职教先锋团队协办2012 “全国中职院校招生暨提升吸引力高峰论坛”在郑州召开

2012年3月23—25日在河南郑州红珊瑚大酒店召开的“全国中职院校招生暨提升吸引力高峰论坛”已顺利闭幕。参加会议的有来自22个省市的272位代表，规模之大，效果之显深得代表认可。

第一天以提升学校吸引力为主题。由浙江华康清校长讲了以校企合作为入口，办最适合的教育，以解决学生上课睡觉问题和教师的成就感问题为目的，把分数最低的学生培养成对社会最有用，也很有地位的车间主任、高级技术人才。尤其是华校长提出的“职教不能一家独秀”更是说出了各位代表的心声。然后是湖南欧阳河老师讲了对职教的深刻研究，以及对学校内涵建设的几个任务的罗列，更是朴实之中见高远，欧阳老师本身就是一个有内涵的人。他对职教的敬业精神值得我们共同学习。贵州陈鸣校长的招生规模更是让我们大开眼界，他们的招生数字和学校收入让大家更是艳羡不已，陈校长不仅对招生关注，还把教改也放在首位，是个实实在在办学的校长。河南侯银海老师的《科学管理，减少厌学流失也是招生》，提出了一体化招生的新理念，侯老师的业务上进和超前思维是大家都有目共睹的，他为职教事业往前冲的精神非常值得各位老师学习。

第二天先由山东孔祥涛教授讲了招生策划，策划理念超前，广告设计新颖，并对团队建设进行了指导。招生黑马河南丁丛老师对网络招生的讲解让我们大开眼界，把现代化的工作方法融入了招生工作，突破了招生工作的瓶颈。丁老师人虽年轻，但知识层次很深，思维敏捷，是个不可多得的人才。

第三天先由山东车希海老师讲了课改教改的方案和过程，车老师对学术的深刻研究以及课改进行的如火如荼，给我们指明了职教的努力方向。河南李萍校长对入学教育的细腻做法深入人心，从而让学生喜欢学校，提高了学生在校的幸福指数。下午又对黄河科技大学附属中专进行了考察，领略了黄科大的博大精深的文化内涵，为各个学校下阶段的工作提供了思路。

这次会议各位代表受益匪浅，都心潮澎湃的表示回去后一定把先进的管理和招生理念带到学校去，力争本土化后达到最大限度的推广。

全国第三届职教招生专题暨职教吸引力高峰论坛

——李萍校长应邀参加了论坛并作专题报告

三月的中原大地，春意盎然，万木葱茏。3月23日-25日，为期三天的“全国第三届职教招生专题暨职教吸引力高峰论坛”在郑州红珊瑚大酒店隆重召开。来自全国各地22个省市的270名校长、代表参加了此次论坛。

职业教育是高等教育的重要组成部分，承担着为经济社会培养各类高级技术人才的重任，在技术人才短缺凸显的今天，尤其显示出其紧迫性和重要性。针对当前我国职业教育现状，探讨存在问题，制订相关对策，明确当前和今后我国职教发展的航向，是此届论坛的一项重要任务。在论坛上，来自全国各地的知名职业学校的教育专家们，谈体会，论实践，作汇报，畅所欲言，见仁见智，精彩纷呈。

黄河科技学院附属中专李萍校长应邀参加了论坛，并作了“探索入学教育新模式增强学校吸引力实现招生新突破”的专题报告。按照此届论坛安排，李萍校长从新生入学教育这个角度，以生动、新颖的课件形式，就中职教育对象的入学背景、教育目标、方法措施、取得效果等内容作了详细而又意义深刻的报告，博得与会者一致好评。报告结束后，参会者热情不减，又纷纷将李校长围住继续请教，并要求留联系电话、下载课件。受参会者的要求，3月25日下午，参加论坛的有关人员实地参观考察我校附属中专。参观代表对我校附属中专独特的教育形式和方法给予高度评价，为此次职教论坛画上了圆满的句号。

李萍校长在大会上作报告   

 
会议现场

与会人员争相拷贝李校长报告课件

励志扎根在祖国大地上谱写新时代使有业者乐业的一群人
一一职教先锋学术服务团队
一个人可以走很快，一群人可以走很远。

在中国职业教育发展的滚滚洪流中，有这样一股不可或缺的“草根”力量，他们是黄炎培职业教育思想新时代的忠诚践行者！他们坚守与奋进，“十年如一日”在祖国大地上谱写新时代使无业者有业、有业者乐业的新篇章。团队以“职教先锋”“职教鲶鱼”为品牌口号与标志，以“三协同”“四传研”为实践理念，以传播职教思想和职教政策为己任，在信息化学习空间与资源建设、产教融合人才培养模式改革、职业教育高质量发展研究、线上线下混合式教学探索、劳动教育教学服务资源建设等方面做政策宣传的先锋、做项目建设的主持人、做相关活动的组织发起者、做资源平台的搭建者，发挥了草根学术服务团队深入一线、了解前沿、机动灵活、顺势而为的积极作用。一面面职教先锋旗帜插遍全国各地，一条条职教鲶鱼扰动教学教改一线的具体行动。因其出身草根，故更能激励和团结教育教学一线的广大教育工作者；因其十余年如一日，故能长期紧密团结大批志同道合的同仁；因其机动灵活，故能流水不腐地保持了研究与服务的常做常新；因其海纳百川的包容精神，故能团结和带领最广泛的学术服务力量。而今，这支团队中已涌现出一批批职教专家、名师、学科带头人、科研骨干，以职教立身、为职教贡献激励着团队不断前行。

职教先锋职教鲶鱼"四传研"服务赋能职教高质量发展第N站
草根的力量职教鲶鱼“四传研”全国游学服务赋能职教高质量发展纪实
职教先锋团队“三协同”“四传研”“十年磨一剑”队员荣获国家教学成果奖

“三协同”“四传研”内涵和外延
一、协同备课 学理念“手把手”“带入门” 传播职教教研思想一一问题导向教研引领
研读相关政策 传播教研思想 影响较广
二、协同育人 练技能“离开手”“练提升” 传承职教教研精神一一追求获术究理悟道
研究产教融合 传承教研精神 规模较大
三、协同发展 精应用“带助手”“育精英” 传习职教教研路径一一教研相长敦行致远
研发三教平台 传习教研技能 实用性较强
四、新赛道“新突破”“新成果” 传行职教教研成果一一研究交流落地升华
研磨课题成果 传行教研成果 效果较好

2024版职教鲶鱼侯银海简介：
侯银海，商丘技师学院高级技师，中国教育发展战略学会终身发展工作委员会理事（第二届），
全国职业院校劳动教育研究院研究员，“三协同”数智赋能劳动教育教学创新实践共同体”联合发起人，
《劳动教育创新与实践》重庆市教学成果奖一等奖、国家级教学成果二等奖获得者，
教育部“十四五”职业教育国家规划教材《中职生劳动教育教程》编者。
2023年被商丘师范学院聘请为教育部“国培计划（2023）”紧缺薄弱学科骨干项目劳动教育教师培训班授课教师。