一个学生家长的作文
那天，我正在店里买东西，发现有一个人拿着一张白底黑字的招生简章。我仔细一看：原来是灵宝市育贤文学社的“绿色作文”。早听邻居说过她女儿在这里学习过，现在作文写得蛮好。于是，我就产生了让女儿也去学作文的念头。
女儿已经上小学四年级了，作文一直是她的弱项，作为家长也不知从哪下手，如何辅导写作，一直感到很困扰。看到简章上面介绍的如此之好，就抱着试试看的态度，拨通了电话，约了时间面谈。
第一次见李金霞老师给我留下的印象颇深，至今记得。那天我按约好的时间上文学社面谈，一见面李老师就亲切地跟我们打招呼，她的微笑和漂亮惊到了我，而且一点架子也没有。我们的陌生感也就没有了。她和蔼地让女儿来个自我介绍。然后就直接进入主题与女儿谈起了作文。她让女儿口述今天发生的一件事，女儿说完李老师就说这就是一篇很好的作文素材，并从中加以点拨。她告诉女儿说作文就是这么简单而又快乐的事。你回去把你今天给我说的这件事写一篇作文，拿给我看。女儿就此好像对作文就开窍了，回家以后拿起笔很快就写好了一篇作文，不但写得快而且也比以前大有进步，不得不称赞李老师的神奇。
我毫不犹豫地给女儿报了名，开始上起了李老师的作文课。第一节作文课李老师就把课堂放到了体育馆，她带着孩子游玩起来，一会儿放风筝，一会儿观花，一会儿又玩健身器材，真是不可思议。几个家长交头接耳，这哪是在上作文课啊？孩子们兴高采烈地玩着，似乎忘记了这是课堂。玩够了，孩子们拿起笔记下了刚才玩耍的一幕。孩子不仅玩得开心，也写得很好，那一刻真正让我领教了什么叫“绿色作文”。
从此，不但女儿喜欢上了作文，连我这个当家长的也盼着上作文。因为李老师的作文课没有一个固定的模式，每节课都不同，都有新花样，让我们应接不暇。更难能可贵的是连家长都从中学到很多。李老师非常欢迎家长跟孩子一起听课，不仅能与孩子互动，而且能够让家长看到孩子的点滴成长。每一节作文课我都是必听的，当然也有许多家长跟我一样。李老师就像一块磁铁把一群带着同样需求有着同样梦想的人紧紧地吸在一起。每节课上课前，李老师都要给大家上人生激励课，一个个励志典故，一声声响亮的口号，激励着所有人，让我们一刻不敢懈怠，努力地向前、向前，向自己的人生目标前进。“育贤文学教你作文，文学育贤教你做人”、“用花的课堂写叶的作文”这些名言警句时时提醒孩子“文学即人学。”
女儿进步了，知道了学习是为了什么，学会了怎样看书，懂得了感恩为自己无私付出的父母，树立了明确的人生理想。育贤文学社的孩子变了，变得更活泼、更自信，语言越来越美，学习的积极性越来越高。每节作文课孩子们都能创作出好的作文，常常给我们带来惊喜。好作文是靠练出来的，经过一年的学习女儿在报刊上发表了自己的文章，当然文学社其他孩子也有发表。孩子们的努力得到了回报，家长也有了提高，每节作文课上完，孩子写作文的时候，家长们就围坐在一起探讨怎样教育孩子，互相学习别人之长补己之短。而李老师总是时不时地告诉我们怎样引导孩子学习，只要抓住了教育的重点，不管孩子飞得再高，我们手里牢牢的抓住了那根线，一切将掌控在我们的手里。
我喜欢听李老师的课，幽默、有趣。回头想想我为女儿的选择不仅使女儿的作文进步了、发表了，而且也提高了我自己的写作水平。尽管我以前很少动笔，但现在和女儿一起写日记，一起成长很有意义。在此，我要向敬爱的李老师说：“李老师，您真伟大！”
更新：2010-05-12 15:06:00
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