“用花的课堂写叶的作文”，这是灵宝市育贤文学社独特的作文教学理念。

在这赋予哲理的、诗意的、创新的理念引领下，我们天真活泼地沐浴在文学的殿堂，在“育贤文学教我作文，文学育贤教我做人”的社训熏陶下，我们抒写着清新、自然的“绿色作文”。

春天，万物复苏虫儿醒，柳絮飘飞顽童兴。我们戴着小红帽在草丛中寻找蚂蚁，聆听花心；在广场上追逐风筝，放飞梦想。灵宝虢园的玉兰花前，有我们争奇斗艳的一张张笑脸，三门峡牡丹园里有我们靓丽媲美的一个个身影。

不管是玉兰王子在含苞欲放，或是牡丹仙子在羞涩打盹，都是孩子们花的课堂的素材，叶的作文的题材。在孩子们的窃窃私语中和文学练笔里，既有玉兰花高风亮节的描述，更有牡丹花雍荣华贵的赞美。

夏天，小荷初露尖尖角，童手开颜摘莲蓬。荷塘领悟荷花艳，污泥不染醉荷园。这正是“出污泥而不染，濯清涟而不妖” 的真实写照。此情此景足以让我们铭记终生；杨树林的“天然氧吧”，使我们畅然舒心。鹳雀楼上，“欲穷千里目，更上一层楼”的古诗吟诵响彻黄河岸边；生态园里，才艺表演的欢声笑语恐惊正在午休的乌龟儿女。

双龙湾、甘棠苑、灵芝坡、鼎湖湾、三门峡黄河大坝，无处不留下了我们观光采风的足迹；北国漓江的风光、古代绍公的善举、灵宝农家的小吃、真心抚慰心灵的手拉手和中流砥柱的力挽狂澜，无不在我们的作文中变成浓笔重墨的刻划。

秋天，金水湖里乐游园，灵湖山上找灵感。弘农码头的繁华景象，金水碧波的游船溅水，智慧桥上的纵情摇荡，花草丛中的汗水淋漓，都是我们下笔千言的构思，按动快门的镜头。

西华山上的一把把野菊奉献给了最美的老师，农家小院的一句句箴言教化着纯真的我们，广场舞台的诗歌朗诵、中国女篮球星的签名、风俗节日的才艺展示、课堂内外的精彩游戏……这些正是层林尽然的枫叶透亮丰硕的成果，秋高气爽的霞光映射成功的喜悦。我们的理想，如歌、如诗、如画、如仙，美不胜收！
    冬天，山寒水寒堵泉源，舞文弄墨未成眠。如果说，一场冬雪里的堆雪人、打雪仗、掷雪球等等户外活动，是我们作文趣事的素材源泉的话，那么，著名诗人王宜振、刘育贤、十八大代表白洁、作协主席王水宽、农民作家张增有、诗人黑女、一级检察官李超明、山女作家石淑芳等等桃林名人的文学之路和成长轨迹，则是孩子们文学之梦的最佳思维细胞和成才做人的最好人生楷模。还有那敬老院里一个个最可爱的人，都在我们的心灵中留下了深刻的印象。

春去秋又来，花谢果自开。一篇篇获奖作文在活动中诞生，一张张获奖证书在笑脸里赞颂，一个个优秀小记者在采风中成长，一次次写作经验在课堂上历练，一篇篇视频作文在镜头里聚焦。

在育贤文学的这块芳草地，在文学育贤的这片桃树林，无数教育人用火热的情怀关注她的成长，呵护她的健康，倾听她的花香。

她——育贤文学社这支怒放的红梅，正在朝气蓬勃地迎着新年的曙光把一点一点的清香撒播在每一个孩童稚嫩的心房！