老师,现在的孩子你该怎么教?
经常听到有人说:“现在的孩子没有傻子。我们小时候什么也不会,一天到晚就是跑呀,疯呀。你看现在的孩子不大就会打电脑,设上密码都能给你破了。不用教,哪个孩子都会打游戏。一个个鬼精鬼灵的,心眼特多。”
听到这些话,想一想,的确现在的孩子是很聪明,教这么聪明的孩子我们做老师的应该很高兴,很开心才对。可是试问我们老师有几个每天都很欣慰呢?孩子们聪明的背后又是什么呢?他们在每个方面都很聪明吗?孩子们的天赋很好,可是他们的天赋多数都没用在学业上。所谓聪明反被聪明误,他们的心思好多都用在如何对付老师,如何欺骗家长上。他们耍的那是小聪明。而真正对待学习,对待人生他们却呈现出不同程度的愚蠢。每个孩子身上都透着灵气,但真正具有内涵的学生却不多。都说现在孩子早熟,4、5年级就知道谈恋爱、处对象。可在自立自强方面却拒绝长大。都大学毕业了,还像个孩子一样在父母面前撒骄,遇到事情只会回家哭鼻子。更有很多花了好多钱读完硕士,却回家当起了“肯老族”。这种现象对我们老师和家长都提出了严峻的问题,面对这样的孩子我们怎样教。
随着时代的发展,对孩子的各方面冲击都很大,孩子的知识面很广,但孩子却学得有些“肤浅”,不能深入学习。说起来,是我们缺失了我们中华民族的传统教育,让孩子们丢失了我们中华民族的传统美德。上网上的多,读书读得少。孩子们心中崇拜的是明星,而不是“圣人”。我们应该给他们树立正确的榜样,让孩子读“名人小时候”的书,学习他们自强不息的精神。让他们接受我们的经典文化,让经典与现时社会相结合,让孩子成为一个有深度的人。“腹有诗书气自华",孩子只有多读书才能使自己学得更有深度,更有广度。让书籍走进孩子的心理,是他们远离网吧的最好的办法。
传统的经典教育亦是必不可少的。《弟子规》,现在被我们广泛传诵,这其中对孩子的教育有些虽然过于迂腐,但其中不乏有教育孩子的最经典的做法。例如,孝是我们中华民族的传统美德。弟子规中对“孝”的做法,正是我们现在的孩子缺失的。“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”“身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞”只有懂得孝的人,才会是一个完整的人,对社会有意义的人。只有先懂得孝,才知道珍惜自己,关爱他人。现在的孩子都很自私,每家一个,他们就是小公主,小皇帝,试想,将来把社会交给这样的孩子们,我们会放心吗?所以,先对进行孝的教育是必不可少的。让他们从孝做起,再做到“兄道友,弟道恭。”从读书中、生活中教育他们讲诚信,从小树立待人以仁,待人以宽的,待人以诚的观念。做一个诚实守信的人。
在学生身边找到做人的好榜样,及时表扬,引导,让学生有正确的是非观念,对自己有正确的认识。帮助学生树立正确的人生观,让他们从小就树立远大的理想,并为自己的理想而努力、而奋斗。
现在社会心理教育已成为人们重视的课题。现在的孩子更应该关注他们的心理教育。单亲孩子不断增加,单亲孩子的心理总是或多或少受了影响。这样的孩子更需要我们教师的关爱。在爱中长大的孩子才会爱别人。让孩子们感受到老师的爱,同时也要引导其他孩子不能歧视他们,和他们做好朋友,让大家成为一个健康向上的集体。
给学生设置一定的任务让他们去独立完成,和家长配合好,培养他们自强自立。首先从自己的事情自己做开始,再帮助父母做力所能及的事情。定期评出最坚强、最能干的小朋友。让他们快乐健康的成长,成为一个能继承我们传统美德,又能冲在社会最前列的英才。
总之,结合不同孩子的特点,对他们进行教育,把经典与时代相结合,与时俱进,让教育走在时代的前列,走进孩子的心理。
2009-6-17