鲶鱼学术劳育说:工勤岗钳工（冷加工）高级技师主要获得表彰、奖励、技术业务工作业绩成果情况
任现职以来， 本人一直向优秀共产党员看齐，不断加强自身修养，努力学习教育教学理论，认真探索一体化教学路径，提高专业教育教学水平，积极参加技术学术交流活动，注意将“劳模精神” “劳动精神” “工匠精神”融入生产实习教学，圆满完成学校布置的教学工作，取得了一定成绩，具体如下：
1、2022年5月获重庆市人民政府评定重庆市教学成果一等奖，证书编号：2021（高）142（11-7），渝府发〔2022〕28号。
2、2023年1月获教育部职业教育与成人教育司评2022年职业教育国家级教学成果一等奖推荐（公示期）。【中华人民共和国教育部中文域名：教育部政务网】
http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/s5743/s5745/A07/202301/t20230104_1038122.html3
3、2022年度被中共商丘技师学院委员会评为优秀
4、主编或参编四本教材：
（1）2021年《中职生劳动教育教程》中国民主法制出版社出版，主编；
（2）2021年《高职生劳动教育教程》中国民主法制出版社出版，副主编；
（3）2021年，《职校生劳动教育教程》，中国民主法制出版社出版，主编；
（4）2021年，《职校生入学与劳动劳动教育》，江西教育出版社出版，主编。
5、优质高效做好职业技能考评工作。作为模具钳工国家级职业技能认证高级考评员，能积极配合学院职业技能认证中心，开展钳工中级工、高级工、预备技师鉴定标准化题库出题建设和鉴定前的学生备考备赛辅导工作，在近几年来校内外钳工职业技能认证中辅导过李某可证书编号Y000041149001213000XXX袁某等十几个班级约300多名同学顺利通过钳工高级工职业技能认证。积极探索理论教学和生产实践的有机融合。
6.保质保量完成专业教学任务。日常钳工一体化课程教学工作中，本人严格按照教育教学要求，按照教学“五认真”的要求，认真备课、认真讲课、认真批改作业、认真辅导、认真考核，圆满完成中级钳工、高级钳工、预备技师班的教学任务。
7、教学科研水平得到较大提升。积极践行“三教改革”，注重加强教学科研，公开发表适合专业融合特色的教材4本。作为课题项目主要完成人，获得省级、国家级教学成果一等奖各一项。
8、积极探索理论教学和生产实践的有机融合。教学工作中，我积极贯彻落实人社系统关于一体化教学的工作要求，注意把自己多年来积累的生产实践经验和基本理论知识有机融合，注意将生产实践融入专业教学，让学生在学到理论知识的同时，扎实掌握实践操作能力，动手能力得到较大提升。
9、注重产教融合、工学一体的实践应用。利用寒暑假到江苏昆山巨林科教实业有限公司等开展 “企校双制、工学一体”的企业新型学徒实践，架起产教融合合作企业和系部的沟通联系，共同为企业培养公司急需装配钳工，受到校企双方的高度赞誉。
10、利用自身特长志愿投入劳动教育教学工作。利用业余时间，认真落实国家产教融合相关政策，积极与高科技智能企业合作开发“劳育通”“五育通”微信小程序，打造专业融合式千校万师万班公开课，吸引了全国10万多名师生关注与使用。其中被全国几十所院校特聘为指导专家，面向全国院校联合牵头组建“三协同劳动教育教学联盟校（共同体）”学术服务团队。
以上介绍的以主要获得表彰、奖励、技术业务工作业绩成果情况编写教材、证书等相关佐证材料可以通过百度、今日头条、知乎等网站，直接搜索“侯银海”就可以查询到相关佐证资料。
居庙堂之高,须有山林气味,处江湖之远,须有堂庙经纶。试玉要烧三日满辨材须待七年期，努力到无能为力，拼博到感动自己！获高级职称是“偶然”的也是“必然”的！
甘于把“冷板凳”坐热，锤练好“真功夫”，修练好“硬本领”，扛得起新时代使命担当。
不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
高级研修班班主任“三协同”劳动教育教学联盟校（共同体）学术服务团队核心成员职教鲶鱼侯银海
2023年3月25日于广州
