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新年新追求 记住四五六(图文)

作者:枫叶 来源:枫叶教育网 点击:8490

各位老师、各位校长:
      你们是阳店教育的精英和精英王,是年度考核的程序改革把我们凝聚在一起,拥有了互动、交流一年工作的好机会。所以,借此机会,针对“述职报告会”我强调三点。

      第一,我们要认真对待述职报告会。记得,上个世纪年度考核还进行述职,但是,到了世纪之交和新世纪,取消了述职,使我们的老师和校长无论你做的再好、写的再好、说的再好,反而没有交流、展示、推销自己的用武之地。现在,可好了,又恢复了述职的程序。不过,我认为,大家不仅要写的好、说的好、更重要的是要做的更好。平时,老师们有时间想请我们的校长在这里向大家介绍经验,校长们不一定有时间;我们的老师如果想述职,但不一定就有这个机会。因此,我认为述职报告会有四大好处,请大家记住这四点:
      1、这是一个思想交流会,促进我们共同进步;
      2、这是一个业务互动会,推动我们共同提高;
      3、这是一个管理规范会,鞭策我们整体推进;
      4、这是一个风彩展示会,激发我们提升自己。
      所以,大家应该从“思想收获、工作过程、工作成绩”三个方面来总结自己一年来在“德、能、勤、绩、廉”五个层次的优缺点,评价自己的能力、素质和德才。只有这样认认真真地互动交流,才能使我们大家取长补短、共同受益,从而提高“述职报告会”的品位。但是,大家一定要弄清什么是工作成绩?管理一个学校、教上几节课直至备课、上课、批改作业,类似这些工作是我们的校长和老师应尽的工作职责,不算工作成绩。比自己以前有了进步,或者超过了别人,才算是成绩。
      记得,三年前我调入阳店后就提出:我们要面向世界打造质量过硬的名牌学校;面向未来创办艺术教育示范学校;面向现代化创办信息技术教育示范学校;针对现实创建文明卫生示范学校;针对自己争当一流的教育工作者。2004年,我们围绕“三个面向”和“两个针对”, 取得的进步和超人的成绩是:1、我们甩掉了教育滞后的帽子,走出了教育低谷;2、三门峡教育局验收并公布我们是三门峡市信息技术示范乡镇;3、我们的“惜时增效”课题已经顺利结题,等待上级教研部门的验收。                                                      

      第二,元月7日,我们公布了《阳店镇中心学校校风教风的五条禁令》。希望我们的校长和老师不仅要严格遵守,还要互相监督,保证我们有一个良好的校风教风。现在我和大家重温五条禁令,请大家记住:
       1、做精神文明的楷模,厌恶赌博,快乐生活。严禁参与任何场合赌博。
       2、做文明健康的标兵,远离酒场,享受健康。严禁工作日饮酒和酗酒。
       3、做廉政建设的模范,拒绝贿赂,廉洁奉公。严禁吃喝拉拢授收财物。
       4、做人民满意的教师,执教为民,爱生如子。严禁体罚变相体罚学生。
       5、做三好一强的典范,求真务实,惜时增效。严禁弄虚作假欺上瞒下。
      那么,如何才能把这五条变成行动、落到实处呢?用刚才校长们述职的话说,就是“金猴挥棒自动自发、锦鸡报晓没有借口”,也就是说,要像金猴挥棒一样形成自觉的行为和良好的习惯,要像锦鸡报晓一样守时准确无借口;再一个,用中共中央的话说,就是谁违犯了先免职,再处分,这是铁的纪律,不打折扣、不敢马虎。

       第三,我们要落实教育理念、跻身教育强镇,这是2005年我们追求的教育目标。所以,请大家必须记住这六条:
      1、教育质量品牌化;
      2、教育管理规范化;
      3、教育手段信息化;
      4、教育方法人性化;
      5、教育研究校本化;
      6、教育评价多元化。
      这是我们2005年教育工作要点的六个方面,也是我们的特色教育框架,有丰富的内涵和外延,我们具体分解成了四十六点。   
      那么,我们如何一一落实这六个方面、四十六点呢?
      请我们的校长和老师首先要明确:我们阳店的教育理念是 “让阳店孩子接受更好的教育”;我们阳店的教育管理理念是“求真务实创新、惜时轻负高效”;我们阳店的教学理念是“惜时增效”,这三个理念融会成了我们灵宝市的教育旗帜——“惜时增效、轻负高效”。
      其次,进入2005年,这些理念我们不只是要想在心里、写在纸上、喊在嘴上,还要使其变成现实,形成效果。那么,如何才能体现出来呢?要牢牢记住四个字“突破”和“突显”。就是说在形式上我们要“突破”——严格控制作息时间、减少会议;在实质上我们要“突显”——提高教研效果、提高教学效果。
      最后,我们要实实在在地让人民群众看得见、摸得着我们平时说的“办人民满意的教育、当师生最受欢迎的校长、做学生最受欢迎的老师”的实际成果。


      以上三个方面,归结成一句话就是:从我做起、忠诚工作,记住四五六,追求人生的理想。
      每个人都有自己的理想,校长有校长的理想,教师有教师的理想,当然学生也有学生的理想。 我的理想是追求当一名“思想境界高、理论水平高、业务能力高、领导艺术高”的教育家。
      因此,在思想境界方面我遵循与人为善的原则,周围充满着欢乐祥和的氛围;在理论水平方面,我感到自豪的是:就国家级来说,《我的教育“宠物”》刊登在2004年9月15日的《中国教师报》上,就省级来说,《关于“惜时增效”教学模式的探索》刊登在《河南教育论坛》2004年第12期上,就三门峡市级来说,我在2004年12月30日凌晨2点30分,将自己撰写的102篇的讲话稿、论文、文艺作品在《三门峡日报》西部在线的“西部文苑”中注册登陆进行原创投稿。2005年元月1日下午,打开电脑查看,我在近200个注册作者中排列第15位,而且原创封号为“文学才子”,这是我新年遇到的第一个大喜事!紧接着我又投了10多篇文章,在元月4号查看时,晋升到第三位,原创封号为“文学家”。梦寐以求的教育家还没有当上,倒是先当上一个“文学家”。当然,如果,不听大家的课,我也不可能写那么多的听课随笔;如果,不参与教育管理,我也不会起草那么多的讲话稿。所以,这都是大家的功劳,我们应该共同分享。我主张作为一个一线的教育管理者,讲话不要像广播员一样,光照稿子念,没有一点自己的主见,那怎么能够管理好一所学校呢?所以,我不仅在业务上,经常听大家的课,自然而然地提高我的业务水平,而且,在领导艺术上,我总认为,老师最辛苦、校长最难干。因此,我始终站在信息技术教育的制高点,鼓励大家创新,从在教学改革的第一线,带领大家改革。
      当然,在整个教育教学管理中,我也极力为我们的校长、我们的老师、我们的学生创造进步、成长、成功的平台和舞台。2004年我为大家亲自编印了《构建新模式 开创新课堂》和《前瞻性的课题 创造性的研究》两本书,为大家购买、推荐《没有任何借口》和《自动自发》两本书,就是为了在构建学习型学校的过程中,真诚地希望和相信:我们的校长能够超过我自己成为专家型的校长、我们的老师能够超过我自己成为研究型的老师,然后,通过你们的管理和教育,我们的学生都能够超过我自己成为国家的栋梁之材。
      最后,希望大家在新的一年内,不断掌握新知识、积累新经验、增长新本领、创造新成果。
谢谢大家 !
                                           

                                              2005年元月15日 

 


      (2005年元月14日和元月15日,我们阳店镇19个小学的300多名老师和36名小学校长、教研员,分西片、中片、东片三个自然区域,召开了“述职报告会”,我一一到会认真听取校长、教研员的述职,并且即席讲话,与校长、教研员、老师们亲切交流)

 

     2005年元月14日我在中片“述职报告会”上即席讲话

 

    2005年元月15日西片参加“述职报告会”的校长和教师。

                                (摄影:李怀玉)

更新:2005-01-16 00:00:00
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