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职教先锋团队入驻第一个网络“家”中国职教城基于网络虚拟化的职业教育城

作者:职教鲶鱼侯银海“四传研三协同” 来源: 点击:9274

职教先锋团队入驻第一个网络“家”中国职教城基于网络虚拟化的职业教育城

2024-02-05 14:59·劳育联盟校服务团队

职教鲶鱼学术劳育说:团队感谢郭忠凯先生早在2011年7月24日就率先在其团队网站职教城设立【中国职教草根先锋团队专栏】

中国职教城(Chinese Vocational Education City)是基于网络的、虚拟化的“职业教育城”,为职业教育教学提供一体化解决方案。在数据中心+应用服务+知识管理的功能及应用服务为一体的基础上,构建成为“职业教育云”,为用户提供完全针对职业教育的云计算服务。

中文名

中国职教城

成立时间

2011年7月24日

网站类型

门户网

经营范围

职业教育

创始人

郭忠凯

前言信息简介旗下专题旗下栏目旗下平台构建内容实现目标新闻中心课程中心资源中心国家骨干校建设专栏草根职教先锋专栏教学资源库专栏TA说参考资料

前言

1【职教城】-- 中国职教第一门户网站,业务覆盖职业教育相关内容。

2【职教城】-- 北京瑞森教育咨询有限公司倾力打造的中国职业教育第一城;

3【职教城】-- 创建时间:2011年7月24日。

4【职教城】-- 预计在2012年,将推出以电子信息、财经、艺术设计传媒在内的20个热门专业型网站。

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信息简介

【中国职业技术教育城】是基于网络的、虚拟化的“职业教育城”。

旗下涉及栏目包含:职教资源下载中心、职教课程中心、职教新闻中心、中国骨干校建设专题网、职业教育教学资源库建设专栏等。

为职业教育教学提供一体化解决方案,在数据中心(Internet Data Center)+应用服务(Application Service Provider)+知识管理(Knowledge Management)的功能及应用服务为一体的基础上,逐步构建成为“职业教育云”,最终为用户提供完全针对职业教育的云计算服务(基础设施即服务Infrastructure-as-a- Service、平台即服务Platform-as-a- Service、软件即服务Software-as-a- Service)。

【中国职业技术教育城】是由北京瑞森教育咨询有限公司策划建设经营,是瑞森多年职业教育信息化经验的积累,是全新职业教育教学服务理念的体现,是职教伙伴信任及无私付出的结晶。

旗下专题

(1)高职教育资源库建设专栏;(2)中国草根职教团队先锋专栏;(3)国家骨干高职院校建设专栏。

旗下栏目

职教资源中心、职教新闻中心、职教课程中心、职教学习中心、职教培训中心、职教装备中心等...

旗下平台

(1)顶岗实习管理系统/平台

平台提供了全面的统计信息,可以按实训信息、学生、教师、企业、指导问题、手机短信等多种类型统计;

如在实训统计中,可以通过专业、岗位、地区、性别等方式来统计学生的实训记录;

在企业统计中,可以通过省市来统计企业的分布情况。

(2)网络课程开发平台

〖职教城〗 -- 网络课程平台免费服务对所有教师身份用户开放,教师可快速建立自己的课程网站。

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构建内容

1. 构建〖数字化学习社区〗;

2. 构建〖共享型资源超市〗;

3. 构建〖互联网实训中心〗;

4. 构建互联网实训中心〖云计算职教平台〗;

5. 构建互联网实训中心〖一站式服务基地〗。

实现目标

〖学我所想〗、〖选我所需〗、〖练我所疏〗、〖聚我所用〗、〖享我所建〗

新闻中心

〖栏目分布〗

职教新闻

职教评论

职教研究

政策法规

职教任务

示范建设

技能大赛

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课程中心

课程中心由职教城承办,设有“网络课程平台”、“精品课程平台”、“校园课程平台”;

中心设有教师专属网站,免费提供技术支持,以及课程迁入、迁出与个性定制开发服务;

教师注册后可免费建立并永久使用该课程网站,网站模块可操作性强、美观度高、技术性优,管理便捷,操作简单。

覆盖范围:在职学生、企业白领、退休工人及其他社会群体。

资源中心

资源中心整合国内各专业优秀教育教学资源。

管理员定期上传优秀资源供用户免费下载,内设积分通道,用户如有优质的教育教学相关资源经审核后可上传至网站,用户可以设定积分下载权限。

职教城资源中心设立兑换积分通道,用户于此兑换现金,现金将以网上银行形式支付,用户只需向网站提供账户账号即可,扣除积分随即生效。

国家骨干校建设专栏

【国家骨干高职院校建设专栏】免费提供107所国家骨干高职院校网站,实时抓取下设热门骨干校网站信息,并进行统一现代化管理,目标打造国内最大最全骨干高职院校建设专题网。

107所国家骨干高职院校网站对所有用户开放,院校可随意增加删除栏目,网站更具人性化,操作简单,全部免费。

〖栏目分布〗

通知公告

建设项目

建设简报

体制机制

合作交流

方案公示

建设动态

推进情况

校企合作

理论研讨

栏目内容均抓取专栏内骨干高职院校网站内容及中国高职高专教育网信息。

草根职教先锋专栏

中国职教“草根”先锋团队成立于2010年5月,以娄海滨老师为首,浙江省中学特级教师、享受教授级待遇中学高级教师、东南职教先锋、浙江温州职业中专数控名师联合发起。

团队坚持以弘扬职教精神、助推职教发展、解职教之困、为职教人服务为主,致力于职业教育改革和发展,推动中国高等教育的综合实力和国际竞争力。

职教城设立【中国职教“草根”先锋团队专栏】,免费为中国职教草根先锋建立个人网站,提供栏目及内容策划。

目录

播报

“草根”职教先锋团队联合发起人职教鲶鱼侯银海简介及业绩社会主要贡献!

(2023年12月版)请各位专家同仁批评指正

侯银海 男,1970年生,河南汤阴县人,中共党员,现任河南商丘技师学院双技师(工人工勤)工人高级技师。“草根”职教先锋学术交流团队创始人、“三协同”劳动教育教学联盟校(共同体)学术服务团队联合发起人核心成员、智慧教育创新产品体验联盟核心成员、新创课联盟创始人核心成员,中国教育发展战略学会终身发展工作委员会理事(第二届)、湖南农业大学现代技工教育研究中心特聘研究员、上海教育科学研究院职成教所雷正光工作室特聘研究员。全国多家劳动教育研究院(中心)特约兼职研究员。任务+活动口诀型线上线下同步《职校生指导》、《实践劳动教育新课改》系列丛书总策划。全国多家教育信息技术科技公司教育产品高级体验顾问。教育部“十四五”职业教育国家规划教材《中职生劳动教育教程》主编。曾被职教同仁尊称为“职教鲶鱼”、“职教界搬运工勤务员”、“一路前行一路化缘游学苦行者”、数智化赋能劳动教育第一人,社会化非备案类职业劳动教育指导师等级鉴定人才测评高级考评员。

2023年9月被商丘师范学院聘请为教育部“国培计划(2023)”紧缺薄弱学科骨干项目劳动教育教师培训班授课教师。主要从事机械加工、模具一体化教学、数字化赋能现代职业教育教学理论、新时代劳动教育课程教材开发与协同备课指导等研究工作。

创建的教学能力提升扫我学“万人线上班课”服务全国教育同仁,真正践行了教育无处不在学习无处不在。坚信“教育为公惠达学子己达天下”的教学理念。2020年前创建了万名教师同修“移动信息化教学万师线上班课”。2020年12月创建 “劳育为公惠达学子““协同备课协同育人”“千校万师万班”线上线下公开课,吸引了全国数千名学校领导教师学生助教关注并参与。组建的“三协同劳动教育教学联盟校(共同体)学术服务团队”(简称劳育联盟校)、2020年12月创建“勤为径劳做舟绽放青春芳华”线上线下公开课被三家劳动教育微信小程序授课平台采用,截止2023年12月已有全国近百所的数十万名师生选修,完善设计了学生劳动教育成效评价“劳动之星”评选标准,并制作4000枚限量版“劳动光荣”合金胸章,用于表彰在新时代劳动育人方面表现突出老师和学生。打造数字化赋能劳动育人“三协同做学教展评一体化12345数字化赋能劳动育人模式”联合申报获得重庆市2021年教学成果一等奖教学成果团队成员之一,获得教育部2022年职业教育国家教学成果二等奖证书和奖章。2023年获得第六届中国教博会教育创新成果 “SERVE”提名奖。全国游学足迹遍布20多个省180多地市,行程总公里数可以绕地球赤道8圈多,截止2023年12月全国学习交流达670多站次(其中劳动教育专题140)与全国几万同仁线上线下交流教育经。

主要业绩与贡献:

作为中国职教“草根”先锋学术服务团队初期联合发起,激励了全国一大批“励志扎根在祖国大地上谱写新时代使有业者乐业的一群人”一一职教先锋学术服务团队,“融创”了新时代职业教育不可或缺的“职教先锋”和“职教鲶鱼”品牌精神。通过长期“三深入”实践总结凝炼了自成体系的“三协同”“四传研”理念理论实践成效品牌推广模式并成功打造了独有“千校万师万班线上线下”公开课

惠达师生数十万人之多。

一个人可以走很快,一群人可以走很远。

在中国职业教育发展的滚滚洪流中,有这样一股不可或缺的“草根”力量,他们是黄炎培职业教育思想新时代的忠诚践行者!

他们坚守与奋进,“十年如一日”在祖国大地上谱写新时代使无业者有业、有业者乐业的新篇章。

团队以“职教先锋”“职教鲶鱼”为品牌口号与标志,以“三协同”“四传研”为实践理念,以传播职教思想和职教政策为己任,在信息化学习空间与资源建设、产教融合人才培养模式改革、职业教育高质量发展研究、线上线下混合式教学探索、劳动教育教学服务资源建设等方面做政策宣传的先锋、做项目建设的主持人、做相关活动的组织发起者、做资源平台的搭建者,发挥了草根学术服务团队深入一线、了解前沿、机动灵活、顺势而为的积极作用。一面面职教先锋旗帜插遍全国各地,一条条职教鲶鱼扰动教学教改一线的具体行动。因其出身草根,故更能激励和团结教育教学一线的广大教育工作者;因其十余年如一日,故能长期紧密团结大批志同道合的同仁;因其机动灵活,故能流水不腐地保持了研究与服务的常做常新;因其海纳百川的包容精神,故能团结和带领最广泛的学术服务力量。而今,这支团队中已涌现出一批批职教专家、名师、学科带头人、科研骨干,以职教立身、为职教贡献激励着团队不断前行。

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更新:2024-02-05 19:48:36
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