本不可能进行很好的指导。因为他只能像赵括一样纸上谈兵。学生作文中出现的错误连自己都不知怎么改，怎样教学生改呢？古今中外的教育家像苏霍姆林斯基、魏书生、窦桂梅都是在读写中成长为教育家的。高老师在《新教育财富》的“编者按”里说：“成功也许不像你想象的那么难，只要你勤于实践，善于观察，不断反思，坚持写作，若干年后，也许你会成为中国的苏霍姆林斯基，成为第二个李镇西……”

“师傅领进门修行在个人。”“成功之门是从里面打开的。”高万祥老师的《优秀教师的九堂必修课》是成为优秀教师的一把金钥匙，但这把金钥匙是属于把这本书的内容化为自己能力的教师。