《劳动教育指导师评价指南》编委敬告参考文献原创作者及版权声明
鲶鱼学术劳育说：《劳动教育指导师评价指南》编委会敬告参考文献原创作者及版权声明
敬告原创作者
“三协同”劳动教育教学联盟校（共同体）学术服务团队编委会，为了编好这套，“百校职教专家破解--劳动教育指导师评价指南密码”系列教材，编委会与本书主要参考文献、作品收入本套系列丛书的原创作者进行了广泛联系，得到了许多原创作者的大力支持。在此，我们表示衷心感谢。但是，由于一些原创作者地址不详，无法取得联系。敬请各位有著作权的原创作者尽快与我们联系，在此先行致谢!
拟参考文献
1、河南省人力资源和社会保障厅关于进一步贯通技能人才与专业技术人才职业发展通道有关问题的通知(豫人社规[2021]1号)[1]《河南省人民政府公报 》- 2021
2、中办国办印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》_财经频道_证券之星
3、宁夏职称改革又出新举措：下放职称评审权限，还有……隆德县融媒体中心 - 《网页 》
4、中国国家人才测评网
5、典型国家科技人才开发与管理机制研究丁建定，柯卉兵，沈燕，谭磊，郭林著《 》-2018
6、新时代高职院校劳动教育教师培养的困囿与突围
7、莫让缺教师荒了劳动教育责任田张全林 - 《甘肃教育 》- 2022
8、新时代我国劳动教育价值理性和工具理性的历史思考——兼论职业教育领域劳动教育价值的实现袁平凡[1] - 《中国职业技术教育 》- 2021
9、青少年劳动教育项目开发与实施职业技能等级标准(2021年版)- 《网页 》-
10、中小学特色化·多样化的理论与操作朱正义;张士华主编 - 《山东教育出版社 》- 2001
11、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》贯彻实施与辅导员职能、培训、聘任及考核测评手册 上张文辉主编 - 《中国高等教育出版社,2006.09 》-
12、教师能力学罗树华，李洪珍主编 - 《济南：山东教育出版社 》- 1997
13、马克思劳动观视阈下高职院校劳动教育的价值意蕴与优化策略探析孙建东;卢毛毛;陈志欣 - 《连云港职业技术学院学报 》- 2020
14、技工院校实施劳动教育既要有针对性也要有实效性
15、培育爱劳动会劳动懂劳动的时代新人中国教育新闻网 - 《网页 》-
16、《大中小学劳动教育指导纲要( 试行) 》重点内容全面解...
17、教育部：大中小学开设劳动教育必修课；劳动素养考核结果成为高中、高校毕业依据
- 《网页 》-
18、《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》
20、弘扬劳动精神 加强新时代高校劳动教育华声在线 - 《网页 》-
21、高校劳育评价的三维论纲：意蕴、视域与机制问清泓;丁关东 - 《中国考试 》- 2022
22、基于构建高职校园文化培育劳模精神的路径研究孟媛;张艳;李青嵩 - 《文化产业 》- 202
23、素质教育之被忽略的劳动技术教育刘杨 - 《西部素质教育 》- 2019
24、实践劳动教育创新,促进城乡协调发展黄珍辉[1];易达敏[2] - 《科学咨询 》- 2021
25、高职学生劳动教育融入实习实训教学的实践研究王小艳 - 《泰州职业技术学院学报 》-
26、高职学生劳动教育融入实习实训教学的实践研究王小艳 - 《泰州职业技术学院学报 》- 2
27、重庆工业职业技术学院开展劳动教育创新与实践 - 教育 - 中工网- 《网页 》-
28、“三劳共育 三阶递进 五位一体”劳育实践 - 中国高职高专教育网- 《网页 》-
29、以劳动培育新时代五好学生——盐城生物工程高等职业技术学校劳动教育掠影- 《江苏教育 》- 2021
30、综合“芯”智慧 赋能新劳动——浅谈新劳动教育与互联网智慧平台的融合应用李丹 - 《成才 》- 2021
31、关于中职劳动教育中的课程思政元素探索龚瑞洁 - 《海外文摘 》- 2020
32、劳动教育：打开“五育并举”的一把钥匙——武汉市第一商业学校开展劳动教育的实践探索李淑姣;查筠;艾翠林 - 《劳动教育评论 》- 2022
33、中职学校劳动教育校本实践探究赵磊 - 《《中小学德育》 》- 2018
34、刍议新时代劳动教育的时空构建姜大源 - 《国家教育行政学院学报 》- 2020
35、新时代应用型本科高校劳动教育的探索与实践——以山东管理学院为例邹坤萍,李全海,肖俊茹 - 《山东工会论坛 》- 2021
36、实施中小学职业启蒙教育后 学生对未来职业不茫然-中工教育-中工网
37、职业启蒙教育，指引更开阔的人生路-中工教育-中工网
38、普职融通的原理与路径：杜威职业教育思想的启示张耘东;赵蒙成 - 《职教发展研究 》- 2022
39、高中生物学中职业教育的进阶渗透策略隋畅;李秋石 - 《生物学教学 》- 2022
40、我院参加新时代劳动教育做学教评实践成果展示推进会学生工作处- 《网页 》-
41、济源市沁园中学举行“体验农耕乐趣，提升劳动素养”实践教育活动河南教育融媒 - 《网页 》-
42、新时代劳动教育融入高职院校思政课教学探究——以南京机电职业技术学院为例董志鸿 - 《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 》- 2022
43、新时代劳动教育的现状、问题及对策探析——以成都市中小学劳动教育为例李丹 - 《2020年劳动保障研究第三次会议 》- 2020- 《网页 》-
44、新劳动教育背景下小学劳动技术课程建设的思考许建华 - 《上海课程教学研究 》- 2020
45、空间·课程·师资·协同--劳动教育资源供给的“四位一体”模式与策略王晶[1] - 《生活教育 》- 2021
46、让劳动教育为每一个孩子的前行筑路陈明军[1];邓申容[1];黄珍辉[1] - 《中国德育 》- 202
47、GB∕T 39050-2020 远程教育服务规范 - 道客巴巴- 《网页 》-
48、GB/T 36741-2018 少儿语言培训服务规范 - 道客巴巴- 《网页 》-
49、家庭教育课程评价要素
50、GB/T 39054-2020 社区教育服务规范
51、《社区教育规范》国家标准征求意见稿
52、青少年劳动教育项目开发与实施职业技能等级标准(2021年版)
53、GB T 31725-2015 早期教育服务规范 - 道客巴巴
54、破解劳动课教师难题之我见林春 - 《甘肃教育 》- 2022
55、新时代高校劳动教育的课程思政意蕴及其价值实现王飞 - 《成都师范学院学报 》- 2022
56、中小学劳动教育教师来源、素养结构与提升路径王飞 - 《教师教育论坛 》- 2021
57、系统建设劳动课程落实劳动教育——义务教育劳动课程标准（2022年版）解读
顾建军;管光海 - 《基础教育课程 》- 2022
58、建构一体化劳动课程为义务教育劳动育人奠基——《义务教育劳动
课程标准（2022年版）》解读顾建军 - 《全球教育展望 》- 2022
60、基于课程标准的学校劳动课程体系建设管光海 - 《教学月刊小学版(综合) 》- 2022
61、依托劳动课程任务群 提升学生劳动素养——基于《义务教育劳动课程标准(2022年版)》
周爽 - 《辽宁教育 》- 2022
62、光明日报刊文：强化劳动课程实施管理，在“实”上下功夫-半岛网
63、人力资源社会保障部关于加强技工院校劳动教育的实施意见 - 江苏
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“三协同”劳动教育教学联盟校（共同体）学术服务团队编委会
2023年2月13日
居庙堂之高,须有山林气味,处江湖之远,须有堂庙经纶。试玉要烧三日满辨材须待七年期，努力到无能为力，拼搏到感动自己！获奖是“偶然”的也是“必然”的！
甘于把“冷板凳”坐热，锤练好“真功夫”，修练好“硬本领”，扛得起新时代使命担当。
不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
高级研修班班主任“三协同”劳动教育教学联盟校（共同体）学术服务团队核心成员职教鲶鱼侯银海
2023年2月13日
