我心目中的“师匠”一一记师匠融合教学相长教育者中工匠工匠中的教育者侯银海老师

TEACHERS' DAY

一缕烛光将房屋点亮；一点星光将夜空照亮；一座灯塔将前路照明；一抹夕阳将晚霞渲染……        

教师辛勤如园丁，在我的眼中，劳动教育服务专业团队中的侯银海老师就是一名敬业且优秀的劳动教育工作者之一。大约是在2021年的4月之上旬，我们正式开始了关于劳动教育实践课程的学习，同时也是第一次认识了侯银海老师。侯银海老师曾被全国职教同仁称为激活职教新思想、传播职教新理念的鱼——职教“鲶鱼”。在同仁的眼中，侯老师是一位卓尔不凡、德才兼备的优秀教育工作者；我眼中的侯老师，更是一位恪尽职守、臻于至善的辛勤园丁。

而后期通过一系列相关于侯银海老师的资料查阅的过程之中我才了解到，侯老师并不是从入职开始就选择成为了一名劳动教育实践课程的教师，侯老师曾经在1987年2月，在河南省安阳市汤阴县的汤阴县华兴机械制造有限公司参加工作，他先后做过车工、钳工、技术科及工艺设备科的科员；然后又在2003年9月的河南省的煤炭技工学校工作任钳工指导教师；随后他又在2004年2月至2006年7月位于河南郑州的郑州工业安全职业学院工作并任钳工一体化教学教师；并且，在2006年8月至今，侯银海老师成为了一名河南省商丘市的商丘技师学院以及商丘高级技工学校任金工实习、模具教师一职。     

侯银海老师的宝贵任职经历，更是令我加深了对侯老师的印象，进而也对于他兢兢业业的职业素养及尽心尽力的教职品德更加的坚信不疑！

侯银海老师，的确是一位德才兼备且品行兼优的劳动教育工作者。

据相关资料之中的评价：侯银海老师是商丘技师学院培养的唯一的一名高技能复合型的高级技师，同时，他更是“草根”先锋团队的领军人物。而他所在的劳动教育学术专业服务团队，更是一支出色的教育学术服务团队。例如：劳动教育学术服务团队2021年开展五进五育五创五成育五好学生社会劳动教育实践活动的阶段性成果如下：此次活动吸引了吉林省、内蒙古自治区、江苏省、山东省、广东省、广西省、贵州省等7个省市10所学校近2万名同学参与，截止目前共上传个人劳动数228738人次，其中暑期上传75949次， 系统自动批阅数：10153人次， 指导教师批阅了：27696人次，。2265名师生参与互评数量：31882人次。放假前批阅发现不及格批量打回重填15826人次。通过系统增加查重和自动批阅功能并制定了上传优秀、优、良好、及格，不及格标准，限制上传次数，有效控制不及格上传率。最终形成有学时记录并完成国标学时同学10348名。11301名同学完成每周至少上传一次个人劳动的劳动成果。产生优秀暑假劳动教育课程学习实践报告成果340 份。此团队以实际行动，以三协同做学教评展一体化劳动教育整体解决方案认真贯彻落实了中共中央国务院发布加强劳动教育指导意见，初步取得了初步阶段性成果。新学再接再厉抽起袖子加油干，争取再创佳绩！    

除此之外，侯老师的“鲶鱼”逆袭的精神，也是值得许多人学习及思考的。正所谓，理想有多大；志向有多远，从而意志就有多坚定；进而为之付诸出的实践以及行动就有多果断、多干脆！   

而作为新一代青年大学生的我们，求真务实，开拓创新是我们每一个人都应当坚守的道德精神。在教学方式之中，侯银海老师通过“互联网＋浪潮下”线上线下一体化混合式教学探索与实践的教学方式，尽心尽力地进行着劳动理论与劳动实践的双向劳动教育课程的教学，同时，在侯银海老师的课程教学之中，也更是令我我受益匪浅，收获颇丰。   

而侯银海老师的优秀并非仅仅体现在这些部分。据相关资料的介绍：侯银海老师是我国第一部五对接彩色图解版《职校生入学指导》主编。获得机械制造工程师、模具高级设计师、工具钳工高级技师资格；参加过省级、国家级“十一五”规划课题子课题研究，主持21世纪教育研究院小额资助项目一项，获得省厅级奖项3项；国家级CN刊物、中文核心期刊发表论文几十篇。参加过省、市、国家级中职骨干教师培训。《职校生指导》系列教材指导委员会核心组成员。近年来他足迹遍布全国十几个省市地区的100多所职业院校，8000多名职教同仁和近百名职教专家、校长听过他的职教经，且反响强烈。     并且，侯银海老师从教十年来能利用业余时间积极关注各地职校新发展的形势、结交职教老专家、自费赴全国各地100多所职业院校参观、考察，学习名校发展新理念，并且组织编写职校学生喜爱的职业教育教材，架起职教专家与一线教师交流桥梁，把职教专家最新思想和理念直接转换成一线生产力。并担任领军人物，利用职教“草根”力量助推职校新跨越。   

而在科研成果上，侯银海老师更是才能尽显。侯银海老师：2004年郑州市的引进的人才，并且半路出家改行做职校外聘教师，2006年商丘市引进高技能人才，解决事业单位人事编制，调入商丘技师学院机械应用技术系做实习指导教师，全身心投入职业学校教科研工作。多年来，不仅在完成日常繁重的教学工作的同时，能利用业余时间积极关注各地职校新发展的形势、结交职教老专家、自费赴全国各地60多所职业院校参观、考察，学习名校发展新理念，组织编写职校学生喜爱的职业教育教材，，并担任领军人物，利用职教“草根”力量助推职校新跨越。

近年来还能以“职教鲶鱼”精神，不断搅动职教界，无数受到影响的教师及社会名流纷纷加入“草根”职教先锋团队。受全国各地多所职业院校和职业教育研究机构邀请做职业教育师资培训报告数十场，当面聆听报告的职教专家和学校老师3000多人次。还能利用业余时间通过各种关系把搜集到全国知名职教专家各种学术年会讲座课件，及时上传共享到组建的100多个职教探讨QQ群，在通过群发短信方法及时提醒群好友下载，是让群里面2万多名职校领导教师及时学习到职教新理念。得到了广大网上职教同仁好评，并被职教群网友亲切称为“跑步进入职教资源共享主义”的传播者。同时，还能对中国职业教育多年的潜心钻研职教理论，成就显著，其主编的五接轨彩色图解版《职校生入学指导》一书，符合了中共中央、国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》精神， “创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强教育工作的针对性和实效性”，中国职教学会学术委员会委员、中国职业技术教育学会理事，教学工作委员会常务理事、德育工作委员会副主任、德育教学研究会主任、北京市职教学会副会长、中华职教社专家委员会委员，教育部全国中等职业教育教学改革专家咨询委员会专家、教育部高等学校创业教育指导委员会特邀委员特级教师蒋乃平老师为我们这批草根职教先锋提词“职教兴亡匹夫有责”，并为该教材作序称本书是职校学生的“知心朋友、人生导师”该书深受职教同仁的好评和学生称赞。侯银海老师的努力及成就是不计其数的，同时，他也是我心目中真正可以称之为“师匠”的良师之一。   

积极进取，努力奋进。  

 和谐社会，你我共进！    

 愿不忘初心，牢记使命。     

愿不忘初心，奋勇前行！  

特此致谢！                                         

报告人：2019级音乐表演班王亭雯

报告日期：2021年8月15日