成长路上的四个 “度”：给孩子和家长的人生必修课

各位家长、亲爱的同学们：

大家上午好！今天站在这里，想和大家聊一聊人生中最重要的四个 “度”—— 做大度的人，做有深度的事，过适度的生活，才能让生命拥有温暖而持久的长度。这四个 “度”，既是送给孩子们的成长礼物，也是家长们育儿路上的指南针。

一、大度做人：心有大海，方能接纳百川（对应原文 “做人贵在大度”）

先给大家讲个故事：清朝康熙年间，安徽桐城有两户人家为宅基地争执不下，其中一家是当朝宰相张英。张家人写信请他出面施压，他却回信写下 “千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。家人主动让出三尺地基，邻居深受感动也让出三尺，成就了流传至今的 “六尺巷” 佳话。这就是大度的力量 —— 看似让出了空间，却赢得了人心与尊重。

家长们，我们教孩子大度，首先要自己学会 “退一步”。当孩子在学校被同学不小心撞翻水杯，是教他哭闹计较，还是说 “没关系，下次我们注意”？当家庭中出现意见分歧，是声色俱厉地争吵，还是耐心倾听、换位思考？正如法国作家雨果所说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”

历史上，蔺相如面对廉颇的刁难，用 “先国家之急而后私仇” 的大度化解矛盾，成就 “将相和” 的千古美谈；现代著名科学家钱学森，面对美国的高薪诱惑，始终心怀祖国，用宽广胸怀书写科技报国的传奇。大度不是软弱，而是一种 “看得开、放得下” 的智慧。孩子们，当你学会包容同学的小过错，理解父母的唠叨，你会发现，自己的内心就像种下了一棵宽容的树，会慢慢长出温暖的绿荫。

二、做事深度：水滴石穿，贵在持之以恒（对应原文 “做事好在深度”）

同学们，你们知道 “铁杵磨成针” 的故事吗？李白小时候贪玩，看到一位老奶奶在河边磨铁棒，好奇地问：“这么粗的铁棒什么时候能磨成针呀？” 老奶奶说：“只要每天磨，总有一天能成针。” 李白深受启发，从此刻苦读书，成为一代诗仙。这个故事告诉我们：做事的深度，在于专注与坚持。

家长们，当孩子学钢琴遇到难弹的曲子想放弃，当写作业遇到难题想抄答案，我们要告诉他们：“慢慢来，深度不是一下子就能达到的，就像种树，根扎得深，树才能长得壮。” 历史上，王羲之每天在池边练字，池水被墨染黑，终成 “书圣”；明代医药学家李时珍踏遍青山，尝尽百草，用 27 年写成《本草纲目》。现代呢？敦煌女儿樊锦诗，扎根大漠 50 年，用一生守护莫高窟；水稻之父袁隆平，直到晚年仍在田间研究杂交水稻，只为 “让所有人远离饥饿”。

做事有深度，还要拒绝 “蜻蜓点水”。比如有的同学学画画，今天喜欢素描，明天改学水彩，后天又想放弃；写作文时，只堆砌华丽辞藻，却不去挖掘内心的真实感受。真正的深度，是像匠人一样 “择一事，终一生”，是像科学家一样 “板凳要坐十年冷”。家长们可以和孩子一起制定 “深度计划”：每天专注读 30 分钟书，坚持练一页字，哪怕每天只进步一点点，日积月累，就能看到质的飞跃。

三、视野宽度：心有多大，世界就有多大（对应原文 “视野妙在宽度”）

同学们，你们看过《郑和下西洋》的纪录片吗？600 多年前，郑和率领庞大船队七下西洋，穿越惊涛骇浪，到达 30 多个国家和地区。他的眼中不只有眼前的港口，还有更广阔的海洋；他的心中不只有自己的国家，还有天下大同的梦想。这就是视野的宽度 —— 跳出小我，看见更大的世界。

家长们，我们要从小培养孩子的 “大视野”。带他们读历史书籍，了解古今中外的英雄人物；陪他们看科普纪录片，探索宇宙的奥秘、自然的神奇；鼓励他们关注社会热点，比如环保问题、山区儿童的教育。正如宋代大儒朱熹所说：“心大则百物相通，心小则百物相病。” 当孩子的视野宽广，就不会纠结于一时的得失，而是拥有 “风物长宜放眼量” 的格局。

历史上，张骞凿空西域，打开丝绸之路，让中华文明与世界相连；近代思想家梁启超，写下 “少年强则国强”，激励一代又一代青少年胸怀天下。今天，云南山区的张桂梅校长，创办免费女子高中，让上千名女孩走出大山，改变命运；SpaceX 创始人马斯克，不仅致力于电动汽车，更梦想让人类成为 “多星球物种”。这些人之所以伟大，是因为他们的视野超越了当下，望向了更遥远的未来。

同学们，当你学会从别人的角度思考问题，当你关心流浪动物、关注气候变化，你的视野就在悄悄拓宽。家长们，不妨多带孩子走出家门，看看不同的风景，接触不同的人，让他们知道：世界很大，有很多值得我们去探索、去守护的美好。

四、生活适度：张弛有度，方得长久之乐（对应原文 “生活巧在适度”“生命乐在长度”）

最后，我们聊聊生活的 “适度”。大家都知道，手机很好玩，但沉迷游戏会影响学习；零食很美味，但吃太多会伤害身体。就像古人说的：“起居时，饮食节，寒暑适，则身利而寿命长。”（《管子・形势解》）生活的智慧，就在于把握 “刚刚好” 的尺度。

家长们，我们是孩子生活习惯的第一任老师。如果我们自己熬夜刷手机、饮食不规律，又怎么能要求孩子按时作息、均衡饮食呢？不如和孩子一起制定 “家庭健康计划”：每天早睡早起，一起做运动，比如晨跑、打羽毛球；吃饭时不挑食，荤素搭配；合理安排学习和娱乐时间，比如写完作业可以看半小时动画片，但不能通宵玩游戏。

历史上，名医华佗创编 “五禽戏”，强调 “动摇则谷气得消，血脉流通”，体现了适度运动的重要性；现代医学泰斗钟南山院士，80 多岁仍保持每周锻炼的习惯，他说：“健康就像银行存款，零存整取，你不爱惜身体，身体就会找你麻烦。” 适度不仅是身体的调节，更是心态的平衡。当孩子考试失利时，我们不要苛责，而是说：“尽力就好，我们总结经验下次再来”；当他们取得成绩时，提醒他们不要骄傲，保持 “胜不骄，败不馁” 的平常心。

同学们，生活的适度就像弹钢琴，太用力会弹错音，太轻会没声音，只有掌握好力度，才能弹出美妙的旋律。家长们，我们要教会孩子 “知足常乐”：喜欢玩具，但不贪心；追求进步，但不焦虑。当我们的生活有规律、有节制，身体就会更健康，心情就会更快乐，生命的长度也会在这份从容中悄悄延伸。

结语：让四个 “度” 成为成长的翅膀

各位家长、同学们，人生就像一场漫长的旅行，大度是行囊里的阳光，让我们温暖待人；深度是脚下的鞋子，让我们走得坚实；宽度是手中的地图，让我们看得更远；适度是途中的驿站，让我们休息得更好。这四个 “度”，需要我们从小培养，需要家长们以身作则。

最后，送给大家一首小诗：

心宽似海纳百川，

事无巨细皆钻研，

眼望星空怀天下，

生活有节福自来。

愿我们每个家庭都能在这四个 “度” 中，收获成长的喜悦，愿每个孩子都能拥有有温度、有厚度、有宽度、有长度的人生！

谢谢大家！

                                             源于枫叶教育网 2018-07-11 06:11:40