鲶鱼学术劳育说：西安培华学院盘古创新创业学院互联网+浪潮下混合式教学探索与实践教学研讨会

发布日期：2016-04-21 来源： 点击：53

为加快创业基础课学院骨干教师综合能力提升建设，落实互联网 + 大赛指导教师的指导水平提升，提高教师的职业素质和实际综合能力，根据实际情况和自身需求，学院特邀请职教先锋学术交流团队与贤云教育科技（上海）有限公司到校开展 《互联网+浪潮下混合式教学探索与实践及3D虚拟课件视频录制》 的学习培训。

一、教师培训的目的及重要性

随着市场经济的发展、科学文化的日新月异和职业教育人才培养模式改革的不断深入，现代职业教育对“双师型”教师提出了越来越高的要求，如何更新教师的教育理念和知识，丰富教师的专业素养，提高教师的专业能力，从而促进“双师型”教师队伍的建设和发展，以适应现代职业教育发展的诉求。

党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制” 2015 年 3 月 5 日，十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网 + ”行动，吹响了中国教育升级转型的号角。

随着互联网 + 的迅猛发展，互联网教育也进入了一个快速爆发的时期。同时，互联网教育也越来越多的呈现出以下几个特点：（ 1 ）受众年轻化，（ 2 ）知识点碎片化，（ 3 ）表达方式视频化。互联网教育的快速发展和它呈现出的新的特点给整个教育行业带来了许多冲击和困扰，对于职业院校的老师来说也面临着诸多的挑战，这些挑战包括混合式教学的设计、年轻学员的挑剔、课件制作周期过长等等，教师团队 如何利用现代技术实现教学模式的改革及教材的创新，已成为中国教育教学改革的最新最前沿课题之一。

二、培训对象及时间：

1 、 培训对象：盘古创新创业教研室全体授课老师 ；

2 、 培训周期：一天

三、培训地点：

培训时间： 2016 年 X 月 X-X 日；（详见安排表）

培训地点：西安培华学院

四、授课专家：

职教先锋学术交流团队创始人职教 “鲶鱼” 河南省商丘技师学院 高级技师侯银海

贤云教育科技（上海）有限公司 CEO 王云开

五、主要培训内容及学时安排：（见附表）

附表：培训内容及学时安排表

培训主题： 《互联网+浪潮下混合式教学探索与实践及3D虚拟课件视频录制》

主讲专家简介及讲座提纲：

【侯银海】：

侯银海 男， 1970 年生，河南汤阴县人，现任河南商丘技师学院高级技师。“草根”职教先锋学术交流团队创始人、核心成员，中国教育发展战略学会终身发展工作委员会理事、中国教育发展战略学会教育中介培训中心兼职研究员、中国高等教育发展研究会兼职研究员、中国教师发展协会兼职研究员，中国班主任大会专家组成员，湖南农业大学现代技工教育研究中心特聘研究员、上海教育科学研究院职成教所雷正光工作室特聘研究员。主要从事机械加工、模具一体化教学、现代职业教育教学理论研究工作。近 10 年来，侯银海全国游学 20 多个省 160 多地市行程总公里数可以绕地球赤道 5 圈多，截止 2015 年 12 月全国学习交流达 300 多场次与全国几万同仁交流职教经，被职教同仁尊称为“职教鲶鱼”“职教界搬运工”。

交流主题及纲要一：“互联网 + 浪潮下”线下线上一体化混合式教学探索与实践

（一）、“互联网 + 教育“道与术”

（二）、线下线上一体化混合式学习分析

（三）、如何在“走”上转型升级？

（四）、移动信息化教学“五宝”在混合式教学中应用

（五）、如何在“说与练”中转型升级？

（六）、小结线下线上作业

交流主题及纲要二： 移动信息化教学技术——云班课实务演练

（一）、职业院校移动信息化教学先进典型案例分析

（二）、互联网 + 移动“新课堂”教学尝试（翻转课堂、微课程）

（三）、移动信息化教学技术装备“无线影音传输器”安装调试与实务演练

（四）、移动信息化教学技术“云班课”免费软件安装调试与实务演练

（五）、移动信息化教学骨干教师应具备的知识与基本技能

（六）、移动信息化教学资源的分类与评价

励志扎根在祖国大地上谱写新时代使有业者乐业的一群人

一一职教先锋学术服务团队

一个人可以走很快，一群人可以走很远。

在中国职业教育发展的滚滚洪流中，有这样一股不可或缺的“草根”力量，他们是黄炎培职业教育思想新时代的忠诚践行者！他们坚守与奋进，“十年如一日”在祖国大地上谱写新时代使无业者有业、有业者乐业的新篇章。

团队以“职教先锋”“职教鲶鱼”为品牌口号与标志，以“三协同”“四传研”为实践理念，以传播职教思想和职教政策为己任，在信息化学习空间与资源建设、产教融合人才培养模式改革、职业教育高质量发展研究、线上线下混合式教学探索、劳动教育教学服务资源建设等方面做政策宣传的先锋、做项目建设的主持人、做相关活动的组织发起者、做资源平台的搭建者，发挥了草根学术服务团队深入一线、了解前沿、机动灵活、顺势而为的积极作用。一面面职教先锋旗帜插遍全国各地，一条条职教鲶鱼扰动教学教改一线的具体行动。因其出身草根，故更能激励和团结教育教学一线的广大教育工作者；因其十余年如一日，故能长期紧密团结大批志同道合的同仁；因其机动灵活，故能流水不腐地保持了研究与服务的常做常新；因其海纳百川的包容精神，故能团结和带领最广泛的学术服务力量。而今，这支团队中已涌现出一批批职教专家、名师、学科带头人、科研骨干，以职教立身、为职教贡献激励着团队不断前行。

职教先锋职教鲶鱼"四传研"服务赋能职教高质量发展第N站

草根的力量职教鲶鱼“四传研”全国游学服务赋能职教高质量发展纪实

职教先锋团队“三协同”“四传研”“十年磨一剑”队员荣获国家教学成果奖

“三协同”“四传研”内涵和外延

一、协同备课 学理念“手把手”“带入门” 传播职教教研思想一一问题导向教研引领

研读相关政策 传播教研思想 影响较广

二、协同育人 练技能“离开手”“练提升” 传承职教教研精神一一追求获术究理悟道

研究产教融合 传承教研精神 规模较大

三、协同发展 精应用“带助手”“育精英” 传习职教教研路径一一教研相长敦行致远

研发三教平台 传习教研技能 实用性较强

四、新赛道“新突破”“新成果” 传行职教教研成果一一研究交流落地升华

研磨课题成果 传行教研成果 效果较好

2024版职教鲶鱼侯银海简介：

侯银海，商丘技师学院高级技师，中国教育发展战略学会终身发展工作委员会理事（第二届），

全国职业院校劳动教育研究院研究员，“三协同”数智赋能劳动教育教学创新实践共同体”联合发起人，

《劳动教育创新与实践》重庆市教学成果奖一等奖、国家级教学成果二等奖获得者，

教育部“十四五”职业教育国家规划教材《中职生劳动教育教程》编者。

2023年被商丘师范学院聘请为教育部“国培计划（2023）”紧缺薄弱学科骨干项目劳动教育教师培训班授课教师。