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三课两操两活动
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青城镇中心小学开展“心系安全教育”活动
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台李小学充分利用课外活动时间，特举办了“台李小学少儿广播操比赛” 。
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为加大对校内及校园周边环境的治理力度，促进校园文化氛围建设
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台李小学：“快乐心声 心灵沟通”在行动 为帮助留守学生缓解精神压力，鼓起学习勇气，增强学习信心，全面关注留守儿童，台李小学特开展“快乐心声 心灵沟通”在行动活动。 一是撰写“快乐心声”心理日记，引导每个留守儿童把自己的心理困惑、烦恼与需求等记在日记本上，定期与班主任老师交流，班主任老师根据学生的个性心理情况开展有针对性的疏导工作，帮助他们消除烦恼、排除困惑、尽量满足需求，以达到心理上的快乐。 二是开展“爸爸（妈妈）我想对你说……”活动，引导留守儿童对父母说一句心理话或告诉父母一件快乐的事情，由班主任利用家校通发送给家长，同时，要求家长予以回复，鼓励孩子快乐学习。 三是开展“给远方的爸爸妈妈写一封信”活动，在老师的指导下，把自己近来取得的成绩和进步向父母作一次汇报，表达对父母辛勤工作的感恩，既满足孩子的感情需要，又成为推动孩子不断进步的动力，使学生以轻松愉快的心情投入到学习生活之中。（思欣）
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台李小学坚持全员育人的理念，开展“习惯养成教育月”活动。
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综合实践活动
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台李小学利用升国旗仪式，开展了以“全民关注消防，生命安全至上”为主题的国旗下讲话。告诉少年儿童面对突发火灾应采取的措施，以及如何在火场获得自救等，让全体少先队员大有收获。当天下午，学校举行了“119”消防演习。
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青城中心小学开展“预防流感，健康伴我行”活动
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学校是无法与整个社会相抗衡的，在学生面前学校是相对的强者，但在社会面前他是一个十足的弱者，运动会上因学生先天性病因都能招来麻烦，谁还敢冒天下大不炜来推动体育工作？整个民族体能的下降会不会影响下一代与以后几代人的基本素质？会不会出现素质教育下国民素质更差的现象？
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高青县常家镇台李小学深入开展了良好习惯养成教育，引导学生用正确的姿势读书写字。
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身心健康的益处 锻炼身体
