职教先锋团队协办移动信息化教学整体解决方案研讨会在上海举行

职教之家 2017-03-06 08:05

移动互联时代的教学智能产品，如何问道课堂教学结构（师生、教材、媒体三大要素），让信息技术发展的“大、小、一、零”特点为智慧课堂的“道术器”服务，以适应“个性化、互动化、社群化、数据化”学习方式。

2月25-26日，上海一扫连日来阴雨天气，春风送暖，阳光明媚。职教先锋学术交流团队、智慧教育创新产品体验联盟、新创课联盟的专家齐聚上海，举办“移动信息化教学整体解决方案研讨暨线上线下移动信息化教学能力提升实务演练班”。本次研讨会有上海据说智能科技有限公司主办，上海台雄教育设备集团有限公司、上海贤云科技有限公司、超星集团上海分公司协办，研讨会特邀了上海教科院职成教所雷正光工作室专家赵荣开教授、河南省郑州新世纪课程研究院全媒体运营中心主任杨丰烈老师、河南商丘技师学院教务处张自遵处长、河南商丘技师学院高级技师侯银海老师、山东济南技师学院铁高校区高级教师车希海、广西二轻高级技工学校两位老师等智慧教育研发业内专家和智慧课堂教学一线学术专家、信息化教学示范校领导参加。

研讨会的第一站，来到了上海台雄教育设备集团有限公司。台雄集团业务以纳米触控黑板为中心，围绕学科教室的精钢注塑桌等硬件装备为主线，研发制造创新型的学生桌椅为依托，其产品有：纳米环保桌椅，学生显示系统（包括互动显示系列、PC显示系列、数字传送、信息化设备），物联网智能设备，智慧教室系统等，校园监控器、教学一体机、专用智能讲台等。专家们现场考察了台雄研发的各类教学装备。

研讨会的第二站，来到了上海据说智能科技有限公司。据说智能以其专利产品“无线服务器”为核心，与老师学生用的PAD、无线影音传输器、无线展台、教学软件一起，构成了移动教学信息化的“教学五宝”，致力于打造教室场景下的移动教学通创新教学解决方案。据说智能科技公司总经理石景明现场演示了教学五宝的应用，与会专家进行了热烈的讨论。

研讨会的第三站，来到了贤云教育科技（上海）有限公司。贤云科技主要以生产销售3D虚拟录播设备、录播制课微课、录影棚租赁等业务为主，在公司现场为杨丰烈老师制作了高大上的3D微课。

研讨会的第四站，来到了超星集团上海分公司。超星公司致力于为中国教育市场提供领先的教育资源和教育技术，依托在线教育技术平及庞大的教学资源上的强大优势，为各类学校、科研单位和教育培训机构提供扩展性极强的在线教育系列课程和全套技术服务解决方案。超星集团副总经理张蓉做了题为《基于超星学习通构造移动教学生态》的报告，会上还重点介绍了超星学习通的功能应用。

在研讨会上，河南郑州新世纪课程研究院全媒体运营中心主任杨丰烈老师，给大家分享了《“未来课堂+互联网”解读-信息技术与教育教学深度融合实践探索》

职教鲶鱼河南商丘技师学院高级技师侯银海老师，给大家分享了《轻松玩转移动信息化教学》

把教育和互联网有效利用和有机的结合，让教育无处不在，学习随时随地，让学成为一种享受。

“五宝”移动信息化教学和理:理念、制:制作、录:录制、享:分享、播:直播、展:展示。用超前线上线下的混合模式教学，线上学习，答题，线下体验，答疑。无疑让学生对知识点理解，操作和巩固，控制了高质量的学习氛围。拥有着先进教学设备和先进教学理念，用ipad,路由器（无线基站），同屏器，互联网平台和工具，多媒体小工具，让我们明白，移动信息化教育其实不难。读万卷书，行万里路，走访几百所院校，“理、制、录、享、播、展”体系化的教学理念，用实践告诉我们什么是翻转课堂，深深的感染了我，为之震撼，让我陷入了狂热的追捧和思考

山东济南技师学院铁高校区高级教师车希海，给大家分享了《互联网+”教学设计与组织》

上海教科院雷正光工作室专家赵老师针对移动信息化教学表达了精辟的见解，给大家深刻的启示。

两天行程满满的研讨交流，收获也满满，实现了本次研讨会的目标，即“体验智能产品、展示智慧课堂、碰撞思维火花、力推智慧教育”。

励志扎根在祖国大地上谱写新时代使有业者乐业的一群人

一一职教先锋学术服务团队

一个人可以走很快，一群人可以走很远。

在中国职业教育发展的滚滚洪流中，有这样一股不可或缺的“草根”力量，他们是黄炎培职业教育思想新时代的忠诚践行者！他们坚守与奋进，“十年如一日”在祖国大地上谱写新时代使无业者有业、有业者乐业的新篇章。

团队以“职教先锋”“职教鲶鱼”为品牌口号与标志，以“三协同”“四传研”为实践理念，以传播职教思想和职教政策为己任，在信息化学习空间与资源建设、产教融合人才培养模式改革、职业教育高质量发展研究、线上线下混合式教学探索、劳动教育教学服务资源建设等方面做政策宣传的先锋、做项目建设的主持人、做相关活动的组织发起者、做资源平台的搭建者，发挥了草根学术服务团队深入一线、了解前沿、机动灵活、顺势而为的积极作用。一面面职教先锋旗帜插遍全国各地，一条条职教鲶鱼扰动教学教改一线的具体行动。因其出身草根，故更能激励和团结教育教学一线的广大教育工作者；因其十余年如一日，故能长期紧密团结大批志同道合的同仁；因其机动灵活，故能流水不腐地保持了研究与服务的常做常新；因其海纳百川的包容精神，故能团结和带领最广泛的学术服务力量。而今，这支团队中已涌现出一批批职教专家、名师、学科带头人、科研骨干，以职教立身、为职教贡献激励着团队不断前行。

职教先锋职教鲶鱼"四传研"服务赋能职教高质量发展第N站

草根的力量职教鲶鱼“四传研”全国游学服务赋能职教高质量发展纪实

职教先锋团队“三协同”“四传研”“十年磨一剑”队员荣获国家教学成果奖

“三协同”“四传研”内涵和外延

一、协同备课 学理念“手把手”“带入门” 传播职教教研思想一一问题导向教研引领

研读相关政策 传播教研思想 影响较广

二、协同育人 练技能“离开手”“练提升” 传承职教教研精神一一追求获术究理悟道

研究产教融合 传承教研精神 规模较大

三、协同发展 精应用“带助手”“育精英” 传习职教教研路径一一教研相长敦行致远

研发三教平台 传习教研技能 实用性较强

四、新赛道“新突破”“新成果” 传行职教教研成果一一研究交流落地升华

研磨课题成果 传行教研成果 效果较好

2024版职教鲶鱼侯银海简介：

侯银海，商丘技师学院高级技师，中国教育发展战略学会终身发展工作委员会理事（第二届），

全国职业院校劳动教育研究院研究员，“三协同”数智赋能劳动教育教学创新实践共同体”联合发起人，

《劳动教育创新与实践》重庆市教学成果奖一等奖、国家级教学成果二等奖获得者，

教育部“十四五”职业教育国家规划教材《中职生劳动教育教程》编者。

2023年被商丘师范学院聘请为教育部“国培计划（2023）”紧缺薄弱学科骨干项目劳动教育教师培训班授课教师。