书，我喜欢你

建设小学   五（1）班   刘冬梅

书，是智慧的结晶，是美味的果实。它随时吸引着我，让我步入它的“魔掌”，但我却无怨无悔。因为是书让我变得快乐，变得聪明、懂礼貌、知道与别人和睦相处。

记得有一次，我和邻居旋旋在她家的书柜内同时发现了一本崭新的好书——《小故事大道理》， 当时，我一马当先地抓住了那本书，旋旋也以迅雷不及掩耳之势从我手中又夺了回去，我争辩道：“这本书是我先拿到的，应该归我！”边说边去夺，旋旋毫不示弱，紧紧地抓住书，大声地说道：“这本书是我的！”就这样，我们谁也不让谁地纠缠了好长时间，那本书禁不住折磨，被我们不小心给撕烂了，旋旋见后，立刻松开了手，说：“好好好，我大人不计小人过，宰相肚里能撑船，给你看吧！”我大声地“哼”了一声。便如获至宝，迫不及待地读起来，后来读到了一篇关于礼貌待人、与人和睦相处的故事，脸不由得红了起来，明白了我和旋旋不应该为了一些小事儿争吵不休，这样，对谁也没有好处，反而会伤了朋友间的和气。我想了一会儿，便赶紧拿胶水，把书撕烂的地方轻轻地粘好，然后，我双手捧着书走到旋旋家，对她说：“对不起，当时我不应该与你争，还把书给撕破了，况且你是书的主人，应该先读，所以请你原谅我。”旋旋笑着回答道：“没事儿，其实我也有错，主人应该让着客人嘛！”话音刚落，我们俩看着对方“咯咯”地笑了起来，笑得那样甜，那样爽朗。                                                               是书，让我和她之间架起了一座理解的桥梁。书，我喜欢你。

我和书的故事  

建设小学      五（1）班   汪鑫                                                                                 

我是一个小书迷，，总喜欢和书打交道，书里的知识使我的头脑更加聪敏。在阅读方面，我最爱说的一句话就是：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”                      

记得八岁那年，，每到星期天，我总爱去新华书店看书。，虽然书中总有一些字不认识，可我仍看得津津有味，达到了忘我的境地，以至于读到好人被坏人伤害时，我会气得吹胡子瞪眼；当读到书中悲伤的情节时，我也会情不自禁地流出眼泪：当看到坏人遭到报应时，我会长长地吐出一口气······每一次，时间总是在不知不觉中飞过，腿脚发麻，肚子饿得“咕咕”叫，我全然不顾，直到关门了，我才会依依不舍地从书店里出来。妈妈看我对书如此着迷，便给我办了个借书证，当时，我二话没说，借了一本《小学生故事集》，高高兴兴地拿回家读。

二十多天以后，我去还书，走在坑坑洼洼的路上，无意间踩在了一块香蕉皮上，重重地摔在了地上，书也躺在了离我不远的地方。这时，从旁边忽然开过来一辆摩托车，就在车轮子接近书的一刹那间，我以迅雷不及掩耳之势伸出左手，将书往旁边一推，书幸免于难，可我的无名指却被车轮压了一下，顿时，鲜血直流。我紧紧地抱住了书，由于忍受不住刀割般的疼痛，我晕了过去。醒来时，发现我躺在医院的病床上，妈妈守护在身边，她轻声地对我说：“手指，医生已经为你包扎好了，可是会留下伤疤。”说着，妈妈哭了。我安慰她道：“妈妈，别哭了，我这毕竟是为书而受伤的，再说很快就会好的。哎，对了，那本书呢？”妈妈擦干眼泪说：“不用担心了，我已经替你还回书店了。”听了妈妈的话，我的脸上才露出了笑容。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这话说的一点也不错，因为我爱读书，所以我才拥有了丰富的知识， 头脑才变得聪明灵活，经常得到老师和同学的赞扬。

我和书犹如鱼和水，一刻也不能分离。

读书奥秘多

建设小学   五（1）班     张傲华

即将升入四年级的时候，在老师的影响下，我开始拼命地阅读课外书籍。

升入四年级后，读书时，身边还总是放一本工具书，遇到不认识的字，不理解的词语就查，速度非常慢，时间一天天过去了，读的书却十分有限，渐渐的失去了读书的兴趣。后来，我请教了老师，她亲切地告诉我：“读课外书很好，但要讲究方法，那就是要学会精读与略读。怎样进行略读呢？如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容、提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。对一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻阅，而不必逐一探究每个字、词或句子的意思。俗话说的”一目十行“，就是指这种走马观花式的快速阅读方法。对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。只有把精读和略读结合起来，才能取得最佳的读书效果。”

按照老师所说，以后再读书时，我便将两种方法结合运用，果然奏效，读书兴致大增。过了几个星期，我又发现，从课外书上学到的知识隔一段时间就遗忘了，这样下去，岂不成了小猴掰玉米吗？为此，我很头疼。一个偶然的机会，我看到哥哥在阳台上摇头晃脑地念着：

“子曰：温故而知新，可以为师矣。”我连忙问：“这是什么意思呀  ？”哥哥告诉我：“这句话是孔子说的，意思是复习学过的知识，便可以得到新的理解与体会，就可以做老师了。”我想：如果经常温习学过的知识，不就会记得更牢了吗？于是，我对于优美的文章、精彩段落，隔一段时间，便回过头来复习，课外积累在不断地增加。

    我在知识的海洋中尽情漫游，书，是我在人生道路上前进的一盞明灯。