阅读是获取知识、开阔视野、培养思维能力的重要途径,对于小学生而言,坚持阅读更是奠定终身学习基础的关键因素。在小学阶段养成良好的阅读习惯,不仅能为孩子们的学业发展打下坚实的基础,更重要的是为他们的人生发展增添无限可能。范县第三小学始终秉持阅读素养提升学生全面发展的宗旨,将阅读作为持续工作来抓,暑假期间,阅读活动依然未曾放松,我们一起来欣赏暑假孩子们的阅读生活吧!
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【书院六小】晒我的暑假作业 亮我的暑假生活--灵宝市六小暑期第一次作业晾晒
伴随着荷香蝉鸣,暑假已悄然过半。为落实“双减”要求,丰富假期生活,鼓励个性发展,让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期,灵宝市第六小学采用“基础作业+特色作业”的模式,给同学们精心设计、布置了丰富多彩的暑假作业,让学生在实践体验中快乐成长,成就一个不一样的自己。
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【暑期特色作业】我们班的中草药 ---范县第三小学劳动教育实践作业
中草药是我们校园的一道靓丽的风景线,暑期到了,学校没有放松对孩子们进行的劳动教育,而是让他们参与到中草药种植的养护工作中。孩子们也非常关心自己班级的中草药,你看,孩子们已经来到学校中草药劳动实践基地,体验劳动与中华传统草药的独特魅力。
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荷风送香气,竹露滴清响。快乐的暑假如约而至,为了让大家度过一个快乐、充实、有意义的暑假,灵宝市第六小学精心设计了一系列暑假德育实践作业。让同学们带上期待和热情一起向着暑假出发,用“实践”书写属于孩子们的暑假时光,留下他们成长的足迹!
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“小扇引微凉,悠悠夏日长。”夏日的美好,在于傍晚柔和的晚风,在于天边斑斓的火烧云,更在于求学路上奋进可爱的你们。精彩的暑假已过半月,孩子们在体验中成长,在过程中享受,终于迎来了暑假作业展评活动,让我们一起走进孩子们的暑假作业,感知他们的快乐吧!
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在狭小而美丽的院子里,种着很多花草。其中我最喜欢的,就是那几盆四季长满绿叶的仙人掌。它们的形状就像手掌一样,全身布满了小刺。春天,仙人掌身上沾满灰尘,令人惊讶的是,这个“有刺的手掌”上竟然开出了一朵朵淡淡的花。有黄色的、粉色的、浅紫色的……有的开着一朵大花,有的开了许多小黄花,仿佛它们穿上了一件新衣服。
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蝉鸣夏日长 “暑”你最光芒 ——记科学大道第二小学暑期特色实践作业(一)
盈盈夏风,声声蝉鸣。又一个暑假蹁跹而至!为了让桃宝们度过一个充实、快乐、有意义的假期,为童年注入红色基因,高新区科学大道第二小学根据桃宝们的不同年龄特点,精心设计了不同类型的暑期特色实践作业。下面就是桃宝们的第一期暑期实践作业展,大家一起来看一看吧!
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书香夏日,智慧成长——长葛市第一小学2024年暑假读书活动安排
打开一扇窗,映入时光静好;翻开一本书,领略大千世界。为培养学生在暑假期间持续阅读的习惯,丰富学生的假期生活,提高学生的文化素养。鼓励学生通过阅读拓宽视野,学习新知识,激发学生的创造力和想象力。长葛市第一小学决定开展2024年暑假“书香夏日,智慧成长”读书系列活动。
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脚步丈量不到的地方,文字可以;眼睛到不了的地方,文字可以。对于我们每个人来说,读书都是通往未知世界的桥梁。暑假里,请你拿起书,与父母一起徜徉书海,开启一场奇妙的阅读之旅吧!
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(一)静心阅读,每天保证一定的阅读时间。一、二年级每天阅读至少30分钟;三、四年级每天阅读至少40分钟;五、六年级每天阅读至少50分钟。(二)亲子共读,营造书香家庭。建议家长每天抽出一些时间,和孩子一起静静地打开书本,与知识为友,共享阅读时光,让书香充溢家庭。(三)潜心阅读,养成读书就动笔的好习惯。边读边写,随读随写。倡议同学们在阅读时不忘写写读书记录单、读书笔记。
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【毓秀锦小】“锦绣幼苗成长记”——锦绣小学2024年暑假特色实践作业
悠长的暑期从“种”下一颗励志成长的“种子”开始!——请大家制定一份切实可行的假期计划表。按照自己制定好的计划认真落实并坚持到底,因为坚持能习得好习惯,好习惯能成就大未来!
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为了让大家度过一个充实、快乐、有意义的假期,为童年注入红色基因,扣好人生第一粒扣子,做新时代好少年。学校根据同学们的不同年龄特点,给各年级学生精心设计、布置了不同类型的暑期特色实践作业。希望同学们的暑假生活能多一份乐趣,多一份充实,也多一份精彩。在这个七彩的假期里,祝同学们快乐成长,收获多多!以下是各年级暑假德育实践作业的具体内容,希望同学们认真完成!
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【榜样力量】展示风采树立榜样 心中有光稳步成长 ——灵宝市一中优秀作业、教案展评活动侧记
麦黄时节,岁月如歌,又是硕果累累的季节。为进一步规范教学常规管理,贯彻落实“双减”政策,提高教师备课水平和批改作业的规范化、科学化,培养学生认真完成作业的良好习惯,提高书写能力和作业质量,营造开放的师生交流氛围,灵宝市一中于5月29日开展了优秀作业、教案展评活动。
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为了激发学生学习积极性,丰富学生课余活动,提高学生动手能力,营造浓厚的学习氛围,近日,魏书生中学七年级生物组老师带领学生进行了一次生物实践活动——绘制手抄报。
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5月14日,灵宝市实验小学作业评价改革实验经验交流比赛在大会议室圆满举行。三至六年级语、数、英学科教师代表进行了经验交流。学校党支部书记、校长薛太瑞,业务校长何英辉全程参与。
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为深入贯彻落实习近平总书记关于新时代劳动和劳动教育的重要论述精神,培养学生劳动意识和动手能力,滨湖小学把育人工作做到理论和实践相结合,育德育心与育智相结合,课外与课内相结合,特在全校范围内布置兼具实践性、趣味性、层次性和开放性的“五一”实践作业。
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【禾美稻香】“禾作”中求真 “禾美”中求业——湛河区稻香路小学常规检查活动纪实
落实常规促教学,匠心赋能行致远。为落实过程管理,进一步规范学校教育教学有序开展,让提质增效落到实处。3月28日上午,湛河区稻香路小学继教案检查后开展了全年级、全学科作业常规检查活动。
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一见到孩子,就急着问他:“你作业写完没?没写完赶紧去写!”这句话折射出多少父母爱的苍白,爱的能力的缺失。孩子只能在内心中呐喊:“你们爱的是我还是我的作业?”孩子们无法理性表达内心的意识,只能用行为和父母对抗:顶嘴、磨蹭、坐不住、沉默不语、惹是生非……
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“双减”时代,不一样的成长 ——特色作业与社团活动的精彩篇章!
为了进一步推动这一议题的深入探讨,我校还召开了以“作业设计巧构思·减轻负担提质量”为题的作业设计交流研讨会。这次研讨会旨在鼓励教师们分享他们在作业设计方面的创新思路和实践经验,以期找到既能减轻学生负担,又能提高学习质量的有效方法。
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“盘锦的孩子必须做家务!我当语文老师35年,从来不给学生布置家庭作业。”在热门视频里说这话的是时任辽宁省盘锦市教育局局长魏书生。