劳动教育指导师岗位能力评价标准制定专家研讨会顺利召开

鲶鱼学术劳育新年贺岁说:中国智慧工程研究会评价服务工作委员会组织校外劳动教育指导师岗位能力评价标准制定专家研讨会顺利召开

发布人：中国智慧工程研究会 发布时间：2022-12-20

为深入学习党的二十大精神，贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》、《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件部署，制定代表性强、适用性广的高水平《校外劳动教育指导师专业素养与培训》团体标准，为更好的开展劳动教育指导师岗位能力评价提供依据，由中国智慧工程研究会评价服务委员会主办，五育之首（北京）教育科技有限公司承办的校外劳动教育指导师岗位能力评价标准制定专家研讨会通过腾讯会议平台顺利召开。教育部有关司局领导出席并讲话，来自全国22个省市地区的130多名基础教育、职业教育、高等教育学校领导、老师和知名专家进行了线上研讨发言。

五育之首（北京）教育科技发展有限公司董事长陈永艳致欢迎辞，她首先对参会的领导、专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。她表示将按照国家标准管理委员会及中国智慧工程研究会的相关规定，组织其他参编单位共同遴选行业内的专家学者、教育行政人员、劳动教育基地的管理人员及大中小学学校代表参与标准编写，制定出专业水平高、代表性强、可执行性强的标准，并保证做好相关服务工作。

教育部教育装备中心原副主任、中国教育装备行业协会综合实践与劳动教育基地（营地）工作委员会专家组长李玉先表示，自己已经认真阅读了《校外劳动教育指导师专业素养与培训》标准草案，草案相对比较全面，有一定的权威性。同时也提出了可以围绕学校教师、学生课程、大中小学生的成长，考虑到实际赋能和评价标准数字化等有针对性的建议。

中国智慧工程研究会评价服务工作委员会执行理事长兼秘书长刘浩介绍了劳动教育指导师岗位能力评价标准制定的背景。为贯彻落实2018年9月10日全国教育大会重要讲话精神，中共中央、国务院先后出台《深化新时代教育评价改革总体方案》、《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，校外劳动教育实践基地建设与评价重要性尤其突出。在中国智慧工程研究会评价服务工作委员组织专家学者在全国十几个省市校外劳动教育实践基地调研，发现大部分基地缺少专业的校外劳动教育指导师。五育之首（北京）教育科技发展有限公司提出牵头起草《校外劳动教育指导师专业素养与培训》团体标准，得到中国智慧工程研究会支持，并通过了全国团体标准信息平台的审核。目前，该团体标准已经进入起草阶段。

随后，重庆工业职业技术学院教务处处长黄文胜做了以劳动教育指导师应具备的数字化素养为主题的演讲；教育部教育管理信息中心专家组成员、佳木斯职业学院王永成教授做了劳动教育指导师应具备运用立体交互式数字技术进行课程教学的基素养为主题的演讲；吉林电子信息职业技术学院汽车工程学院院长戚文革做了劳动教育教材编写核心要素分析为主题的演讲。重庆工业职业技术学院陈磊博士、河南商丘技师学院高级技师侯银海、河北省涿州职教中心副校长闫卫星、河南商丘技师学院教务处处长张自尊、河南师范大学教授李醒东、上海电子信息职业技术学院陈静、四川省美美躬行文化传媒有限公司余德先及内蒙古鄂尔多斯应用技术学院、河南职业技术学院智能制造学院、河南机电职业学院、江苏徐州技师学院、青海交通职业技术学院、辽宁农业职业技术学院、陕西安康职业技术学院、山东省乐陵市职业中专、内蒙古兴安盟技师学院、浙江温州洞头区第二中学、新疆石河子职业技术学院、山东德州市教育局职成科等单位代表陈花女士、方菲先生、王毅东先生、张会臣先生、江祥衡先生等基地代表分别从不同的层面和角度，对标准草案提出了修改意见和建议。

研讨会上，与会人员热情洋溢各抒己见，围绕中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》、《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的贯彻落实，校外劳动教育指导师岗位能力评价标准制定的重大意义和内容，如何整合各方资源等专题进行了广泛的讨论，他们都希望能积极参与到校外劳动教育指导师岗位能力评价团体标准制定工作中来，并进一步深化了认识，为接下来的标准制定工作开展明确了方向，拟定了步骤和计划。