亲爱的各位领导、老师们：

大家好！

9月25日，在杨校长的亲自带领下，我们一行6人赴信阳观摩河南省第五届中小学音乐美术基本功大赛。本次大赛对进一步提高中小学艺术教师的思想素质和业务水平，加强艺术教师队伍建设，提高中小学艺术教育教学质量起到积极的推动作用，而我个人更是从中受益匪浅！优秀选手们扎实牢固的基本功，极富感染力的表情，曼妙优美的舞姿，入境动情的演唱，流畅娴熟的键盘，无不使闻着感慨，听者动容，赛场上高潮迭起，掌声雷动，个个亮点，使我目不暇接，印象深刻。

一、 聚焦声乐赛场。

当濮阳的一名参赛选手声情并茂的演唱了歌曲《断桥遗梦》之后，让我真正领悟到了声乐艺术的无限魅力。她娴熟的歌唱技巧，极富感染力的表情语言打动了在场的每一位观众。听众仿佛置身于西湖的断桥边上，目睹爱人分离凄美悲壮的瞬间……声乐艺术的思想共鸣在那一刻体现的那么完美，那么深入人心。

二、聚焦舞蹈赛场亮点

南阳选手的一曲《俏花旦》，把中国戏曲和古典舞蹈进行了巧妙的结合，大胆创新，雅俗共赏，服装色彩款式新颖，极好的舞蹈内容，体现了舞蹈艺术的内在和外在的完美统一。她的一招一式、一颦一笑，每一次翻转，每一次跳跃，轻盈娴熟，用肢体语言给人以美的欣赏和美的震撼，用自己扎实的基本功诠释了舞蹈艺术的无限魅力。

三、 聚焦键盘赛场亮点。

周口的一位男教师，让莫扎特的小奏鸣曲再次飞扬在赛场上。每一个跳动的音符，都是那么干净、明晰，洋溢着热情、荡漾着激情、鼓舞着听众的内心，仿佛让人经历着一次灵魂的洗礼。

以上是我在观摩的过程中印象最深的几个片段。观摩的这几天来，使我每天都沉浸在艺术的海洋里，享受着每一位参赛选手带来的艺术大餐。让我一次次惊诧于他们对艺术的追求和对教育事业的思考之中，在反复的感动和不停的对比中，我开始“凝思”自己的教育舞台。

厚积才能薄发，俗话说的好：“台上一分钟，台下十年功”，这些老师在台上表现出来的风采，没有深厚扎实的基本功训练是做不到的，他们凭借着对艺术的追求和对教育的热爱，数十年如一日，苦练基本功，投入着为艺术做着代言，投入着对教育做出贡献。我要虚心学习他们的诸多亮点，博采众长，为我所用，力争全面提高自身的艺术素养，争取做一名副其实的“艺术”教师。

感动才能感染：作为艺术教师，我们的职责是唤醒孩子们对艺术的热爱和兴趣，培养孩子们一定的艺术能力，要想让孩子们喜爱艺术，投身艺术，我想老师对艺术的诠释和表现是对孩子最好的教育。我要让我的每一节课，每一次艺术表现都尽力做好，全情投入，引发孩子们的共鸣，自然而然，潜移默化的感染他们，使之受到艺术的熏陶。所以，我要善待课堂提供给我的每一个“舞台”，让它焕发出激励艺术的异彩。

信阳之行，让我看到的是舞台上一个个精彩的“亮点”，信阳之思，让我在心里给自己搭建了一个全新的舞台，兴奋感动之余，才真正理解“心有多大，舞台就有多大”的内涵。我要让我的舞台像一把火炬，照亮一颗颗艺术的幼苗，让他们茁壮成长！

最后 ，衷心感谢领导给我的这次学习机会，感谢信阳之行！感谢大家！