鲶鱼学术劳育说：先锋团队协办第二期移动信息化教学整体解决方案学术交流 ----上海站

职教之家 2017-04-14 08:06

4月7-9日，第二期全国移动信息化教学整体解决方案研讨暨线上线下移动信息化教学能力提升实务（上海）演练班，于上海圆满结束。本次研讨会由上海广硕教育科技有限公司主办，研讨会邀请了湖北黄冈职业技术学院的聂进副院长，职教鲶鱼河南商丘技师学院侯银海老师，安徽材料工程学校信息中心龚跃清主任，河南省工业科技学校张智慧、郝明毅老师等智慧教育研发业内专家和智慧课堂教学一线学术专家、信息化教学示范校领导参加。

第一站：上海大众工业学校

4月7日上午，在上海大众工业学校汽车系吕冬梅主任的邀请下，参观了上海大众工业学校实训中心及基地。

随后，来自湖北黄冈职业技术学院的聂进副院长分享了他去年信息化教学比赛的相关经验，聂老师获得的是高职组的信息化教学设计比赛的一等奖第一名的好成绩，选题是ABS的故障诊断与检测。聂老师从参赛者的角度向与会教师详细介绍了整个信息化大赛备赛过程及参赛需要注意的事项。最后，他还介绍了全国大赛的评分标准。

下午，来自河南商丘技师学院的高级技师，人称“职教鲶鱼”的侯银海老师带来了主题《轻松玩转移动信息化教学研究和实践》，授课过程中，侯老师引用大量的案例，并把案例中所反映出来的问题，通过“移动信息化教学五宝”、“立体化教材”等，一一提出了解决方案，足见其经验与思考。

第二站：上海广硕教育科技有限公司

研讨会的第二站，来到了上海广硕教育科技有限公司。上海广硕教育科技有限公司的侍欢迎总经理介绍了围绕着课堂改革实施难的问题，介绍了“九位一体”课程解决方案和实施模式，一体化教学环境，一体化教学内容设计，一体化教学组织设计，一体化教学评价设计，一体化教学方法设计，一体化教材，学材开发，一体化教学资源，一体化教学管理设计及一体化师资培训方法等九大块统筹设计，系统规划，整体开发，快速，有效的推进专业课程的一体化教学改革。以及最近研发的一款为中学以上学生提供学习和事业规划个性化学习服务的APP——业道。分析了行业基本规模、以及学生的痛点，该款APP借助互联网力量，建立大数据，根据学生的梦想目标，智能匹配课程系统方案，提供职业体验，还能找到导师沟通学习，建立团队研发产品和创业，实现自己的梦想。

来自河南省工业科技学校张智慧、郝明毅老师等分享了移动教学通使用过程中的经验介绍，以及出现的问题，大家讨论热烈。上海据说智能科技的石景明先生也分享了移动信息化教学整体解决方案以及听取了老师们的问题，未来会做的改进等。

第三站：超星集团

4月8日下午，研讨会来到了第三站——超星集团，上海赛若福教育科技公司CEO林志国做了“互联网+教育发展”的讨论，大家讨论气氛热烈。超星集团上海分公司副总张蓉也分享了想法。

第四站：上海贤云教育

各位老师体验了3D虚拟演播系统的神奇功能，了解了高效制课的理念。

长按识别二维码关注我们！

励志扎根在祖国大地上谱写新时代使有业者乐业的一群人

一一职教先锋学术服务团队

一个人可以走很快，一群人可以走很远。

在中国职业教育发展的滚滚洪流中，有这样一股不可或缺的“草根”力量，他们是黄炎培职业教育思想新时代的忠诚践行者！他们坚守与奋进，“十年如一日”在祖国大地上谱写新时代使无业者有业、有业者乐业的新篇章。

团队以“职教先锋”“职教鲶鱼”为品牌口号与标志，以“三协同”“四传研”为实践理念，以传播职教思想和职教政策为己任，在信息化学习空间与资源建设、产教融合人才培养模式改革、职业教育高质量发展研究、线上线下混合式教学探索、劳动教育教学服务资源建设等方面做政策宣传的先锋、做项目建设的主持人、做相关活动的组织发起者、做资源平台的搭建者，发挥了草根学术服务团队深入一线、了解前沿、机动灵活、顺势而为的积极作用。一面面职教先锋旗帜插遍全国各地，一条条职教鲶鱼扰动教学教改一线的具体行动。因其出身草根，故更能激励和团结教育教学一线的广大教育工作者；因其十余年如一日，故能长期紧密团结大批志同道合的同仁；因其机动灵活，故能流水不腐地保持了研究与服务的常做常新；因其海纳百川的包容精神，故能团结和带领最广泛的学术服务力量。而今，这支团队中已涌现出一批批职教专家、名师、学科带头人、科研骨干，以职教立身、为职教贡献激励着团队不断前行。

职教先锋职教鲶鱼"四传研"服务赋能职教高质量发展第N站

草根的力量职教鲶鱼“四传研”全国游学服务赋能职教高质量发展纪实

职教先锋团队“三协同”“四传研”“十年磨一剑”队员荣获国家教学成果奖

“三协同”“四传研”内涵和外延

一、协同备课 学理念“手把手”“带入门” 传播职教教研思想一一问题导向教研引领

研读相关政策 传播教研思想 影响较广

二、协同育人 练技能“离开手”“练提升” 传承职教教研精神一一追求获术究理悟道

研究产教融合 传承教研精神 规模较大

三、协同发展 精应用“带助手”“育精英” 传习职教教研路径一一教研相长敦行致远

研发三教平台 传习教研技能 实用性较强

四、新赛道“新突破”“新成果” 传行职教教研成果一一研究交流落地升华

研磨课题成果 传行教研成果 效果较好

2024版职教鲶鱼侯银海简介：

侯银海，商丘技师学院高级技师，中国教育发展战略学会终身发展工作委员会理事（第二届），

全国职业院校劳动教育研究院研究员，“三协同”数智赋能劳动教育教学创新实践共同体”联合发起人，

《劳动教育创新与实践》重庆市教学成果奖一等奖、国家级教学成果二等奖获得者，

教育部“十四五”职业教育国家规划教材《中职生劳动教育教程》编者。

2023年被商丘师范学院聘请为教育部“国培计划（2023）”紧缺薄弱学科骨干项目劳动教育教师培训班授课教师。