乡村支教——这一网上的词居然也走进了我的生活。还没有想好该怎样去做，也还不知道该去做什么，我就被派到了这所美丽的农村小学。虽然已是冬天，可校园里的枇杷树仍绿意浓浓，金黄的柚子、诱人的桔子如一双双亮晶晶的眼睛，阵阵清香弥漫着整个校园，纯朴、自然、清香……我不知道用哪个词更合适。

正感受着校园的美，晨会下课铃声响起，校园里没有我所熟悉的热闹与喧嚣，几个可爱的小不点好奇地望着我，又有几个和我差不多高的学生向我走来，敬礼问好，远远的，我仅发现了一位老师匆忙的身影，看见我，立即热情地带我来到办公室。虽然来之前我已有心里准备，但办公室的简陋，仍让我有些吃惊。

简单的介绍之后，我已认识了全校的所有老师——校长、主任、教师一共才八人，难怪我刚才进校园时难见到教师的身影呢，只因为教师太少了！

第一节课是听五年级的数学课，起立之后，全班二十四个孩子突然转向坐在教室后面的我：“李老师您好！”孩子们突然的问候让我有些措手不及。整节数学课上，孩子们不时回头望我，眼里写满笑意。

第二天的第一节上课铃声响起的时候，我站在了这个班的讲台上，孩子们规规矩矩地坐着，微笑着望着我，不敢举手，在游戏的“诱惑”下，孩子们终于活跃起来，孩子们的思维比我预计的高得多。四十分钟，每一个孩子都是那样认真，笑容始终写在他们脸上。当下课铃声响起的时候，孩子们已经完全接纳了我这个数学老师，不时跑到我身边，问这问那。

午餐是在学校食堂吃的，尽管因为我的到来，学校特意调整了菜谱，可我仍觉得生活实在有些艰苦。

支教的日子，八位老师如同对待“专家”一样向我请教，从教书到育人，从教育理念到每一课时的设计，他们每询问一个问题，又在笔记本上仔细地写下我那并不一定确切的答案。

当支教的日子渐渐远去，我的心却久久难以平静下来，面对简陋的设施，艰苦的生活，老师们那样敬业，一百多个孩子，那样纯朴。生活在城市的我们不亲身经历，很难想象乡村教师生活在怎样的环境之中，亲身体验，我才知道乡村教师真的好难。

你拿什么坚守你的教育思想？面对乡村学校简陋的一切，八位纯朴的老师给我上了一课，他们用自己对孩子们的爱，用自己对教育的执著坚守着教育思想！

支教的日子，真的难忘！