活动提前精心策划，认真准备。每个年级根据学生的年龄特点设置了不同的古诗闯关主题，“月亮”、“秋天”、“送别”和“爱国”等古诗主题文化在学生心中得到了充分的熏陶和渗透。活动现场气氛热烈，同学们个个精神饱满，积极参与。整个比赛过程井然有序，公正公平。

时至深秋，秋风满径，实验二小内，书声琅琅，桂香袭人，一派宁静致远之景。值此之际，吾校特启“组内研讨课——同课异构”活动，旨在探教育新途，育小学桃李。

秋之美,在于希望与收获；教之美,在于研讨与提升。为了提升教师的专业素养与教学能力，促进教师队伍的成长，依据学校教科研活动计划，本期以“专注教学，我们是认真的”为主题，梳理平时教研中的困惑与问题，针对每个问题研思并进，全员参与，每周解决一个重点问题，扎实有效开展课堂教学研讨系列活动，从而营造浓厚的教学教研氛围，提高课堂教学质量，锤炼教师扎实的课堂教学能力。

2022年《义务教育课程方案和课程标准》发布，标志着我国基础教育课程改革全面迈向核心素养时代。2023年《基础教育课程教学改革深化方案》印发,把国家统一制定的育人“蓝图”，细化为地方和学校的育人“施工图”。我校牢牢把握创新发展这个时代主题，变革育人方式，打开创新人才培养的新局面，屡创佳绩。

为深入贯彻新课标要求，树立“教学评”一体化教育理念，落实学科核心素养的培养目标，10月15日下午，义马市第一小学语文组开展了以“依据课标推进‘教-学-评一致性’微课”为主题的语文教研活动。

10月18日，灵宝市第三小学教育联盟以“大单元主题背景下的深度学习的策略探究”为主题成功举办了第二次研讨交流活动。教体局基教科负责人王志宏、教研室副主任雷艺芳深入活动，全程指导。联盟校朱阳中心校、五亩中心校、川口中心校、灵宝市高新学校160余人参加活动。来自卢氏县的教育同仁、局直小学业务负责人、各乡镇学校业务负责人、各乡镇小学校长等一行80余人观摩活动。

 为深化课堂教学改革，营造教师之间互帮互学的良好教研氛围，从而提高教学水平和教育质量，10月14---25日，我校开展了为期两周的语文、数学、英语学科“同课异构”教研活动。此次活动旨在通过同一学科、同一教研组的教师以本学科同一教学内容为研究对象，落实本月课堂切片诊断主题，结合所教学生的实际情况以及个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现百花齐放、异彩纷呈的高效课堂。

秋之美,在于希望与收获；教之美,在于研讨与提升。为了提升教师的专业素养与教学能力，促进教师队伍的成长，依据学校教科研活动计划，本期以“专注教学，我们是认真的”为主题，梳理平时教研中的困惑与问题，针对每个问题研思并进，全员参与，每周解决一个重点问题，扎实有效开展课堂教学研讨系列活动，从而营造浓厚的教学教研氛围，提高课堂教学质量，锤炼教师扎实的课堂教学能力。

迎着十月的微风，带着教研的热忱，10月16日，灵宝市第二小学教育联盟第二次活动在实验四小举行。本次活动以“教研领航促提升 博采众长共发展”为主题，安排了教育教学特色展、精品课例观摩、大课间动感韵律、评课议课研讨、校本研修交流五个环节推进活动开展，来自市二小、阳平镇、函谷关镇、河滨小学、实验四小的教育工作者齐聚一堂，共享经验，探讨创新，为推动联盟教育事业的发展注入了新的动力。

唯有匠心打磨，才能成就精彩;唯有躬身耕耘，才会接近本真。虽教学无痕，但提升有道，虽教无定法，但贵在得法。赛课活动为教师们搭建了展示教学风采、切磋教学经验的平台，助力教师锤炼教学能力，提升了综合素养。

叶圣陶说，教育就是培养习惯。为进一步规范小学生课堂常规，帮助一年级孩子尽快养成良好的学习习惯，提高学习效率，2024年10月10日下午，灵宝市第四小学教育集团总校开展“习惯塑新生，行动促成长”一年级课堂常规展示比赛活动。

丹桂飘香，繁花尽染，育人有方，花开有声。近期，我市各学校在扎实开展教育教学工作的同时，主动围绕课堂提质增效和教师专业发展，精心组织学习交流、听课研讨、技能竞赛和学科拓展活动，取得了良好成效。

10月9日，市三中开展了课堂教学诊断“导入”环节切片成果展示活动。此次活动由各学科教研组选派代表进行展示，通过对组内研讨课教学过程中导入环节的切片诊断，深入剖析当堂课导入环节的得与失，总结经验，汲取不足，在交流中提升任课教师的课堂导入水平。

秋之美,在于希望与收获；教之美,在于研讨与提升。为了提升教师的专业素养与教学能力，促进教师队伍的成长，依据学校教科研活动计划，本期以“专注教学，我们是认真的”为主题，梳理平时教研中的困惑与问题，针对每个问题研思并进，全员参与，每周解决一个重点问题，扎实有效开展课堂教学研讨系列活动，从而营造浓厚的教学教研氛围，提高课堂教学质量，锤炼教师扎实的课堂教学能力。

秋日作伴，共赴一场阅读盛会；追光而行，邂逅一段美好遇见。9月25日，我校樊蓓红、杨红苗2位名师受邀来到山东菏泽市牡丹区东苑小学，在该校举办的“旗帜少年每月读书活动”暨“整本书阅读分享会”活动中，樊蓓红老师的研讨课展示——《中国古代神话故事》导读课，杨红苗老师的《点燃“三把火” 照亮读书路》专题讲座，围绕“新课程下，阅读课学生学科素养的有效形成”主题，精研示范课堂，交流深研阅读策略，深受好评，再次擦亮了我校“悦读悦心”名片。

金风送爽秋意浓，教研花开正芬芳。在这个硕果累累的季节，我校承办了怀柔区“有效衔接携手共研——小初衔接（科学、生物学）跨学科教学”的展示活动。北京市教育科学研究院基教研中心科学教研员范颖，怀柔区科学教研员喻佳俊、王莎莎、生物教研员周晗颖，北京第二实验小学怀柔分校的书记李雪峰、教学副校长马婧、教务处主任张梦頔以及怀柔区六年级科学教师、部分生物教师共同参与了此次活动。

此次“新教师汇报课”，实乃教学相长佳机，新老教师携手并进，共探教育之真谛。愿吾校教风日盛，人才辈出，育英才以报国家，传文脉而泽后世。

9月25日，灵宝市第三小学教育联盟第一次集中活动在朱阳镇第一小学举行。灵宝市第三小学、五亩乡中心学校、川口乡中心学校、朱阳镇中心学校、灵宝市高新学校共90余位教师代表参加。

 碧云天，黄叶地，秋色连波，时光驻足在这收获之际。教育，让心灵与智慧在春华秋实中邂逅并传承；学习，让矢志不移的成长在灿烂秋日心旷神怡。为持续精进教师队伍的教学水平，共绘教育质量跃升与优质资源拓展的宏伟蓝图，9月24日，华星学校小学部迎来专家做客日，专家的把脉与提点，让“探索教育新领地”豁然开朗、渐入佳境。

在当今教育改革的大背景下，“教-学-评一致性理论”逐渐成为提升教学质量的重要指导思想。这一理念强调教学活动、学生学习以及评价方式三者之间的内在联系与统一性。只有当这三方面目标一致、方法同步时，才能真正实现高效的教学效果。义马市第一小学于9月24日下午组织全校语文教师在一起探讨如何依据课标，结合教材，有效推进教学评一致性理念，让教育的每一环节都更加精准、高效。