吸纳“三秦文学”精粹，反思“自身创作”瑕疵（图文）
文学的阳光普照在秦晋豫十一县市六十多位基层作家的心田，作为外省代表，我们一行人怀着激动的心情和对文学的虔诚准时参会。尽管大雨纷纷，但丝毫不影响我们取经的热情。正如灵宝作家协会李主席所言：“陕西省的文学泰斗在全国赫赫有名，路遥、陈忠实、贾平凹等文学前辈都是顶级大师，这次我们能来到潼关学习、座谈，一定要汲取他们的创作经验，提升我们的创作水平……”
时间安排的紧张有序。简洁而庄严的开幕仪式，足以彰显陕西省文学艺术界对作家的尊重和呵护。省作协党组书记、常务副主席、著名文学理论家黄道峻先生的《为人民而歌》整整讲了三个小时。他深入浅出地剖析习近平总书记在中国文代会上讲话的精神实质和现实意义。两次赴京亲而聆听习总讲话，无数感动和敬仰。肯定地说习总的讲话首先应当美文去读，因为逻辑严密、科学合理。其次习总深刻指出中国文学发展的历史渊源及发展方向。黄先生无不感触地告诉我们：习总的讲话一次次感动作家，经久不息的掌声说明了什么呢？说明了文运与国运相连，文脉与国脉相连，文艺是时代前进的号角，是人民心灵的家园。国家的兴盛离不开文艺事业的兴盛，让作家有尊严的创作，担起文艺的使命，把为人民服务作为文学工作者的天职，以人民为中心，文艺才能发挥正能量。人民是文艺工作者的母亲，人民创造历史，这是社会主义兴旺发达的根本道路。
他列举了毛泽东主席1942年在延安发表的文艺讲话、陈忠实的《白鹿原》、正在上演的肥皂剧《欢乐颂》等等大部头作品，敬告我们一个作家的艺术和生命在哪里？除了具备文学的独特性外，更重要的是同人民的生命紧紧相连。一个作家、艺术家一定要关注现实，成为时代风起的先行者、先倡者、先掘者，要有信仰之美、崇高之美，作品要有筋骨、有道德、有温度，不要生产垃圾、自我矮化、迎合他人。要有自己的思想、个人爱好、个性创作。文艺思潮转向“小我”，与时代变革相应，勇立潮头唱大风，写自己最有把握的生活。讲到这里时，他饱含深情地穿插了亲眼目睹的扶贫工作，干部和老百姓之间忘我的精神，那些生活中美好的东西深深感动了他，以小我的笔触去写大社会这就足够了。听到这里，我也深有感触。前一个月跟随工作组去灵宝最贫穷的一个小山村体察生活。两车化肥送到了老百姓的手中，大家喜笑颜开地领化肥、拉化肥。工作人员顾不上吃饭又挨家挨户走访、解决问题。太阳把姑娘晒成了黑脸，小伙子因连续工作累倒而住进了医院。村民让吃饭，可这些有组织有纪律的党员、干部连一口汤都没喝。一幕幕着实让我感动。那一天的故事我会真实地记录下来，以表对他们的敬佩之情。虽然在创作艺术上不算上乘，但最起码那些镜头打动了我。想想这样的作品也是有道德、有温度的吧。
当然，坚定文化自信，还需要读万卷书，行万里路。这两种深入生活的途径是一个作家必经通道。回想自己做教育工作30余年，读了多少书，行了多少路？惭愧至极。十年前，当拥有了自己的“育贤文学社”时，才真正明白文学的含义和魅力。如饥似渴地品赏名家之作、经典文学。越读越觉得知识少得可怜，越写越觉得写不出新意。曾一度恐慌、孤寞，认定自己盲目选择文学之路是如此荒唐！为此，眼睛坏了，手指变形了，依然搞不出什么名堂。听了黄先生的讲座，才意识到一个作家必须有坚定的信仰，除了弘扬时代精神，还要坚持深入生活，也就是行万里路才能把握时代的规律、前进的律动。选取贴近老百姓的生活，歌颂他们的喜怒哀乐的素材。向人民学习、向生活学习，才能汲取发现和创造出关注人民的生活、心声、心愿的精品、力作。系统学习《道德经》，才明白了“道”是实践和思考的结晶。自己的文学之道缺少了思考，因而一塌糊涂。老子的“和光同尘”与孔子的“与时俱进”，正和习总的讲话吻合。因此，作为一个基层作家必须根植人民群众，为人民而写，为人民而歌，创作出无愧于民族、无愧于时代、为人民喜爱的文艺作品。
陕西师范大学中文系教授、著名作家红柯老师的讲座时时让在座的作家们陶醉、回味。他的口音从听不懂到非常有意思，他以《作家的梦想》为题，结合自己的创作经历旁征博引，分析古今中外的文学名著，比较各国的文学大家，让我们深切感受和认识到作家应该有怎样的文学梦想，如何在实现自己文学梦想的道路上奋力前行。叙事人人皆会，描写才是作品的重要因素，而恰到好处的描写正是作品成败的关键。不要追求有意义，要追求有意思、有趣味。他讲了一件引我共鸣的事。他的一个学生写了一篇作文，错别字很多，但却把自己凫水、被水淹、脱险过程写得特别有意思，他特别表扬了这个孩子，又让孩子把这篇作文改了十遍，终于在一家报刊上发表了。这个教学案例给我很大启示。因为我们让孩子作文时总要突出强调“有意义”。在孩子心中，什么是有意义呢？无疑影响了孩子的写作激情，总觉得没啥可写。如果填上“有意思”、“有趣”的标签，孩子的思路宽广很多，也就有了写不完的素材。
红柯老师给我最大的收获是成不了大作家就当个小作家或者一般作家。他说但凡能写点东西的作家谁不想成为一个大家呢！但不是人人都能成为莫言、陈忠实、路遥等文学大师的。说实话，我从来没有把自己定位为一个作家，只觉得自己只是一个写作爱好者，在创作上没有多大功德和野心。从开始写作至今，每天早上三、四点起床坚持练笔，各种文体都想尝试，总想着自己教学生写作首先自己得是个多面手。散文、诗歌、儿童诗、报告文学、人物传记、古体诗词等都想练一练。虽然获奖的、发表的作品也不少，但始终只是豆腐块。究其原因，首先是缺乏宏远理想，停留在能带着一群孩子在文字中行走，于童心中飞扬已经很满足了，不必费心劳神当个大作家。写作纯粹是随心所欲、自娱自乐。也曾加入不少文学组织，依旧在原地徘徊，从无升格之意。我的导师刘育贤老师说我写的文章不少，杂七杂八，若整理整理能出几本书哩。对此，我也深信不疑。感谢老师的鼓励，但就是少了自信。前几年，整理一本散文集，已经做好出版准备，可细再读发现那些破文字只是一堆垃圾，即使出版了也没有价值。前不久，李主席也鼓励我该出本书了，可我还是对自己的作品没有信心，总想着等文笔老练了、有可读性了再说出书的事。
满满十几页的学习记录，再读，除了羞愧便是审视。自己的文学梦在哪里？创办一个文学社容易吗？面对一柜柜书籍，一个个学童，一张张笑脸，思虑万千：每天第一缕阳光升起，迎接的是宝贝儿可爱的笑脸，读到的是宝贝儿稚嫩的文字，听到的是宝贝儿淳朴的声音。除了这样的生活，还有什么能深入骨髓呢！
我只能做个小作家，也愿意做个小作家，与我的一群宝贝儿在绿色沃野求索、驰骋。
更新：2017-06-07 08:23:41
声明：本站是免费向教师学生校长家长提供教育教学资源的公益性教育网站。除“枫叶原创”系站长创作外，所有信息均转贴互联网上公开发表的文章、课件、视频和艺术作品，并通过特色版块栏目的整理，使教师、学生、校长、家长方便浏览自己所需的信息资源，达到了一网打尽的惜时增效之目的。所有转载作品，我们都将详细标注作者、来源，文章版权仍归原作者所有。如果您认为我们侵犯了您的权利，请直接在文章后边发表评论说明，我们的管理员将在第一时间内将您的文章删除。
