苔痕深处有春风

——记我的良师益姐马东红

清晨的栗盘小学还笼在薄雾里，檐下残雨未歇。我正低头穿过湿漉漉的庭院，忽见传达室窗台上静静搁着几册书，封面尚沾着晶莹水珠。不必问，定是东红姐来过——她昨夜在青台中心小学值完班，今晨又冒雨来栗盘小学监考，照例不忘给我捎来新觅得的教育札记。扉页上她亲题的隶书小字：“先钦弟惠存。教海无涯，共勉之。”墨痕清润如她眉眼。这已是她退休返聘的第五个年头，身影却仍如春风般准时拂过每一处需要她的角落。

初识的记忆早已模糊了年份轮廓，只记得那是在某个溽热的暑期教师培训会上。当众人被蝉鸣搅得昏沉时，一位清瘦的女教师却始终脊背挺直，钢笔在笔记本上沙沙游走，如同春蚕食叶。她便是马东红。彼时她尚在冢坡学校任教导主任，却毫无架子，课后常被青年教师围住请教。我挤上前问一个作文教学的困惑，她眼睛倏然亮起，当即从布包里掏出磨旧的教案本：“正巧我有些粗浅探索，咱们试试看？”那本密密麻麻缀满批注的教案，像一把钥匙，为我打开了语文教学的新天地。自此，一条由教案本铺成的小径，悄然将我们引向亦师亦友的漫长同行。

东红姐的课堂有种奇异的魔力。她教低年级时，一支粉笔能在黑板上开出花来。教《春风吹》，她真领着娃娃们去田埂上追风，看蒲公英的小伞如何乘风远行。待教高年级朱自清的《匆匆》，她又变作哲人，让学生蘸着晨露在窗玻璃上写“光阴”，看水痕如何在阳光下倏忽消逝。最难忘那年她任我儿子的六年级班主任，小子顽劣如脱缰野马。东红姐不急不恼，只将一本《草房子》塞进他书包。数月后，我竟发现那小子在灯下抄写桑桑的故事，字迹歪扭却认真——原来她早看透少年心性，以书香为缰，悄悄驯服了野马。董超校长的公子亦曾在她班中，多年后谈及恩师，仍记得她批作文时总在精彩句旁画个小太阳：“她说那是思想在发光。”

她的讲台生涯恰似一幅双面绣：一面是三十七年深耕细作的勤勉，一面是静水深流的治学智慧。在冢坡寄宿学校的深夜，总见她窗前孤灯长明。孩子们睡了，她方摊开作业本，朱批如红雨落满纸页。升任青台中心校教导主任后，她肩头担子愈重，却仍坚守一线课堂。退休那年，众人以为她该去西安含饴弄孙，她却笑着摆摆手：“低年级娃娃正学握笔呢，我还能带几程。”返聘五年，她日日最早到校，立在晨光熹微的校门口，笑盈盈迎接每一个蹦跳而来的小身影。三十七年，她竟从未迟到早退过一次，这近乎严苛的自律，恰似她最爱的隶书——横平竖直，方正不移。

更难得是她胸中那团不熄的薪火。青台中心校的青年教师都记得马主任的“三件宝”：一听苦荞茶，一罐陈皮糖，一摞包了书皮的教学笔记。谁备课遇了坎，她便递上热茶，摊开笔记娓娓道来。她主持市级课题《农村小学作文教学中的问题及对策研究》，结题获了奖，却将证书锁进抽屉，反把油印的成果集塞给每位语文教师：“庄稼人收成好，种子该撒得更远些。”2016年她被评为南阳市教育科研先进工作者，表彰会上发言只一句：“苔花也学牡丹开，咱们乡村教师，本就是一朵朵倔强的苔花。”

我们共有的笔墨情缘，织就了另一重温暖图景。这份情谊，在2021年那个火红的五月，结出了格外丰硕的果实。为庆祝党的百年华诞，我校计划举办第一届通用格硬笔书写比赛。活动如何开展？方案如何拟定？我心有忐忑，第一个想到的便是请教东红姐。她不厌其烦，悉心指导我构思、修改方案。上报青台中心校后，张青旺校长给予了充分肯定，并提议将活动升级为中心校层面，让所有兄弟学校的师生都来到我们这个地处三乡接壤的偏僻村小！惊喜之余，重任在肩。我又与东红姐反复推敲，数易其稿。终于，在2021年5月20日那个意义非凡的下午，活动圆满举行。东红姐亲临现场，不顾天气炎热，像操办自家事一般，忙前忙后，不辞劳苦。那份真诚与热忱，令人动容。自此，每年五月槐香浮动之时，栗盘小学的书写比赛便成为一场约定。东红姐总会如约而至，风雨无阻，亲临现场指导点评。这份坚守，这份情谊，早已融入校园的墨香之中，成为激励师生们不断前行的无声力量。这份对书写教育的执着，也源于我们共同的学习与求索。戊戌年深秋，我驱车带上爱人，东红姐与她的挚友梅英姐，大冯营中心校的刘士普主任同赴郸城习字。在郸城二小，我们聆听了通用格发明人黄鹏教授组织的书法交流，王桂全校长的报告字字珠玑。车厢里墨香浮动，东红姐展开一卷《曹全碑》临本轻声讲解：“隶书要如教书，横竖皆守规矩，转折见性情。”在方城赵河三小观摩王校长的书法课时，她蹲在孩子身旁把腕导笔，恍若当年教导我们备课的模样。归来途中忽降大雨，车陷泥泛。众人焦灼时，她竟摸出纸笔，就着车灯摹写雨打车窗的水痕：“快看！天然的行草线条！”满车粲然——她总能在困顿处点亮诗意烛火，在凡俗中窥见教育的美。

这位总在监考间隙给我塞书的阿姐，亦以同样细密的心思织就着青台教育的经纬。某次我正为校园文化墙设计犯愁，她冒雪送来一卷手绘草图：以“苔痕上阶绿”为主题，用隶书将学生习作刻于竹简造型的展板。后来那面墙成了栗盘小学最生动的风景，常有孩童踮脚抚摸自己的“竹简”，眼神晶亮如获至宝。她甚至记得我爱人颈椎不适，特意托人从西安捎回草药枕头。点点滴滴，俱化作岁月年轮里温润的琥珀。

闪哥与她的故事，则是杏坛另一段佳话。这位沉默的大哥，永远在东红姐伏案时默默续上热茶，在她上班时提前检修车况。他们的独子承袭了这份静气，从名牌大学毕业后扎根西安科研领域。儿子接她去颐养天年，她却总惦念教室里的娃娃：“再教完这个春天。”闪哥便陪她留在老屋，在满架书卷与学生的欢闹声里，守着他们的暮春与黎明。

今夏再访青台中心校，校园里那几株老槐树亭亭如盖，浓密的枝叶筛下满地跳跃的光斑。东红姐正领着一群年轻实习教师围坐在槐荫下，手捧书卷，低声交流着教学心得。微风拂过，她鬓边的银丝在阳光下微微闪动，映着青衫素净，笑语温煦如初阳。这槐树，是她初到青台时便伫立于此的见证者。三十七载寒来暑往，当年纤细的新苗早已根深干壮，亭亭如盖，每到初夏，便捧出满树洁白芬芳的槐花，香飘十里。

而东红姐自己，正是这样一株深深扎根于青台教育沃土的参天古槐。她以谦卑的姿态俯向大地，汲取着乡土的质朴与坚韧；她以深广的根系滋养着后学，传递着知识的琼浆与为人的方正；她以如盖的浓荫，为一代代师生遮蔽风雨，撑起一片可以仰望星空、安心成长的澄澈天空。她的品格，如槐花般清芬，不争春色，却馨香远播；她的德行，如槐干般厚重，不慕繁华，却荫庇一方。当落花成泥，滋养新苗，那融入泥土的芬芳，便是师者精神最绵长、最深沉的回响——在岁月深处，在苔痕之上，永恒地吹拂着那温暖如初、催发生机的春风。

                      社旗县李店镇栗盘小学 惠先钦
                                        2025年8月18日