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征集“学工杯”劳动教育典型案例颁发“劳动光荣”胸章活动

作者:hyh18637088026 来源:“三协同”劳动教育教学联盟校(共同体)学术服务团队 点击:404

征集“学工杯”劳动教育典型案例颁发“劳动光荣”胸章活动
来源:劳动教育教学学术服务团队作者:劳动教育教学学术服务团队 日期:2021-10-31

征集“学工杯”劳动教育典型案例颁发“劳动光荣”胸章活动

劳动教育教学学术服务团队

面向全国征集:

“做真人做真事真劳动强国有我”颁发新时代劳动教育贡献“劳动光荣”胸章”的活动通知

全国各位劳动教育战线同仁:

   劳动教育教学学术服务团队,将对获选推荐全国大中小学劳动教育经验交流,获得劳动教育典型工作法汇编收录学校和团队领军、对劳动教育做出特殊贡献或工作成果被部属推荐为,典型案例或贡献劳动教育工作法的同仁,均可申请劳动教育教学学术服务团队的“劳动光荣”限量版合金队徽胸章。

  请相互转告。联系人团队核心成员职教鲶鱼侯银海老师手机18637088026(同微信)

双手托起大中小学劳动教育梦!

     为贯彻落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(中发〔2020〕7号),在学生中弘扬劳动精神,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质,构建德智体美劳全面培养的教育体系,劳动教育教学学术服务团队“应运而生”。劳动教育教学学术服务团队成立以来,开展了宣传发动、组建全国劳动教育师资团队、编写劳动教育教材、开展劳动教育专家骨干座谈研讨、开发劳动教育实践管理平台等系列工作,已联动全国热衷于劳动教育教学工作的中职院校、技工院校、高职院校和本科院校的相关专家、学者和师生,整合家庭、学校、社会各方面力量,共同探索劳动教育教学实践,形成协同育人格局。希望通过劳动教育教学学术服务团队扎实的工作,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活,体会劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好的劳动习惯。

     经过团队核心成员商议,特委托团队核心成员辽宁朝阳工程技术学校美术教师武晶,设计劳动教育“团队胸章”。“团队胸章”是劳动教育教学学术服务团队的最高荣誉,主要用于奖励对新时代劳动教育做出突出贡献的专家、学者和被评为劳动之星和学习标兵的优秀学生。

     “团队胸章”以朴素、庄重为主要设计理念,以金黄色、天蓝色、枣红色为主色调,使用合金冷压成型、喷涂色彩等工艺制作。中间的双手寓意着“脑手并用”“知行合一”,双手托起三个不同年龄阶段的大中小学生,一方面寓意着教师要“用勤劳的双手托起大中小学生的职业梦”;另一方面也寓意着学生须用勤劳的双手才能实现职业梦、撑起幸福天;外圆粒粒饱满的“金黄色麦穗”,寓意着通过劳动可获得丰收、财富和平安;金黄色麦穗与金黄色内中心圆底色突出,寓意着通过劳动,才能立足社会、创造财富、奉献担当,才能成人、成才和成功,幸福才能代代相传;团队胸章中印有“耕读薪火续 幸福代代传”“劳动光荣”“2020”等字样,其中“耕”体现了“体力劳动”,“读”体现了“脑力劳动”“2020”开创了新时代劳动新纪元……;内圆金黄色底色配上枣红色双手双手托起,枣红色的三个展开双臂不同年龄阶段的学生,寓意“劳育为公惠达天下”,培养的学生“又红又专”“甜甜蜜蜜”只能通过劳动,才能实现共产主义崇高理想与薪火相传,以三个展开双臂不同年龄阶段的学生为中心,体现新时代教师的职业理想和追求,听党话、跟党走,勤劳勤奋、敬业乐业,“立德树人、为党育人、为国育才”,为实现祖国繁荣昌盛和伟大的中国梦贡献力量。

      不忘立德树人初心,牢记“为党育人、为国育才”的使命,积极探索新时代劳动教育教学方法,不断提升教书育人本领,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

2021年10月31日

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更新:2023-03-19 09:29:48
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