玉劳育美玉德树人百校行重庆站赋能劳动育人高质量发展着力点

鲶鱼技艺劳育说：展劳育联盟校服务团队“镇队文化之宝”玉劳育美玉德树人百校行2022年第一站重庆站一一站重庆“技艺劳育”制高点“云端之光”普照万万学子

2022年7月7一9日数字化赋能劳动育人联盟校学术服务团队百校行2022年度第一站重庆工业职业技术学院，第二站重庆建筑技师学院。

古人语：“玉不琢，不成器；人不学，不成材”琢磨璞玉，美玉出焉。唐太宗说过：“玉虽有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾不别。借鉴中华优秀传统文化智慧，秉持文化自信理念，构建“玉品润技琢玉育艺玉劳育美玉德树人”的模式，抓住“非遗传承”这条主线，把非遗传承与“技艺劳育”相融合，讲好非遗故事，传播职教声音，取得了一系列开拓性、引领性。

自古以来就是爱玉、崇玉的国家，古代人们将高尚的品德和玉融为一体，并将君子之德比作“玉”，精神内涵和社会风尚都融入物质载体“玉”中，形成了独特的玉文化，而工匠精神所包含的内涵其中一部分与中华传统玉文化所提倡的精神有共通之处。中华传统玉文化提倡的高尚品德行为准则和独特的价值观，能帮助学生生树立积极向上的人生观和价值观，增强学生的文化内涵和素养，形成良好的职业能力和综合素质。

“玉品润技琢玉育艺”理念:将中国优秀传统文化--“玉文化”融入办学理念当中去，匠心琢玉，虔诚育人，培养具有如玉五德的学生，并浸润学生技能学习，激发学生敬业精业的职业精神，达到“德技并修”的培养目标。