郑州煤炭工业技师学院 原院长 程建业 致 “中国职教草根先锋团队”2012年到校学术研讨会欢迎词

郑州煤炭工业技师学院院长  程建业

2012年8月17日

全体教职工同志们：

今天，我们非常荣幸地请来了“中国职教草根先锋团队”的两位资深职业教育专家车希海老师和候银海老师，他们将用两天时间，为我们作三场有关职业教育改革发展问题的学术报告，首先，我代表郑州煤炭工业技师学院全体师生员工，对两位专家光临我校交流指导工作表示热烈的欢迎！

车希海老师是济南铁道技师学院高级讲师，中国草根职教先锋团队核心成员，山东省科技创新人才，科技拔尖人才。车老师从事企业工作和职业教育工作近30年，具有十分全面的基层工作经验和扎实的理论功底。近年来，他通过“职业行动导向”教学改革实践和研究，总结出了一套“职业行动导向”教学策略，体现了教学改革与创新的新理念、新思维、新模式与新方法，对于指导教学改革、课程改革和课题研究具有很强的现实意义。他以“职业行动导向”教学策略为核心编写的《现代职业教育教学实用手册》一书，在众多职业院校中广泛使用，产生了十分积极的社会影响。

候银海老师是从我们学校走出去的拔尖人才，现在是商丘技师学院高级讲师，中国草根职教先锋团队领军人物。他主编了我国第一部五对接彩色图解版《职校生入学指导》，参加过国家级、省级“十一五”规划课题子课题研究，主持了21世纪教育研究院小额资助项目一项，获得过省厅级奖励三项，对于职业院校学生管理工作有独到的见解。

职业院校的发展，离不开政府和企业的大力支持，更需要千千万万草根精英的共同努力和积极参与。车希海老师和候银海老师，植根于职业教育的沃土，勤于耕耘，精于思考，在职业教育研究领域取得了卓越的建树。他们深入我国职业教育第一线，阅历丰富，视野广阔，研究的触角既涉及到了职业教育改革发展、职业院校的前景未来等宏观命题，又涉及到了职业院校招生就业、教学管理、学生管理等具体工作。在我校由规模发展向质量发展转轨的关键时期，他们的报告一定会有效地帮助我们开阔眼界，拓宽思路，为我们进一步规范内部管理，深化教学改革，探索学生管理新思路，提高人才培养质量打开一扇全新的窗口，开辟一片全新的天地。

在放假期间通知大家放弃休息回来参加这个活动，充分说明了本次活动的重要性，希望大家珍视这个交流学习的机会，认真听讲，深入交流。更希望大家学以致用，把报告会上的交流心得和新理念、新思维应用于自己的岗位工作，为学院的改革发展做出自己的新贡献。

最后，预祝本次学术报告会圆满成功！祝两位专家和全体教职工同志们工作顺利，身体健康，万事如意！谢谢大家

草根职教先锋团成员新郑交流圆满成功

应郑州煤炭工业技师学院邀请，“草根”职教先锋团核心成员、河南商丘技师学院侯银海老师及济南铁道技师学院车希海老师，于2012年8月17-18日在河南煤炭工业技师学院分别为全校教职工作“科学管理追求卓越铸就职教新品牌的N个对接”“职业行动导向教学策略（校长篇）——N对接”学术交流，得到与会领导及老师们的高度评价与认可。 

励志扎根在祖国大地上谱写新时代使有业者乐业的一群人
一一职教先锋学术服务团队
一个人可以走很快，一群人可以走很远。
在中国职业教育发展的滚滚洪流中，有这样一股不可或缺的“草根”力量，他们是黄炎培职业教育思想新时代的忠诚践行者！他们坚守与奋进，“十年如一日”在祖国大地上谱写新时代使无业者有业、有业者乐业的新篇章。团队以“职教先锋”“职教鲶鱼”为品牌口号与标志，以“三协同”“四传研”为实践理念，以传播职教思想和职教政策为己任，在信息化学习空间与资源建设、产教融合人才培养模式改革、职业教育高质量发展研究、线上线下混合式教学探索、劳动教育教学服务资源建设等方面做政策宣传的先锋、做项目建设的主持人、做相关活动的组织发起者、做资源平台的搭建者，发挥了草根学术服务团队深入一线、了解前沿、机动灵活、顺势而为的积极作用。一面面职教先锋旗帜插遍全国各地，一条条职教鲶鱼扰动教学教改一线的具体行动。因其出身草根，故更能激励和团结教育教学一线的广大教育工作者；因其十余年如一日，故能长期紧密团结大批志同道合的同仁；因其机动灵活，故能流水不腐地保持了研究与服务的常做常新；因其海纳百川的包容精神，故能团结和带领最广泛的学术服务力量。而今，这支团队中已涌现出一批批职教专家、名师、学科带头人、科研骨干，以职教立身、为职教贡献激励着团队不断前行。

职教先锋职教鲶鱼"四传研"服务赋能职教高质量发展第N站
草根的力量职教鲶鱼“四传研”全国游学服务赋能职教高质量发展纪实
职教先锋团队“三协同”“四传研”“十年磨一剑”队员荣获国家教学成果奖

“三协同”“四传研”内涵和外延
一、协同备课 学理念“手把手”“带入门” 传播职教教研思想一一问题导向教研引领
研读相关政策 传播教研思想 影响较广
二、协同育人 练技能“离开手”“练提升” 传承职教教研精神一一追求获术究理悟道
研究产教融合 传承教研精神 规模较大
三、协同发展 精应用“带助手”“育精英” 传习职教教研路径一一教研相长敦行致远
研发三教平台 传习教研技能 实用性较强
四、新赛道“新突破”“新成果” 传行职教教研成果一一研究交流落地升华
研磨课题成果 传行教研成果 效果较好

2024版职教鲶鱼侯银海简介：

侯银海，商丘技师学院高级技师，中国教育发展战略学会终身发展工作委员会理事（第二届），
全国职业院校劳动教育研究院研究员，“三协同”数智赋能劳动教育教学创新实践共同体”联合发起人，
《劳动教育创新与实践》重庆市教学成果奖一等奖、国家级教学成果二等奖获得者，
教育部“十四五”职业教育国家规划教材《中职生劳动教育教程》编者。
2023年被商丘师范学院聘请为教育部“国培计划（2023）”紧缺薄弱学科骨干项目劳动教育教师培训班授课教师。