热烈欢迎职教先锋团队侯银海老师莅临Q学友深圳总部交流指导

2017-07-17 11:05

2017年6月30日，被职教届称为“职教鲶鱼”的侯银海老师一行受邀，来企鹅网络Q学友深圳总部考察交流。企鹅网络（Q学友）CEO张志发、副总裁杨立春、CTO夏德虎热情欢迎侯老师莅临参观指导。双方就“移动信息化教学”展开了交流。

Q学友CEO张志发亲自到高铁站迎接候老师

Q学友CEO张志发与侯银海老师亲切合影

首先，侯银海老师以“互联网+”为时代背景，就如何适应新形势、积极开展线上线下混合式教学及微课翻转课堂相关知识发表了独到的见解。侯老师谈到“教育无处不在，学习随时随地”。在新时代下，职业教育的进行更离不开互联网的支持，移动互联网、云计算、大数据、物联网等已经逐步渗透进职业教育的各个环节。移动信息时代下不仅可以借助教育信息化改善教师的线下教学行为，而且还能改变学生的线上学习方式。

交流现场照片

随后，Q学友副总裁杨立春首先就核心产品“Q学友”做了介绍：

Q学友定位在传统培训领域的互联网+，为传统成人教育培训提供全流程信息化的SaaS云解决方案。Q学友作为传统教育培训的全生命周期云端管理操作系统，将招生、财务、教务、教学、学员服务，以及学员二次开发等进行全流程信息化管理，建立面向未来的线上线下混合式教学服务模式，真正实现互联网+转型升级，从而帮助客户提升运营效率，节约管理成本，增强竞争实力。

公司创始团队来自腾讯、华为、中兴、移动、小米等知名企业，拥有较强的管理能力及业务能力，已在全国11座城市建立了落地的市场团队，目前服务B端院校机构超过1.5万家，服务学员数超过117万人。同时，公司拥有多项发明专利、软件著作权、注册商标等知识产权储备。

Q学友副总裁杨立春与侯银海老师亲切合影

右二：侯银海 | 河南商丘技师学院高级技师，中国“草根”职教先锋队创始人

左二：李新妮｜广东力拓网络科技有限公司 客户总监

右一：杨立春 | Q学友 副总裁

右一：夏德虎 | Q学友 CTO

会后，侯老师参观了企鹅网络（Q学友）深圳总公司，并对大家的热情表示诚挚的感谢，鉴于多次与公司良好的合作，希望后面能继续与公司探讨职业教育，在职业教育的数字化道路上越走越远。侯银海老师对教育热忱和执着追求的品质，值得每位Q学友人学习。短暂的三个多小时，像是无限期的脑洞洗礼。期待在今后的交流中碰撞出更多的火花。

职教鲶鱼侯银海老师简介

侯银海 男，1970年生，河南汤阴县人，现任河南商丘技师学院高级技师，主要从事机械加工、模具一体化教学、现代职业教育教学理论研究工作。

教育部数字化学习支撑技术工程研究中心职业教育信息化建设指导专家、＂草根”职教先锋学术交流团队创始人、智慧教育创新产品体验联盟核心成员，中国教育发展战略学会终身发展工作委员会理事、中国教育发展战略学会教育中介培训中心兼职研究员、中国高等教育发展研究会兼职研究员、中国教师发展协会兼职研究员，中国班主任大会专家组成员，湖南农业大学现代技工教育研究中心特聘研究员、上海教育科学研究院职成教所雷正光工作室特聘研究员。主要从事机械加工、模具一体化教学、现代职业教育教学理论研究工作。

近10年来，侯银海全国游学20多个省160多地市行程总公里数可以绕地球赤道5圈多，截止2016年4月全国学习交流达300多场次与全国几万同仁交流职教经，被职教同仁尊称为“职教鲶鱼”“职教界搬运工”。

励志扎根在祖国大地上谱写新时代使有业者乐业的一群人

一一职教先锋学术服务团队

一个人可以走很快，一群人可以走很远。

在中国职业教育发展的滚滚洪流中，有这样一股不可或缺的“草根”力量，他们是黄炎培职业教育思想新时代的忠诚践行者！他们坚守与奋进，“十年如一日”在祖国大地上谱写新时代使无业者有业、有业者乐业的新篇章。

团队以“职教先锋”“职教鲶鱼”为品牌口号与标志，以“三协同”“四传研”为实践理念，以传播职教思想和职教政策为己任，在信息化学习空间与资源建设、产教融合人才培养模式改革、职业教育高质量发展研究、线上线下混合式教学探索、劳动教育教学服务资源建设等方面做政策宣传的先锋、做项目建设的主持人、做相关活动的组织发起者、做资源平台的搭建者，发挥了草根学术服务团队深入一线、了解前沿、机动灵活、顺势而为的积极作用。一面面职教先锋旗帜插遍全国各地，一条条职教鲶鱼扰动教学教改一线的具体行动。因其出身草根，故更能激励和团结教育教学一线的广大教育工作者；因其十余年如一日，故能长期紧密团结大批志同道合的同仁；因其机动灵活，故能流水不腐地保持了研究与服务的常做常新；因其海纳百川的包容精神，故能团结和带领最广泛的学术服务力量。而今，这支团队中已涌现出一批批职教专家、名师、学科带头人、科研骨干，以职教立身、为职教贡献激励着团队不断前行。

职教先锋职教鲶鱼"四传研"服务赋能职教高质量发展第N站

草根的力量职教鲶鱼“四传研”全国游学服务赋能职教高质量发展纪实

职教先锋团队“三协同”“四传研”“十年磨一剑”队员荣获国家教学成果奖

“三协同”“四传研”内涵和外延

一、协同备课 学理念“手把手”“带入门” 传播职教教研思想一一问题导向教研引领

研读相关政策 传播教研思想 影响较广

二、协同育人 练技能“离开手”“练提升” 传承职教教研精神一一追求获术究理悟道

研究产教融合 传承教研精神 规模较大

三、协同发展 精应用“带助手”“育精英” 传习职教教研路径一一教研相长敦行致远

研发三教平台 传习教研技能 实用性较强

四、新赛道“新突破”“新成果” 传行职教教研成果一一研究交流落地升华

研磨课题成果 传行教研成果 效果较好

2024版职教鲶鱼侯银海简介：

侯银海，商丘技师学院高级技师，中国教育发展战略学会终身发展工作委员会理事（第二届），

全国职业院校劳动教育研究院研究员，“三协同”数智赋能劳动教育教学创新实践共同体”联合发起人，

《劳动教育创新与实践》重庆市教学成果奖一等奖、国家级教学成果二等奖获得者，

教育部“十四五”职业教育国家规划教材《中职生劳动教育教程》编者。

2023年被商丘师范学院聘请为教育部“国培计划（2023）”紧缺薄弱学科骨干项目劳动教育教师培训班授课教师。