本文转自：南方日报

近日，广东南华工商职业学院举办劳动种植园开园仪式，为学校劳动教育实践基地“晓耕园”揭牌，并同步启动2022年“我和劳模同劳动”实践活动。据悉，晓耕园种植面积达5600平方米，细分为花卉区、蔬果区、中草药区等200个分区，将交由学生负责种植养护。

从聘请全国劳模、五一劳动奖章获得者担任“兼职德育导师”，到揭牌劳动教育实践基地，近年来，广东南华工商职业学院坚持以“学生主体，劳模引领，在劳动中实现人的全面发展”的理念，深入实施“五育并举”综合改革，整合资源、螺旋递进，构建较完整的劳动教育体系，致力于打造中国高职院校劳动教育高地。

撰文：陈立楷

聘任“兼职德育导师” 劳模工匠助力人才培养

“晓耕园”开园仪式上，学校德育导师、广东省劳模张扬娣带领学生进行茶艺表演，洗茶、泡茶、沏茶、奉茶，一气呵成、优美流畅，为在场师生展现了中国传统茶文化的魅力。清远市农业推广中心农作物推广科江丽冰为同学们带来农耕第一课，从种植基础技能、整地注意事项、果蔬花卉种植技巧、种植品种推荐等方面讲授种植知识。

“每次观赏导师娴熟的手法，都会点燃我对精进学习的热情。”2020级茶艺与茶叶营销专业学生吴楚蕴不禁感慨。

该校党委书记、校长马栩生介绍：“劳模工匠深入参与人才培养是学校特色之一。作为一所工会底蕴浓厚的高等职业院校，学校深化劳动模范和大国工匠进校园活动，深入探索‘劳模精神感召人、工匠精神塑造人、专业精神培养人’的新型职业教育模式，不断提升学校工会底色、擦亮工字招牌，形成人才培养的鲜明特色。”

为融入劳动精神，学校出台劳动教育深化实施方案，探索建设劳模学院、广东劳模工匠展示馆，设立劳模工匠创新工作室，致力于打造具有工会特色的劳动教育生态。

2020年12月，学院首次聘请50名全国劳动模范、五一劳动奖章获得者担任“兼职德育导师”。劳模工匠们走进校园、走进班级，开展主题班会，用亲身经历面对面地为学生传递劳模精神，令不少学生直呼“震撼”。如今，学校已形成百名德育导师的强大阵容，长期积极开展“劳模主题报告会”“劳模讲党课”“劳模开学第一堂思政课”“我和劳模同劳动”等活动，聘请“南粤工匠”“非物质文化遗产传承人”等能工巧匠为学校特聘教授，在专业技能传授中实现思想教育的一体化培育。

推进“一二三四”劳动育人体系 打造国内高职院校劳动教育高地

近年来，广东南华工商职业学院坚持“一二三四”发展思路，着力培养学生良好劳动价值观及劳动品质。

“一二三四”发展思路，即“一个中心+双核驱动+三课并进+四维支撑”：确立以培养社会主义建设者和接班人为中心的育人目标的“一个中心”；坚持以体制机制建设为核心，把好劳动教育的方向盘，坚持以师资队伍建设为核心，牵住劳动教育的“牛鼻子”的“双核驱动”；推进劳动教育必修课、专业融合课、公共选修课三课并进；构建劳动教育“四维支撑”的育人格局，打造劳动教育活动品牌、实践基地、匠心品牌及科研成果，着力把劳动教育融入人才培养全过程。

形成劳动教育合力机制。通过启动实施劳动教育示范点建设工作，总结示范点建设经验，学校在课堂教学、第二课堂、学生管理、实习实训、学生志愿活动上全面发力，形成合力。

构建体现新时代特征的劳动教育体系。学校致力于完善完整闭环的学生综合评价体系，探索在现有“德、智、体”三好学生综合评价体系的基础上，增加学生参加劳动教育的表现情况，最终形成以“德、智、体、美、劳”为闭环的学生综合素质评价体系。

目前学校正稳步推进各项计划安排，预计到2025年，学校将形成较为完善的贯穿于人才培养全过程的劳动教育工作机制。

劳动教育与专业教育耦合联动 “三课并进”创新人才培养

“父母是孩子的第一任老师，要正确地让劳动教育融入家庭教育……”

开园仪式当天，2022年南粤工匠饶宝莲结合自己在参加首届大国工匠创新交流大会的体会以及成长经历，谈及劳动教育的要点重点，在师生群体引发热烈反响。

饶宝莲的分享是学校用心用情推进学生劳动教育与专业教育耦合联动的缩影。自2020年被聘为学校劳模德育老师以来，饶宝莲多次到学校为建筑与艺术设计学院的学生上开展讲座并深入专业课程，先后与任课教师共同指导学生以“劳模精神、劳动精神、工匠精神”等为主题开展创作剪纸作品，初步探索传统工艺进课堂，进一步指导学生将传统工艺、红色基因与专业建设“三融合”，并取得预期效果。劳模在身边、大师在校园，广东南华工商职业学院的学生成长始终伴随着劳模工匠的精神引领、亲身示范、互动交流、教育指导。

打造“三课并进”的课程体系。学校在第一课堂开设以劳模精神、工匠精神和劳动精神为核心的劳动教育必修课及提升学生生活技能的选修课，在第二课堂开展校园卫生维护、校外社会实践、公益服务等实践课程，在专业教育阶段重构融合劳动教育思想的专业课，形成第一课堂和第二课堂协同、劳动教育与专业教育耦合联动“三课并进”的课程体系。

打造“劳动教育金课群”。学校采用线上+线下混合教学模式开发劳动教育公共必修课金课，建设以专业为中心、实习实训课程为载体的劳动教育专业融合金课，建设以专业为支撑，学生独立生活能力为目标，学生兴趣为中心的劳动教育系列公共选修课金课。

通过扎实教学，深入实践，学校创新实践育人效果良好。据悉，2021年广东南华工商职业学院毕业生初次就业率97.36%，毕业生扎根岗位奋进实干，涌现了一批先进典型。此外，学生在创新创业大赛和专业技能比赛中屡获佳绩，2021年学校入围广东高职高专院校创新创业活动活跃度前20强，获得省部级以上专业技能竞赛奖项54项。