每到开学，都会读到很多关于“开学收心”的文章。基本都是要把放假的“玩耍之心”收归开学的“学习之心”。 我认为，这种观点值得商榷。

小学，是孩子成长中一个承前启后的关键阶段，而在孩子6-12岁这段成长的时光里，除了学习，还有哪些更重要的事儿呢？

不谋全局者，不足谋一域。开学准备，是一个“身未动，心已远”的过程，逐步在做事中加快节奏，在做事中回归常态，让自己慢慢“跑”起来。让我们共同用良好的心态和充分的准备去开启崭新的新学期历程吧！

2024，义务教育阶段民校政策、监管处于平静期;2024，也是民办学校寻求功能型补充的探索之年;2024，还是咱民办学校之间优质对优质的新赛道绿色竞争之年。

在我四十多年的教育经历中发现一个很奇怪的现象：那些学习不咋滴还经常“跟社会上一些不三不四的人鬼混”的学生，走人社会后，往往混得像模像样。相反，一些两耳不闻窗外事的学霸进入社会后却混得不咋滴。

“双减”新政实施以来的第一个学期已经开学了。“课后三点半”等一个个的惠民举措相继推出，本来就忙碌的班主任该如何应对呢？9月27日，知名教育专家魏书生在长沙市实验学校为老师们讲述“新时期班主任策略”。

古人说：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。这也是我们教育该做的事。所谓“明明德”，就是“立德树人”，就是彰显学生身上的优点、长处等一切人性中美好的成分。学生与学生的差别，是光明面的多少问题，而不是有没有的问题。

好好的石头，全变了——变成了一幅幅画。不就是过了个年吗？怎么全变了？

校长要赢得教师发自内心的认可与支持，仅从权力上去施加影响，是会捉襟见肘的，仅用物质去激励，其手段也是有限的，仅从工作、生活上去关心，更是远远不够的，校长还得充分理解教师，善于揣摩教师的心理状态，想他们之所想，急他们之所急。“己所不欲，勿施于人”，具有同理共情心，真正走近教师的内心，真正做到善解人意。

过年了，孩子有压岁钱了。银行说：教会孩子理财吧。保险公司说：给孩子买保险吧。......仁者见仁，智者见智，愚者见愚。理财意识不是银行能教会的，安全意识也不是保险公司可以给的。我认为，对待孩子的压岁钱有两个原则：一、钱是孩子的，家长不能占有。二、钱要给孩子自己花，家长可以建议。

在我的公众号里，转载过尹建莉老师的的文章《一定要给孩子零花钱》。收到读者的留言：“孩子偷偷买垃圾食品怎么办？”我回复：“我写一篇文章回复你。”第回复的第一个意思：家长“给钱”与孩子“花钱”是两码事

教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，镌刻着学校和家长共同的期望。教师肩负责任,家长满怀信任,因爱而“相聚”,因责任而“奔赴”，只为共育花开!

前两天在北京召开的2023年全国教育工作会议，最大的一个亮点，那就是“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。”这是教育部党组书记、部长怀进鹏在安排2023年工作时所重点指出的，这也是共和国的教育部长首次旗帜鲜明、掷地有声地提出要把读书活动作为一件大事来抓。

雪花飞舞，岁寒情暖。2月3日，我校开展春节走访慰问活动，为生活困难党员、退休教师及困难教职工送去米、面、油生活物资和慰问金等，让他们切实感受到党组织的关怀和温暖。

孩子们期待已久的寒假已经到来，但有些孩子会经历所谓的“假期综合征”，即因生活节奏和环境变化引发的心理和行为问题。为什么会出现“假期综合征”？家长该如何引导？跟教育小微一起来看——

经常听到“教育家”和家长说不能让孩子输在起跑线上，可以说在大中城市里，甚至县城，很多家长为了孩子不输在起跑线上禅精竭虑，不惜花大价钱给孩子报各种特长班、竞赛补习班等等。家长生怕自己的孩子不报班就会输在起跑线上，那么，怎样理解“孩子的起跑线”呢？

李小宝读初一的时候，在爸爸妈妈眼里是个好孩子。有一次，爸爸问小宝：“你的理想什么？” “生一大推孩子，每天陪他们玩。”小宝不假思索地回答。