两年前，拜读您撰写的《和老师一起成长》、《和学生一起成长》两本书，对您的人格魅力以及对教育的执着更加欣慰和赞叹！您用崇高的爱描绘着您的同事、您用柔美的文字感化着您的学生。作为您的同事是自豪的，作为您的学生是幸福的！

以后的日子，打开您的博客，翻读您的经典，我都会有一种感动！感动于您的真诚、您的宽广、您的博爱！可以毫不掩饰地说，您是我崇敬的大师！因为您有善良而深沉的情感！您就像一股绿色的清泉，给人以滋润、以涤荡，以神清气爽！您更像一位和悦的女神，娓娓地讲述着教育的故事，您把教育学、心理学及教育艺术机智地融入到了自己的课堂教学中。您的每一句话，每一个眼神，每一个动作无不启迪着我的智慧，激励着我的情感，激荡着我的思想。我像一位饥渴的蛀虫，努力地啃噬着您丰厚的绿叶，一遍又一遍地咀嚼，充实着我的教学生涯，丰富着我的教学色彩，弥漫着我的教学情感。如同与您成长一样，我一天天在努力着，我要用知识和美德武装自己，让自己变得智慧起来，慢慢地向着教育的制高点一步步迈进。

窦老师，今天在灵宝体育馆就座的几千人，无不为您精湛的教学艺术所折服！沐浴您的课堂，犹如畅游在蔚蓝的天空；聆听您的声音，好似叮咚的清泉！您，不经意间唤醒我沉睡的心房，您用柔美的蕾丝，甘甜的语言滋润着每一颗灵动的心。

窦老师，我清楚地记得苏霍姆林斯基对教育的一段刻骨铭心的语言： “教育是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及孩子的心灵。每一位老师必须有一颗丰富的、敏感的心灵，有一种悲天悯人的情怀，这样才会以自己细腻的情感发现学生最精细的心灵，去用一颗爱人之心从事工作。不再为教而教，而是通过教育这条途径，完成与学生的心灵对话。”您正是这样做的。您那敏感的心灵，细腻的情感，好听的语言，时时让孩子们感到他们不是在上课，而是在童话中享受。我发现孩子们特别特别地爱你。就连听课的老师都在静静地跟着您欣赏一件最心爱最精致的玩具！这样的课堂，孩子怎能不喜欢？窦老师，今天走近您，才发现，阅读课原来是这样的充满魅力！

窦老师，我生性是一个探求者，我渴望知识，不断前行，我因为有所发现而快乐。于是，在紫金宫的大厅里，我终于再次和您握手，再次坐到一起。我细细地打量您：您的眼睛溢满了爱！您轻轻地告诉我：由于今天声音沙哑，没有发挥到最佳效果。哦！我诧然，如果声音不沙哑，又会是怎样的让人迷恋？我想：在这个世界上，无论谁触到您的眼睛，听到您的声音，都会被深深地牵动！

您走后的时间，我还是在回忆着离别的话语。我后悔刚才站到您的面前：为什么不对您说一声“节日快乐”呢？于是，打开手机我轻轻地写下了：“高雅的女人，看背影就知道；奋进的女人，听脚步就知道；和善的女人，看笑容就知道；优秀的女人，看您就知道！”没有想到，您很快给我回了短信：“谢谢您的祝福！我已经到家了。”

从灵宝到北京，一路的疲惫我能体会到，可您却没有因此而不给我回短信。晚上，我静坐电脑前，真切地用不成熟也不优美的文字，记下了这难忘的时刻。

 

                                       笔者和窦桂梅老师