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就这样当老师

作者:李金霞 来源:河南省灵宝市育贤文学社 点击:1918


一支彩笔在手,画不尽课堂内外;一支彩笔在手,描不尽师生情爱;一支彩笔在手,勾不尽人间精彩……我——月亮妈妈,从山村走来,和着泥土的清香和草儿的芬芳搭建了一个温暖的“绿巢”。巢中的故事吆,装满了小船儿,洒满了星空。我怕遗失了这些宝贝儿,快快存下来,留作记忆。

 

(一)

感谢每一个凌晨。是凌晨让我懂得了如何做老师。

其实凌晨并不新鲜,新鲜的是生命在醒来时的感觉。

  那一刻,浑身充溢着力量和欲望,那一刻,睁开的眼睛含满对新一天的感激——每一个凌晨的重复是多么奇异并且是多么必要啊!不点就亮的世界,是真正伟大的恩赐!谁意识不到这一点,就是最大的忽略。晨光和灯光是完全不同,不仅意义不同,而且对生命发生的直接影响也不同,灯光帮助眼睛,天光唤醒生命。

   起身、刷牙、洗脸,一切如旧。而心情,却日日簇新。我为每日能有幸沉浸在凌晨倍觉欢欣。
       这些年,我一直问自己:我有什么?我还有什么?脑海中只有几个字:凌晨的舞蹈。
      这舞蹈不是每个人都喜欢的,有些人甚至讨厌。但我不和不喜欢的人一起舞蹈,我和喜欢的人共舞。尽管没有统一的曲子,但却有着相同的习惯,这就足够了。春夏秋冬,成了一种永恒。习惯这个东西,一旦养成就很难改变。很庆幸这个习惯正是我生命绽放的叶片。
      文字是我的精神伙伴,太极是我的身体伙伴。有他俩相伴我义无返顾地开始了每天的畅行。
      读文章,看新闻,一晃就是两个小时。写点儿心情文字,很快又是一个小时。再计划一下工作的事,草拟几句,半个小时没了。偶尔和早起的网友打个招呼、问声好,大家都很明白早起就是为了静心干点想干的事儿,谁也不打扰谁。时间就这样地悄无声息,如闪电般。
      夏天的闷热没有妨碍,冬天的寒冷不能阻挡。因为除了凌晨,没有任何时刻让自己那么专注、那么用心地去做想做的事。
      每一次舞蹈都是对心灵的一次洗涤。淡淡的日子里,伴着星星、月光、甚至蚊虫,我,没有退缩,一直发挥着身上仅有的能量,希望让身边的人能从中得到温暖。活着,就是这样一种感觉,一种价值。
     待到东方鱼肚白点亮自己的眼睛时才发现生命是如此的美丽!
     生病的日子总会想:我不渴望生命的长度,我只希望生命有高度 。当沐浴在凌晨的快乐之中才会发现生命多有意思,多有趣味!不再怨恨苍天的无情,不再憎恨曾经的伤害。过去的都过去了,何必让心不得安宁,让灵魂再受羁绊。不经意间知道了一些事,才发现自己很傻。但我相信,傻人有傻福,这是上苍的馈赠。
      心灵的舞蹈,文字的舞蹈,身体的舞蹈都是每个人一生需要和具备的。
     感谢凌晨,总让我在美好的时光学会思考,学会享受,学会谦让,学会珍爱,学会淡定,学会坚强,学会忘记。

   美好的一天开始了。我用阳光的心态迎接我的每一个孩子。

“宝贝儿,你早。”

“老师,您好!”

 

                       (二)

总是这样的心悸,总有这样的雅趣,总在开学的初期,萌生太多的新意。

新学期,该以何种形式上好第一课呢?我的心一直没有离开过“育贤”。我深深懂得,创新是一个民族不竭的动力。大至国家,小到家庭,同理。身为头雁,岂能按部就班,常规出招?朽腐的思想,永远培养不出善于创造的孩童。管理如此,作文如此,天下事莫不如此。

为了对每个孩子负责,为了慰藉我心灵的花朵,我专门为每个孩子打印了精心构写的《育贤文学社金秋致辞》、两份学习资料。发校信通让孩子们和月饼一起参加我们的开学第一课。

宝贝儿们一班接一班地来了。

笑容如此熟悉,声音如此甜蜜。左一句“月亮妈妈”,右一句“太阳爸爸”。皱纹在跳舞,耳朵在喝蜜。

带着孩子们声情并茂地朗诵我精心书写的诗歌《又是一年开学时》。
爸爸备好了学费 ∕妈妈整好了褥被 ∕你∕ 告别飘香的八月∕ 又回校园
诺大的行李包∕ 塞满了苹果核桃和大枣∕ 你埋怨太重 ∕可爷爷说 ∕这是乡亲们的企盼啊
一声笛鸣∕惊扰了夜的宁静 ∕站台上 ∕爸爸一句句嘱言 ∕妈妈一遍遍叮咛 ∕孩子 ∕考上大学真不易∕ 苹果园有你的足迹 ∕土坑上有你的誓言∕ 大槐树下有你的志向∕
大千世界 ∕诱惑一次次蒙蔽 ∕你∕澈亮的双眼∕ 你 ∕忘了曾经的诺言∕ 丢了平民的本色∕ 攀比∕ 成了流行语∕
空旷的车站∕留下了爸爸的白发∕ 还有妈妈的泪花∕孩子 ∕回头看看吧∕ 他们佝偻的身体∕ 满眼的希冀
     铆足劲儿∕ 快快跳龙门吧∕ 没有别的选择 ∕只有∕ 脚踏实地∕ 凭自己的本事∕ 这个社会才会属于你

孩子们深情地朗诵、讲解、品味、感悟。我知道文字的魅力比任何干涩的口号更能打动人心。让文学滋润孩子的心灵,让文字唤醒人性的真善美!这一刻我没有强调怎样去做人,但却收到了润心细无声的效果。我们一起握紧了拳头,立下了铿锵的誓言。沉静、真挚、激奋!

五个核心问题的提问、回答让孩子清晰了方向和目标。懂得了“育贤文学教我作文,文学育贤教我做人”的真正含义。

 “话中秋 ⊙品月饼 ⊙ 写美文”的课堂再现了传统节日的欢快、喜庆。

“嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、玄宗游月、貂蝉拜月、月下独酌……”一个个经典故事喷薄而出,孩子们静静地听着。时而会问:月亮妈妈,这些故事您是怎么知道的啊?为什么讲得这样欢快、好听?

在这群孩子们面前,我永远是一个“王”。无所顾忌,把最快乐的、最高效的课堂带给我的孩子们,让他们在最短的时间完成最具有生命个性的美文,这,是我一生的追求。

月饼在孩子们的口中、手中成了一个个千姿百态的小生命。它们的长相、味道、生命历程被孩子们描绘得淋漓尽致。看,这就是那个叫陈一豪孩子的作品:

     “露从今夜白,月是故乡明”、“举杯邀明月,对影成三人。”“但愿人长久,千里共婵娟。”踏着苏东波的词,寻着李白的诗,陶醉于骚客们留下的千古绝句,我们品读中秋。

想那三千年前,后羿将王母赐下的药丸交于嫦娥。不期贱人至,嫦娥吞丹升广寒。且观后羿千般呼,唯八月十五赏月揽胜,怎奈后羿可怜兮兮。这正是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”哀哉!

仰面观天,吴刚伐桂,损了千千钺,折了万万斧。你道此举为哪般?只因犯天条,天尊遣罚,刊贵干。

忽见太白月下坐,独酌一壶酒,朗朗月下观。忽而吟,忽而诵。“余不独,明月下凡,请影出山。”笔走龙蛇舞,举杯邀明月。朗笑人间乐,此时醉销魂。吾不能和李白对饮,然能听之笑音。

又观元璋大举义,天下好汉击金贼。城门严守怎传讯?全仗一饼。稳坐龙床守江山,后人评说源中秋。

看那月,阴晴圆缺终有全;品这饼,团团圆圆合家欢。

时过境迁,后羿望月成佳言,貂蝉拜月终成幻。

看今朝,登机赏月乐似仙,品味月饼在人间。

赏析一个五年级孩子的美文,心醉。美哉,我可爱的童儿!

 

(三)

时已中秋,秋雨连绵。倚窗,总有心事数点。习惯了教育手记,却由于种种原因,没能在最佳时机把范县之行形诸笔端。今日念起,心中涟漪数圈。

回想,范县之行,感慨万千。第一次近距离接触范县教育局史大士局长是在“河南语文教学名师”座谈会上。他作为语文学会的副会长做了总结发言。与他对面而坐,细细聆听。朴实的言语令人肃然起敬。我断定这是一位从一线走出来的教育高手!字里行间闪烁着一个教育人的思想和智慧。

   会后范县教研室的语文教研员丽霞老师来到我房间。她热情地说:“ 李老师,您来一趟很不容易,我们史局长请您到我县给老师们送经。我已经安排好了,明天早上去范县一中给老师做一场作文报告,现在就走。”面对突如其来的邀请,我没有丝毫的考虑时间。濮阳教师进修学校贾红亚老师也说去吧李老师,这一趟来得不容易啊!我的行程已安好,可面对范县人的真诚和期待,我不能拒绝啊。

丽霞背着我的行李直奔范县。这一路,心情无法言表。

给老师讲什么呢?啥也没带。做课件显然跟不上了。凌晨两点起来开始准备讲稿。黎明时分完成。

那是一个温暖的天气。七点半,我跟随丽霞来到了范县一中。完全出乎了我的意料。听说范县是个贫困县,竟然会有这么好的学校!气势宏伟、磅礴的教学楼一栋连着一栋,高端、大气。美丽、辽阔!

走进会议厅,几十个语老师早已热情等候。

扫视一周,发现老师们都很年轻。我有些不安,没有与时俱进,多媒体未能运用。但我有自信,因这些年没有荒度年华,且行且思,会成功的。

掌声中从容开讲。

二十多年的探索,二十多年的实践,二十多年的追求历历在目。不用刻意却入心入肺。不是单一讲授,却是互动相映。文字、文化、文学在滔滔不绝的演绎中华贵、典雅。

年轻的老师在思考,年长的老师在思辨。

李校长(范县一中)悄然而至,听得凝神;史局长慨然入座,评得入目。

三个小时,时而宁静,时而争辩,时而言理,时而述说。气氛浓烈,思维欢跃。尤其在设计《落叶》作文话题时,老师们各显神通,踊跃畅怀。老师的大胆设想、质疑让我不能不说范县的老师善钻研,范县的老师走在前。

课后,李校长动情地说:“老师,您的讲座味道独特。用这样的方式更能发掘老师的才能和潜力,我喜欢。希望您有机会再来范县。”

几个老师迟迟不愿离去。索取联系方式,有机会再交流、再探讨。

回首望校园,心存几慨言。头雁奋力搏,花能开满园。

                                  

 

                      (四)

 

可爱的孩子们,当月亮妈妈决定和你们继续赛跑时,隐隐感觉自己不再年轻了。缺少活力,反应迟钝,思维僵化,语言累赘……就连心灵的窗户有时也模糊得看不清外面的世界。

曾一度想抛弃你们,独自旅行。穿一双军绿色的户外鞋,背一个军绿色的大包,戴一副军绿色墨镜,提着相机和电脑就足够了。日出时站在最高的山峰目睹太阳欢跳的身姿,日暮时坐在小溪边捧一掬泉水喝个痛快,再拿出老妈给我蒸的馒头就着一根小葱吃得津津有味……然后,打开平板电脑,欣赏我拍摄的山川河流、人文景观、花草树木、飞禽走兽……用文字记下我行走的足迹,那该是多有滋味的生活!

我向往,我憧憬……

我觉得我开辟了一条适合我们一起成长的路。

归来,和你们说起我外出的故事,你们争着抢着要我带着你们环游世界。我答应了你们的要求。我们戴着小红帽,打着“育贤文学社”的红旗出发了。白天,我们尽情畅游湖光山色,时而诵读,时而吟唱,时而嬉戏;晚上,我们钻进帐篷,挤在一起。“月神”我肩负着保护着你们的责任。渴了,我们喝泉水,饿了我们吃山果,烤野味……

哈哈,多快乐的我们!在这个星球上。

然而,那一切只是个美丽的梦。现实并不是这样子的,我们还得从梦中醒来。实实在在地完成一个学生的使命和责任。

月亮妈妈的责任是让文学社的每一个孩子都喜欢写文章。为此,我想尽了一切办法。带你们采风、采访、观察、参观,做这些事都是想让你们和社会融为一体。更重要的是培养你们学会发现和思考。不仅是因为作文来自生活,而且还要学会思考,审视生活中一个个有意义、有价值、有情趣、有感触的点滴瞬间。这些小事都应该能激发我们写作的欲望。小话题大文章,我们遵循这个原则就一定不会怕写,而且还会越写越好。因此,月亮妈妈一定会豪情万丈地与你们赛跑。尽管难以判断谁赢谁输,但我坚信,我要赢。因为爱拼才会赢。这是我们育贤人的精神和力量!
    孩子们,不要找借口说我很忙。你们所谓的忙不就是写点作业吗?多大点小事儿呀,值得叫冤吗?学习这本身就是你们的责任啊!月亮妈妈并非“月神”,我也是凡人一个,上有父母,下有儿女。家务活儿一大堆呀。时间从哪里来呢?关于时间的名言我们知道的太多了,光背是没有用处的,一定要拿出行动给我看,否则就不是我的弟子!
   悄悄告诉大家“月神”是怎么利用时间的:不玩游戏不聊天,睡觉读书催入眠。晨起抒文不间断,月完结算一大片。当别人还在酣睡的时候,我已经开始敲文字了。不管文字丑陋还是漂亮,但我相信,坚持就一定有效。
   孩子们,想学会作文就得从小事写起,认认真真。心存应付,马马虎虎,是写不出生动的、感人的、新鲜的作品的。 

孩子们,你们之所以爱我、敬我,是因为我真诚、守信、爱拼。

我想把这种积极的力量传递给你们,让你们在成长的路上越走越快乐,越走越强大!
    
静待大家的文字出炉。
 

 

更新:2015-01-15 04:25:18
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