“须当醉卧桃花雨,堪负人间四月天”。四月,有繁花次第开,也有新燕梁间舞;四月,有和风满上林,更有教育追梦人。为了加强教师队伍建设,助推教育教学工作,进一步提高课堂教学的实效性和高效性,在深耕课堂中历练技能,在同课异构中研磨提升,实验小学进一步推进科研兴校办学思路,为教师专业成长搭建平台,为提升课堂教学质量集思赋能!
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刘老师从教四十余年,是享誉国内的语文教学领军人物,他注重激发学生的灵性和兴趣,课堂“简约而生动”,刘老师多年来一直注重新语文的实践探索,从举行“课前三分钟小演讲”到定期开展“校内语文小活动”,从主张“四多四少”即多读书,少(精)学教材;多写随笔,少做练习;学生多说,教师少讲;活动多点,考试少点,无不闪烁着刘老师深邃的智慧和思想的火花。
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刘宝柱,盐湖区第十实验学校党支部书记、校长。刘宝柱校长热爱党的教育事业,矢志不渝、探索不止,凭借先进的办学理念,卓有成效的管理方法,严谨务实的工作作风,敬业高效的工作态度,多次被评为运城市盐湖区优秀教育工作者、优秀校长。
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武佳红,正高级教师,沈阳市尚品东越学校党支部书记、校长。先后获得全国百佳校长、中国好校长称号、教育部第88期全国骨干校长、辽宁省五一劳动奖章、辽宁省专家型校长、辽宁省骨干校长、市政府授予的沈阳市教育专家、沈阳市劳动模范、沈阳市优秀教育工作者。
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潘文清,广州市番禺区市桥沙墟一小学党支部书记、校长,华南师范大学硕士研究生导师,全国“悦读”社团优秀指导教师,广东省百千万人才培养工程智能教育名校长培养学员,广东第二师范学院课程指导教师,广东省普通话测试员,广州市名师工作室主持人、广州市基础教育新一轮百千万名教师培养优秀学员、广州市骨干教师、番禺区名教师等。
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李军,正高级教师,哈尔滨师范大学附属新区第二实验学校党支部书记、校长。中小学教师国家级培训专家,中国教育学会初中教育专委会常务理事,哈尔滨市首批校长发展共同体领衔专家,哈尔滨市香坊区教师进修学校原校长。曾荣获省先进教育工作者、省教学能手、哈尔滨市专家型校长及中国教育报2016年推动读书十大人物等荣誉称号。
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全国智慧教学大讲堂邀请全国部分嘉宾交流: 1.四川省美姑县中学(原宁波市北仑区教研室主任)刘信态校长。 2.电子科技大学附中成都市华西中学文波书记。 3.安徽省亳州机电信息工程学校大寺校区蒋庆军校长。 4.长春市第八中学张洪波校长。 5.大连市沙河口区教师进修学校崔越涛教研员。 主持:合肥市高新区城西桥学校张奎校长。总结:全国智慧教学大讲堂创始人,教育部数据科学与智慧教育重点实验室专家刘晓中教授
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有些学生的错误有较深的思想根源,病情较重反复较多。对这种情况,魏书生就采取多种方法配合“治疗”,其中比较有效的方法之一就是写心理病历。心理病历包括五部分内容:疾病名称、发病时间、发病原因、治疗方法、几个疗程。
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学生考试出现了较大错误便请他写一份学习病例,包括:疾病名称、发病时间、发病原因、治疗方法、几个疗程,既有助于改正错误又有助于提高写作水平。
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【枫叶智库】数智赋能劳动教育基地的课程、评价、研修
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南京师范大学谭顶良教授为大家讲授《认识孩子的特征》,让我们一起学习,客观认识孩子发展的差异性,在了解孩子类型和特质的基础上因材施教,让每个孩子都成为独一无二的自己!
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