鲶鱼学术劳育说：做先锋 创品牌 谋发展 树口碑 职教先锋团队协同发展结交战略合作伙伴

做先锋，创品牌，谋发展，树口碑
回眸精彩，展望美好，我们一直在路上

回眸昨天，我们问心无愧；面对今日，我们倍感珍惜；展望明天，我们信心百倍。“草根”职教先锋学术交流团队发展至今已历三载。三载里我们有过困惑，有过迷茫，有过欢笑、有过哭泣，但从没有想过放弃；三载里，我们坚持以“实践者指导实践者”为品牌理念，和全国各地职业学校的领导和老师进行了深入的交流和探讨，足迹遍及全国各地，真正做到了为职业教育发展，实实在在往前冲。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。成绩属于过去，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，新的征程就在我们脚下，前进的号角已经吹响，只要我们团结一致，凝心聚力，努力拼搏，开拓进取，我们就一定能实现职教先锋团队发展的新跨越，在大力发展职业教育的伟大征程中，实现自己的人生价值。我们的奋斗目标一定能实现！我们的事业一定能够“百尺竿头，更进一步”。
回眸精彩 ，展望美好 ，我们一直在路上！中国职业教育发展的滚滚洪流中，有你有我，与职教先锋同行，你的求索之路必不孤单，与职教先锋同行，你的研究之路必不迷茫！
三年辛勤的求索，职教先锋学术交流团队走过了一条不平凡的道路，每一个阶段，职教先锋学术交流团队都旗帜鲜明的提出了自己的交流视点：
2010年提出：“职教发展，策划先行；草根视角，勇于实践；凝聚力量，共谋发展。”
“草根”职教先锋学术交流团队是实践者指导实践者的团队——交流不断、创新不断、收获不断！
走千所职业院校取职教真经，访万名职教同仁寻职教灵感——助推职校提质、提速、提效！
2011年提出：“草根”职教先锋学术交流团队——甘做职教“鲶鱼”激发职业教育的新活力。
争做先进教育理念的倡导者，先进教学模式的探索者， 先进教学内容的传播者。
2012年提出：合作研究职教课题，传播职教新理念，发表职教研究动态，交流职教研究资源，共享职教研究成果。
2013年提出：让学术交流成为职校师资提升的阶梯！
探索职教新思维、新理念、新方略、新体验、实现职教新跨越！
2014年新年伊始，职教先锋学术交流团提出了“做先锋，创品牌，谋发展，树口碑的奋斗目标。
职教先锋学术交流团队成立三年以来，与全国各地多家学会组织、培训机构、集团公司、新闻媒体结成了协同发展的战略伙伴关系。
团队与中国教育发展战略学会（国家一级学会）培训中心、中国高等教育发展研究会职业教育委员会、中国职教学会院校科研研究会、中国教师发展研究会、中国教师发展协会、中国班主任大会组委会、中国职教学会职业高中委员、中国职业教育发展研究中心、湖南农业大学现代技工教育科学研究中心、21世纪教育研究院、全国高等院校工作过程系统化营销课程联盟、教育部教育信息中心全国职业核心能力认证办公室（职业核心能力认证基地）等组织；与《德育报》、《职业与教育》、《职教天地》、《新课程研究》、《河南教育》等报纸和杂志，与中国职业教育信息网、中职导航网等网站媒体；与北京商鲲教育控股集团（师资培训基地）、湖北武汉弗莱茵科技有限公司（特色专业建设与激光师师资培训基地）、安徽合肥科大讯飞皆成软件公司（数字化校园与信息化教学师资培训基地）、北京金火炬环境艺术有限公司（校园文化建设师资培训基地）、河南聚合科技有限公司（综合实训室建设3D打印扫描师师资培训基地）、北京千秋业教育顾问有限公司（教育咨询师资培训基地）、北京联合永道软件股份有限公司（软件开放师资培训基地）、北京澜海源创管理咨询有限公司（职业素养师资培训基地）、北京市速记协会培训中心（速录师培训基地） 等形成了协同发展的合作伙伴关系！
2014年职教先锋学术交流团队将更奋力而前行，继续争做职业教育发展的急先锋，以“做先锋，创品牌，谋发展，树口碑!”为奋斗目标，通过《国家示范校建设骨干队伍研修系列》培训项目和更多的学校进行思维碰撞，经验分享，进而凝聚人心，提升士气！
新的一年，草根职教先锋学术交流团队希望和更多的职教同仁一起为中国职业教育的改革发展和创新进行实践、交流和探索！

励志扎根在祖国大地上谱写新时代使有业者乐业的一群人

一一职教先锋学术服务团队

一个人可以走很快，一群人可以走很远。

在中国职业教育发展的滚滚洪流中，有这样一股不可或缺的“草根”力量，他们是黄炎培职业教育思想新时代的忠诚践行者！他们坚守与奋进，“十年如一日”在祖国大地上谱写新时代使无业者有业、有业者乐业的新篇章。

团队以“职教先锋”“职教鲶鱼”为品牌口号与标志，以“三协同”“四传研”为实践理念，以传播职教思想和职教政策为己任，在信息化学习空间与资源建设、产教融合人才培养模式改革、职业教育高质量发展研究、线上线下混合式教学探索、劳动教育教学服务资源建设等方面做政策宣传的先锋、做项目建设的主持人、做相关活动的组织发起者、做资源平台的搭建者，发挥了草根学术服务团队深入一线、了解前沿、机动灵活、顺势而为的积极作用。一面面职教先锋旗帜插遍全国各地，一条条职教鲶鱼扰动教学教改一线的具体行动。因其出身草根，故更能激励和团结教育教学一线的广大教育工作者；因其十余年如一日，故能长期紧密团结大批志同道合的同仁；因其机动灵活，故能流水不腐地保持了研究与服务的常做常新；因其海纳百川的包容精神，故能团结和带领最广泛的学术服务力量。而今，这支团队中已涌现出一批批职教专家、名师、学科带头人、科研骨干，以职教立身、为职教贡献激励着团队不断前行。

职教先锋职教鲶鱼"四传研"服务赋能职教高质量发展第N站

草根的力量职教鲶鱼“四传研”全国游学服务赋能职教高质量发展纪实

职教先锋团队“三协同”“四传研”“十年磨一剑”队员荣获国家教学成果奖

“三协同”“四传研”内涵和外延

一、协同备课 学理念“手把手”“带入门” 传播职教教研思想一一问题导向教研引领

研读相关政策 传播教研思想 影响较广

二、协同育人 练技能“离开手”“练提升” 传承职教教研精神一一追求获术究理悟道

研究产教融合 传承教研精神 规模较大

三、协同发展 精应用“带助手”“育精英” 传习职教教研路径一一教研相长敦行致远

研发三教平台 传习教研技能 实用性较强

四、新赛道“新突破”“新成果” 传行职教教研成果一一研究交流落地升华

研磨课题成果 传行教研成果 效果较好

2024版职教鲶鱼侯银海简介：

侯银海，商丘技师学院高级技师，中国教育发展战略学会终身发展工作委员会理事（第二届），

全国职业院校劳动教育研究院研究员，“三协同”数智赋能劳动教育教学创新实践共同体”联合发起人，

《劳动教育创新与实践》重庆市教学成果奖一等奖、国家级教学成果二等奖获得者，

教育部“十四五”职业教育国家规划教材《中职生劳动教育教程》编者。

2023年被商丘师范学院聘请为教育部“国培计划（2023）”紧缺薄弱学科骨干项目劳动教育教师培训班授课教师。