身穿“旗开得胜”的老师 手捧“一举夺魁”的家长 保驾护航的警察们

十余载寒窗苦读 那些为理想奋斗的日子 终将会闪闪发光 高考加油 在这个追梦的夏天 你一定会遇见 最好的自己

愿你在合上笔盖的刹那 有侠客收剑入鞘的骄傲 奔跑吧，骄傲的少年 愿每一位考生 如愿以偿，金榜题名 明天继续加油！

5月31日上午，郑州中学第四附属小学校长王竞、大队辅导员李佳佳及六年级教师代表、学生代表、家长代表一行来到登封市大金店镇三里庄小学，为三里庄小学捐赠了一百八十六套校服。

2024年5月22日—5月25日，第22届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨“研读新课标 读懂新教材”专场活动在江西九江拉开帷幕。在区教研员李明老师、刘涵予老师的指导下，我校刘欣欣、沈滟雯、张梓杨、钟芳芳四位教师共同探究、答辩的三年级下册《平移和旋转》一课，在此次展示活动中获得全国一等奖。

5月29日，洛阳师范学院大学生就业实习基地授牌仪式在灵宝市高新学校举行。洛阳师范学院党委副书记张运礼、招生就业处处长刁鸿安、教育科学学院党委书记陈磊、教育科学学院就业办主任孟重阳，灵宝市教体局副科级干部张海峰，高新学校理事长王明启及校领导、洛阳师范毕业教师代表参加。

近日，灵宝中专75名学生提前被高校录取的信息在网上公示。此次被高校提前录取的学生分为三种情况：60名学生通过高职单招录取，1名学生因获得省级技能大赛一等奖免试入学，14名学生通过灵宝中专3+2大专班转段进入高校学习。

推进校企合作、产教融合是当前职业教育改革发展的“重头戏”。灵宝中专作为一所具有近40年办学历史的国家级重点职业学校，在加快创建省级“双优”中职学校的进程中，大力发展扎根灵宝大地的职业教育，在校企合作、产教融合的转型发展之路上，越走越宽，越走越实。

为了落实北京第二实验小学“体育第一学科”的办学理念，借助“一体化”办学平台——助推集团分校体育振兴计划活动，发挥总校优质资源及名师示范引领和精准帮扶作用，促进总校分校之间体育互动与交流。展示北京第二实验小学怀柔分校“零点体育”和“篮球社团”特色与风采。

5月24日下午，郑州航空港区冯堂第二小学“新时代社会主义接班人培养计划示范单位”揭牌仪式在冯堂第二小学举行，河南青少年素质发展中心副主任刘岚、郑州航空港区冯堂办事处主任杨留柱、郑州航空港区教卫体局教育处主任王鹏、郑州航空港区冯堂中心学校校长杜顺利与冯堂第二小学的全体师生共同见证了这一重要时刻。

2024年，是党中央、国务院确定的“双减”工作攻坚“1年内有效减轻、3年内成效显著”目标的收官之年。为进一步营造氛围、明确目标、交流经验，“弘农校园”微信公众号推出系列专题集锦，关注各学校今年以来深化课内提质增效，着力提升课堂教学质量，持续规范作业管理，不断提高课后服务水平，推动义务教育优质均衡的发展新举措、新成效。首期推出的学校是实验中学、市二小、故县镇中心学校。

星光不问赶路人，岁月不负奋斗者。党的二十大报告提出：“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”我校围绕立德树人的根本任务不断完善德育育人体系，积极探索、勇于实践，德育与宣传工作中表现突出，喜获佳绩，被郑州市教育局评为“郑州市普通中小学德育创新先进集体”。

5月22日，我市2024年国家义务教育质量监测组织工作顺利进行。省国家义务教育质量监测视导员王清校，三门峡市教育局党组成员、总督学吉建辉，副总督学张东峰一行到我市巡视督导监测组织工作。我市教体局党组书记、局长段建强，总督学吴新燕等陪同。

本次展示活动旨在搭建交流与合作的平台，推动我省研学实践教育事业的高质量发展。展区总面积达4500平方米，吸引了包括省外20余家优质企业及省内70余家知名企业共近百家参展单位，涵盖了研学旅行与劳动教育基地（营地）及相关服务机构，带来了研学旅行与劳动教育关联产业的丰硕成果。展会三天盛况空前，入场观众7.3万人次，为业界同仁提供了一个深入交流、共谋发展的平台，充分展现了研学旅行与劳动教育资源行业的繁荣与活力。

来自全国11个省（自治区）的研学旅行与劳动教育协会代表、教育部教育技术与资源发展中心有关领导、河南省教育资源保障中心负责人、省内各市县文教部门负责人、省内研学旅行与劳动教育领域的专家、学者、全省上百家研学机构、研学基地负责人及中小学校长等共四百多人济济一堂，就大家共同关注的研学旅行话题献智献策，各抒己见。

一年一度的中考即将来临，为帮助广大学子缓解考试紧张情绪，以良好状态迎接中考，5月17日，市二中联动12355青少年服务台及共青团义马市委开展中考减压活动。

五月风来满园香，书卷轻展梦飞扬。在这春光烂漫的时节，我们怀揣着对知识的渴望，继续着潜心学习的旅程。在这两周的时间里，我们深入研读了两本经典名著，并在汇报交流中碰撞思想、启迪智慧。此外，更有幸聆听了三场专家讲座，为我们的学习之旅注入了新的活力与启示，让我们在逐梦前行的路上更加坚定与从容。

　在学科融合中，该市更加注重围绕学生生活经验的探究性和活动性主题，展开落实核心素养导向的课堂教学。倡导教师多采用启发式、互动式、探究式教学方式，重视情景教学，让学生敢思、敢问、敢做，充分激发学生探究欲望，培养学生创新精神。