乡土长河中的点点星光

——我的感恩与成长之路

序章：泥土的呼唤

清晨，当第一缕阳光穿透豫西南平原薄薄的晨雾，洒在社旗县李店镇栗盘小学斑驳却洁净的校园围墙上时，我的一天开始了。三十一年，一万多个这样的清晨，我与脚下这片沉默而厚重的土地，与校园里孩子们清脆的童声，早已血脉相连。讲台是我的根，乡村是我的魂。然而，生命的长河，从不该只有单一的流向。在守护这方校园净土的同时，另一股温暖而强大的力量，如同汩汩清泉，悄然汇入我的生命——那便是公益路上遇见的一个个贵人，一场场滋养心田的活动。他们如点点星光，照亮了我平凡却不平淡的乡村教师生涯，让我在服务奉献中，见识更广阔的天地，体悟更深厚的人情，淬炼更坚韧的心性。

第一章：心灯点亮处——南阳无孤读书会与志愿团的大爱

如果说社旗县李店镇栗盘小学是我安身立命的田园，那么“南阳市手牵手孤困儿童帮扶中心”及其凝聚的“南阳无孤”力量，便是我精神成长的沃野。脱下校长的身份，穿上志愿者的红马甲，我走进了另一个同样需要光和热的世界。

感恩这个充满大爱的平台！特别是“南阳无孤读书会”，它不仅仅是一个阅读的场所，更是一所点亮心灯的学校。在这里，没有身份的界限，只有渴望成长、乐于奉献的灵魂。每一次腾讯会议共读，无论是探讨经典智慧，还是分享帮扶故事，都像一场精神的甘霖，浇灌着我有些干涸的知识田园。秦付涛团长，像一位沉稳的舵手，他的格局与担当，总能在大家迷茫时指明方向；姚丽老师、张淼老师，她们身上那种细腻的关怀与持久的耐心，让我看到了女性志愿者特有的坚韧与柔情；吕紧老师、袁云平老师、茹涵玉老师、朱叶子老师、刘迪老师、张晓红老师、张玉老师、曹英姿老师、曹兴冉老师、王平老师……每一位名字背后，都是一颗滚烫的心，一段动人的故事。他们是负责人、秘书长、发起人，更是冲锋在一线、用脚步丈量苦难、用双手传递温暖的普通志愿者。看着他们为孤困儿童奔波劳碌，不计得失，甚至自掏腰包，那份纯粹的大爱精神，如春风化雨，无声地涤荡着我的心灵。

记忆深刻的是去年那次寒冬的走访。我与曹兴冉老师、李梅芝老师、王平老师一组，去社旗县李店镇探望一个父母双亡、寄居在姨妈的一个名叫帆帆的女孩子。寒冬腊月里，寒气逼人，孩子的小手冻得通红，眼神里却有着超乎年龄的懂事。曹老师蹲下身，握着孩子冰凉的手，轻声细语地询问学习生活；王老师变魔术般拿出准备好的新棉衣和文具；李老师则细心地检查着屋里的电线，叮嘱孩子姨妈取暖安全。那一刻，屋外寒风呼啸，屋内却暖意融融。这份温暖，并非仅仅来自于物质，更来自于那份视如己出的关爱与尊重。它深深震撼了我：教育，不仅在课堂，更在这田间地头、陋室寒窑的点滴关怀中。志愿者的“手牵手”，牵起的不仅是孤困儿童的手，更是牵起了社会良知的链条，牵起了人间最朴素的真情。每一次参与帮扶中心的线下活动，都是一次心灵的洗礼，让我更深切地理解“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的深刻内涵，也在服务他人的过程中，不断擦拭着自己的心镜，提升着为人的品格。

第二章：墨香润心田——兰亭书社的雅韵启迪

如果说无孤志愿团带给我的是人间大爱的震撼与践行，那么“兰亭书社”则为我开启了一扇通往传统文化之美、静心养性的雅致之门。感恩兰亭书社社长朱玉林老师，他不仅是书法造诣深厚的艺术家，更是一位热忱的文化传播者。

朱老师组织的书法竞写和比赛活动，如同一股清泉，流淌进我略显粗糙的乡村生活。铺开宣纸，研墨提笔，在横竖撇捺的起承转合间，世界仿佛安静了下来。笔尖与纸面摩擦的沙沙声，墨汁氤氲开来的独特气息，都让人心沉气静。朱老师教导我们，书法不仅是技艺，更是心性的修炼。一横要平正，如同做人的正直；一竖要挺拔，象征立身的骨气；一点要饱满，蕴含生命的热情。在临摹古帖、创作作品的过程中，我逐渐体会到“心正则笔正”的哲理，浮躁之气渐消，专注与耐心悄然增长。

这份墨香的熏陶，不仅滋养了我个人，更惠及了我的学校——栗盘小学。我将从书社学到的理念和热情带回了校园，积极推动师生的书写水平提升。简陋的教室里，我们开辟出“书法角”，展示师生的习作；利用课余时间，组织“小小书法家”兴趣班。看到孩子们原本歪歪扭扭的字迹变得端正，看到他们握着毛笔时那专注而神圣的小表情，看到他们因作品被展示而露出的自豪笑容，我心中充满了欣慰。书法，这门古老的艺术，正在这所乡村小学里悄然生根发芽，它不仅提升了孩子们的文化素养和审美情趣，更在他们幼小的心灵里播下了静心、专注、持之以恒的种子。这份来自兰亭书社的墨香雅韵，如春风化雨，润物无声，不仅提升了我个人的文化品位，更让乡村教育的园地里，增添了一抹清雅隽永的文化亮色。

第三章：大院沐春风——社旗教育大院的智慧灯塔

在我的感恩名单上，还有一处特别的精神家园——社旗教育大院。感恩它的创始人秦远晴主任和夫人陈万玲女士，以及他们的弟弟秦建臻医生！每每想起他们对我的厚爱与提携，心中便涌起一股“何德何能”的惶恐与深深的感激。

秦远晴主任，是社旗教育界德高望重的老前辈。他退而不休，与夫人倾心打造了这方名为“教育大院”的天地。这里没有高墙深院，有的是一份对教育的赤诚情怀和开放包容的胸襟。秦主任和秦建臻医生，总是热情地向我发出邀请：“惠校长，这周末大院有个活动，有空来听听吧？” “先钦，这位是教育专家，你也来交流交流。” 我，一个普普通通的乡村小学校长，何德何能，一次次踏入这汇聚了智慧与光芒的庭院，与那些平日里只能在报刊书籍上看到名字的人物同席而坐？

正是在教育大院，我得以近距离仰望教育大家的风采。当魏书生老师风尘仆仆亲临大院指导工作时，整个院落都沸腾了。他那朴实无华却字字珠玑的讲座，没有高深的理论堆砌，只有扎根实践的智慧结晶。“松静匀乐”、“注意力体操”、“培养学生自我教育能力”……这些理念如明灯，照亮了我管理乡村小学的迷思。他讲述的与学生相处的点滴故事，充满了理解、尊重与智慧，让我深深体会到教育的真谛在于“用心”而非“用力”。

不仅如此，教育大院更是群贤毕至之地。省、市、县各级关心教育的领导来了，带来政策的方向与殷切的期望；经验丰富的教育专家来了，分享前沿的理念与实用的方法；满头银发的退休老干部、老教师、老领导来了，他们身上沉淀着岁月的智慧与对教育事业的无限深情。围坐在大院的桂花树下的木桌旁，或是在那间飘着茶香的书屋里，听他们畅谈教育的过去、现在与未来，讲述他们职业生涯中的酸甜苦辣、成败得失，每一次聆听，都如同享用一顿丰盛的精神大餐。那些关于乡村教育困境的剖析，关于坚守信念的肺腑之言，关于家校沟通的艺术，关于激发学生内驱力的窍门……都像一把把钥匙，为我打开了一扇扇通往更广阔教育天地的大门。

在这里，没有居高临下的说教，只有平等坦诚的交流；没有虚与委蛇的客套，只有推心置腹的分享。秦远晴主任夫妇的谦和儒雅，秦建臻医生的博学健谈，以及每一位来访者的真诚分享，都营造出一种“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的浓厚学习氛围。每一次从教育大院归来，我的行囊里都装满了思想的火花、前行的勇气和沉甸甸的感动。这份来自教育大院的滋养，是智慧，是情怀，更是一份沉甸甸的信任与期许，鞭策着我不敢懈怠，在乡村教育的路上走得更稳、更远。

第四章：乡土育良知——在奉献与学习中砥砺前行

回首这三十余载的乡村教育路，再细数公益路上的点点滴滴，我深深感到，生命的意义，正是在于这不断的“遇见”与“成长”。本职工作——扎根栗盘小学，是使命，是责任，是我安身立命的根本。它让我双脚深深踩进泥土，与最真实的中国乡村、最质朴的乡村孩子血脉相连。而积极参与公益组织——南阳无孤志愿团、兰亭书社、社旗教育大院，则为我打开了视野的天窗，插上了精神的翅膀。

在志愿团，我感受到的是“为他人点亮心灯”的崇高与大爱。服务孤困儿童的过程，是付出，更是收获。它让我跳出一校之隅，看到了更广阔的社会图景，理解了更深层的人间疾苦与坚韧。这份经历，极大地提升了我的同理心、社会责任感和行动的勇气。它让我明白，教育者的仁心，不应仅仅局限于校园围墙之内。

在兰亭书社，我浸润的是“以文化人，以艺养心”的雅致与静气。书法的修炼，磨砺了我的耐心与专注，涵养了我的性情，提升了我对中华传统文化的认知与热爱。这份文化的滋养，让我在浮躁的世界里多了一份定力，也让我的教育理念中融入了更多美育与心育的元素。

在教育大院，我汲取的是“集思广益，薪火相传”的智慧与力量。与智者同行，与仁者为伍，每一次交流学习，都如同一次精神的充电。前辈们的经验、专家的点拨、同仁的切磋，不断拓宽我的教育视野，更新我的教育理念，也让我在乡村教育的实践中，少走了许多弯路，增添了无穷的信心。

这一切的“遇见”，一切的“学习”，一切的“奉献”，最终都指向同一个目标——提升自己的心性、文化素养和品格。阳明先生说“知行合一”，又说“事上磨练”。我深以为然。乡村的讲台，是磨练我教学能力、管理能力的“事”；而公益路上的这些经历，则是磨练我心性、开阔我胸襟、提升我精神境界的更大的“事”。在服务他人中，我学会了更谦卑（看到他人的苦难与坚强）、更包容（理解不同的处境与选择）、更坚韧（面对困难不轻言放弃）；在学习交流中，我变得更加开放（乐于接受新知识新理念）、更自省（不断反思自身不足）、更追求卓越（以榜样力量激励自己）。

终章：感恩长河，星光永驻

五千年黄土的厚重，孕育了中原儿女的质朴与坚韧；三十一年讲台的坚守，凝结了我对乡村教育无悔的深情。然而，个人的力量终究有限，是那些出现在我生命长河中的点点星光，汇聚成照亮前路的璀璨银河。

感恩南阳无孤志愿团的每一位家人！是你们，让我看到了人性中最无私的大爱与最坚韧的行动力。秦付涛团长的担当，姚丽、张淼、袁云平等老师们的细腻，所有志愿者们风雨无阻的身影，都是我心中不灭的灯塔。你们的行动诠释了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的大同理想。

感恩兰亭书社朱玉林社长！您带来的不仅是一门艺术，更是一种修身养性的法门，一种传承文化的责任。那幽幽墨香，已深深融入我和栗盘小学师生的血脉，成为我们精神家园中一抹优雅的底色。

感恩社旗教育大院的秦远晴主任、陈万玲夫人、秦建臻医生！你们的厚爱与提携，是我莫大的荣幸。那座充满智慧与温情的大院，是我汲取营养、仰望星空的宝贵驿站。魏书生老师的谆谆教诲，各级领导、专家、前辈们的真知灼见，都将永远铭刻在我的教育心路上。

还要感恩我工作、生活中所有给予我支持、帮助、理解的领导、同事、家人和朋友！是你们坚实的后盾，让我能心无旁骛地行走在乡村教育与公益的路上。

这些“遇见”，是命运赐予我最珍贵的礼物。每一个名字，每一张面孔，每一次倾心的交谈，每一次温暖的帮扶，每一次静心的挥毫，每一次智慧的碰撞，都已化作滋养我生命的养分，成为我砥砺前行的不竭动力。

站在知天命之年回望，我更加坚定：生命的价值，不在于索取，而在于奉献；成长的路径，不仅在书斋，更在广阔天地间与人的真诚联结中。我将继续扎根于我深爱的栗盘小学这片乡土，守护好孩子们的梦想；也将继续怀着感恩之心，追随公益路上的点点星光，在服务与学习中不断提升自我，以更澄澈的心性、更丰厚的学养、更高尚的品格，去点亮更多需要光的地方，让这份源于乡土、融汇大爱的生命之光，温暖而恒久地传递下去。

这片生我养我的黄土地啊，我愿永远做您怀抱里的一棵麦苗，沐浴阳光，承接雨露，也努力将生命的绿色，献给这片充满希望的田野。

                              社旗县李店镇栗盘小学：惠先钦
                                                              2025年7月24日