在课堂教学中，学生的兴趣非常重要，因此，培养和发展学生的兴趣是提高教学质量的重要途径。

在教学过程中，要运用正确的教学方法，激发学生的主动精神，把“要我学”转化为“我要学”学生有主动学习的愿望与兴趣，取得的学习效果自然与被动的学习是不能同目而语的。学生的善学与否，又关键在于教师如何在课堂教学中调动学生的主动性，积极性和创造性。学生学习的主动精神又与学习的兴趣相联系，两者互相依存，相互促进的，在教学过程中，要让学生处于主动地位，运用启发式，讨论式的教学方法，激发学生的主

动精神，唤起学生的学习兴趣。

在教学过程中，教师应改变以自我为中心的课堂教学模式，了解学生的兴趣，认识到学生之间存在的差异，因此采用相应的作法和措施，这样才能尽量照顾到大多数人，不会忽视某些人而使其产生失望和孤独，不想

加入到其它人的活动中去的心理。

因此我们应该学习一些优秀教师，包括校内一些教师的生动活泼的教学方法。使自己的课堂不被学生反感，反对，而是成为一种乐趣，能愉快地上课，主动地、全身心地投入教学组织的活动中去，这才能达到训练能

力的目的。

总之我认为调动学生“学习兴趣”让学生快乐学习的想法很好，思想有多深，路就能走多远，有人说，不怕做不到，只怕想不到，即使想到了，就相信能做好，希望我们教师能在培养学生学习兴趣上，调动学生学习积极性上做一个探路者。