金秋送爽，硕果累累，在这个醉人飘香的美好季节里，有幸和大家一起交流孩子在学习中的成长经历和变化过程，深感欣慰！

乖巧可爱的女儿从小就聪明伶俐，背诵古诗、学弹古筝几遍下来就能倒背如流，舞蹈更是一学就会。然而让人无法相信的是她却不会写作文。每次考试总是在作文上失分。自尊心极强的女儿不知为此流过多少泪。起初，我很有耐心，鼓励她多读书。告诉她诗人杜甫“读书破万卷，下笔如有神”的含义，陪她到书店买了《作文起步》、《小学生优秀作文》、《材料作文精品》、《满分作文》、等等许多优秀的作文书籍，让她每天都要坚持读书、看报。给女儿讲毛泽东主席的生活习惯。“饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读。”女儿很听话，坚持的也好，作文有了明显的进步。

随着时间的推移，渐渐地我发现她有点儿烦躁，不再持之以恒地坚持读书了，三天打鱼，两天晒网。学如逆水行舟，不进则退。果不出所料，其中考试“我最熟悉的人”写得很糟，当时我一看她的作文狠狠地打了她一顿，看到她可怜的样子，我的心都在发抖，内心的而痛苦是不可言喻的。事后，我给女儿讲颜真卿的“黑发不知勤学早，白发方悔读书时”，《汉乐府长歌行》里的“少壮不努力，老大独伤悲”的道理。可女儿含着泪水告诉我说：“爸爸，我用心了，我努力了，就是不知如何去写……”

  面对女儿的满脸委屈，我觉得这样也不是办法，或许我的方法不对头。2006年暑假时，女儿将要升四年级了。可作文写得一塌糊涂。我这个学中文的爸爸，深知国文的重要，但自己也不知从何下手才能使女儿会写作文，写好作文。带着这种心情，我开始侦查市里的作文班了。跑遍了整个市区，打听了很多老师、家长，怀着试一试的心理来到了育贤文学社。我们一起听了李金霞老师的一堂作文课。在我的记忆中，觉得李老师的课生动、有趣，语言优美感人，深深地吸引了我和孩子。

 从此孩子就交给了育贤文学社，在这里，女儿真正找到了作文的快乐。老师带着孩子采风、帮孩子寻找作文的素材。每一次活动回来，孩子就能写好几篇习作，并且写得真切感人，有时候我很难相信这些文章竟然出自我女儿的手。

 每次学作文回来，女儿总是滔滔不绝地说着，她告诉我：“老师不仅让他们进行口语交际，而且还培养他们朗诵美文、积累优美片段、编故事，创作小品、儿童诗等等活动，还说写好作文必须具备四个能力……”女儿能把这几个能力给我有条不紊地讲出来。

 在老师的谆谆教导中，孩子对作文产生了浓厚的兴趣。我还发现孩子不再读作文书了，而是读散文、诗歌之类的东西。语言文字越来越富有诗意。

  三年来，孩子一直在育贤文学社学习作文。现在已经是班级的优秀学生。只有经历风雨才能真正见到彩虹。在第四届全国中小学生作文大赛中女儿的作品荣获二等奖，2007年“新作文杯”放胆作文大赛中作品获三等奖，2007年6月在“我的作文我做主”全球大赛中作品荣获二等奖。首届“文心雕龙杯”获一等奖，2009年河南省教育学会举办的中小学作文大赛中荣获一等奖。作品“李老师，我爱您”发表在《函谷》杂志。《动物奥运会》一文入选《中国少年儿童》一书。

我知道，这些成绩的取得与育贤文学社老师的辛勤付出是分不开的。我要由衷地说一声：“老师，您辛苦了！”