课堂为根，科研为魂，联盟校之间的教研合作逐渐成为学校提升教学质量，抱团成长的重要途径。2024年9月24日，灵宝市第四小学邀请了教育联盟两所学校的40余名语文、数学老师开展了为期半天的学科大教研活动。活动涵盖研课观摩、课堂观摩、听评课观摩及经验交流分享等环节。

学校借助集团的力量有幸请到了国家二级教授、天津市教育科学研究院基础教育研究所原所长、天津市“十五”立功先进个人，天津市教育系统优秀共产党员、内蒙古通辽市教育教学研究院第一任院长、教育部“国培计划”教育理论与实践专家、中国当代著名教学流派和谐教学法的创始人——王敏勤教授莅临我校进行指导。

秋日杏坛齐放，新帆百舸争流，为了更好促进教师专业发展，提高课堂教学有效性，推动新课标在教学实践中落地生根在这金色的九月里，9月20日，封丘县建勋学校小学部特举行了优质课大赛活动。

秋日杏坛齐放，新帆百舸争流，为了更好促进教师专业发展，提高课堂教学有效性，推动新课标在教学实践中落地生根在这金色的九月里，9月20日，封丘县建勋学校小学部特举行了优质课大赛活动。

四时俱可喜，最好新秋时。秋之美在于积蓄和勃发，教之美在于钻研和提升。在新课标的指引下，为加快教师专业成长步伐，2024年9月19日上午，我校开展了科学学科与总校的一体化交流活动，怀柔区教科研中心科学教研员喻佳俊老师、王莎莎老师、北京第二实验小学总校马丽老师、陈琛老师、分校李雪峰书记、张伟锋校长、张梦頔主任以及综合组教研组长于寒香老师和校内科学老师参加了此次活动。本次活动分为课例展示、说课和组内评课研讨三部分。

秋风送爽，硕果盈枝，我校主持2024—2025学年度上期第六小学教育联盟第一次活动。在新学年之初，联盟成员携手并进，以“课堂优课提质量，双减落地轻负担”为主题，共谋教育新篇，共绘成长蓝图。

秋风送爽，丹桂飘香。学期伊始，根据教学研究中心的工作安排，近日，义马市初中数学举行了学情分析暨新学期教研工作研讨活动，全市初中数学七、八年级教师参加了此次研讨。

为落实立德树人根本任务，进一步提升教育教学质量，义马市教育教学研究中心于9月11日—9月13日分学段分学科分年级召开2023-2024学年第二学期期末教学质量调研检测分析会，相关学科教师参加了会议。本次活动初中组和小学组同时进行，小学涉及语文、数学、英语三个学科；中学涉及语文、数学、英语、历史、道德与法治、地理、生物等学科。

张伟锋校长强调：教育是国之大计、党之大计。教研工作要有创新性与前瞻性。鼓励各位组长勇于探索，敢于尝试，打造高效课堂，激发学生的学习兴趣与思维力。教研之路，从不是孤军奋战。会议强调了团队合作的重要性，倡导各教研组之间加强沟通协作、共享资源、形成合力。我们相信，只有团结一心，才能攻无不克，战无不胜，共同推动学校教育教学质量的全面提升。

环境创设是幼儿教育的重要组成部分，富有启发性、安全性和趣味性的环境对幼儿的发展起到至关重要的作用。为了提高全市幼儿园教师创设环境的能力，9月13日，灵宝市幼儿园城乡发展共同体环创教研观摩活动在实验幼儿园举行，来自全市90余名幼儿园园长、骨干教师参加活动。

9月12日， 为进一步落实《河南省小学语文课堂教学基本要求》，规范小学语文课堂流程，夯实学生小学基础学段语文学习能力，区教师发展中心在伊水小学组织语文课堂教学常规培训。全区一二年级语文老师、小学语文学科专兼职教研员共100余人共同参与现场学习。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，为切实发挥名师工作室的带动、引领和示范作用，更好地落实“双减”政策，促进学生全面健康发展，9月11日——13日，灵宝市第六小学分学科举行了名师工作室思维型课堂引领课活动。本次活动分别由语文、数学、英语三个工作室成员做引领示范课，全体教师分学科参与听评课学习，各名师工作室负责人做活动总结。

9月12日，灵宝市第一小学教育联盟第一次活动在市一小成功举行。成员单位中州实验学校、故县镇中心学校的相关领导和教师代表160余人相约市一小。教体局副局长何赞朝、基教科负责人、教研室负责人和教育联盟各成员单位的校长参与了活动。

9月11日，在市一中的学科教研基地，十个工作室主持人齐聚一堂，共商新学年工作室发展之计，会议由周广文主任主持。

秋风拂面，号角吹响震四方；砺心教育，新篇步履拓八面。新学期伊始，我校坚持以教启智，以研促进，谱写了一中教研“三部曲”。

今秋，义务教育阶段小学、初中各学科起始年级全部启用新教材。为了帮助教师理解新教材编写意图、科学使用新教材，近期教体局基础教育教研室组织了教研员新教材学习分享交流会，相互沟通各学科教材的变化、使用建议。一方面是让教研员对自己所学习的内容进行再梳理，做到心中有数，另一方面促进各学科间相互学习，为今后的协作教研、开展跨学科主题活动、项目化学习活动、学科实践活动凝聚共识。下面，一起来听听教研员是如何解说的……

这是我在思考深处越来越清晰的一个认识。先来看一个概念“上游思维”。上游思维是著名作家丹·希思提出的概念，意在强调，当下游出现问题时，要将目光投向上游，以更高的眼界和格局来审视并把握问题和现象。借助上游思维向上攀登，往往更能抓住事物的本质。

随着夏日的微风，我们的英语教师们度过了一个充满学习和成长的暑假。在这个暑期，我们不仅自我提升，还参加了区级教材培训、区级骨干教师培训、实验二小总校的暑期研修等各级各类的研修活动，以期在新学期为学生们带来更加丰富和高效的英语学习体验。

为促进教师更好地学习前沿的教育理念和实施方法，促进教师思考并优化现行教育教学行为，灵宝市高新学校小学部于开学之初组织教师进行暑假读书交流分享，以年级组的形式，全员参与汇报，教师们将自己的读书心得、观点与教学实际相结合，分享阅读所思所获。